2026年假期作业北京教育出版社八年级物理北师大版第43页答案
12 如图所示,停车场的入口处常用闸杆来控制车辆的出入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆,如图所示,O为杠杆的支点,杠杆的重力$G=40\ \mathrm{N}$,$AB=3.2\ \mathrm{m}$,$AO=0.4\ \mathrm{m}$。在升起横杆时,施加在A端的力为动力,此时的动力臂要小于阻力臂,为
费力
杠杆。要使闸杆水平平衡,则在A端施加的最小力为
120
N。

答案

12.费力 120

解析

【分析】
首先根据动力臂与阻力臂的大小关系判断杠杆类型;求A端最小力时,需利用杠杆平衡条件,当动力方向垂直于杠杆时动力臂最大,此时动力最小,需先确定阻力臂、最大动力臂的大小,再代入平衡公式计算。
【解析】
1. 判断杠杆类型:已知动力臂小于阻力臂,根据杠杆分类规则,动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆。
2. 计算最小力:
均匀杠杆AB总长为3.2m,支点O距A端0.4m,因此OB长度为$3.2\ \mathrm{m} - 0.4\ \mathrm{m}=2.8\ \mathrm{m}$;
均匀杠杆的重心在其中点,中点距A端的距离为$\frac{3.2\ \mathrm{m}}{2}=1.6\ \mathrm{m}$,故重心到支点O的距离(阻力臂)$L_{阻}=1.6\ \mathrm{m} - 0.4\ \mathrm{m}=1.2\ \mathrm{m}$;
要使A端施加的力最小,需动力臂最大,此时动力方向垂直于杠杆,最大动力臂为OA的长度,即$L_{动}=0.4\ \mathrm{m}$;
根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$,代入数据得:$F × 0.4\ \mathrm{m}=40\ \mathrm{N} × 1.2\ \mathrm{m}$,解得$F=\frac{40\ \mathrm{N} × 1.2\ \mathrm{m}}{0.4\ \mathrm{m}}=120\ \mathrm{N}$。
【答案】
费力;120
【知识点】
杠杆分类、杠杆平衡条件
【点评】
本题考查杠杆的分类和平衡条件的应用,核心是确定阻力臂与最大动力臂,属于基础应用题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
三、作图题
13 如图甲所示是一个压饺子皮的工具,图乙是简化示意图,请在图乙中画出阻力臂 $ l_2 $ 和作用在杠杆A点的最小动力 $ F_1 $。

答案


13.

解析

【分析】要完成该作图,需掌握两个核心知识点:一是阻力臂的定义(支点到阻力作用线的垂直距离),二是最小动力的判断(阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小,最长动力臂为支点到动力作用点的距离)。首先过支点O作阻力F₂作用线的垂线段得到阻力臂l₂;再连接支点O与动力作用点A,以OA为最长动力臂,过A点作垂直于OA的向下的力,即为最小动力F₁。
【解析】1. 画阻力臂l₂:确定阻力F₂的作用线,从支点O向F₂的作用线作垂线,垂线段的长度就是阻力臂l₂;2. 画最小动力F₁:根据杠杆平衡条件,要使动力最小,需动力臂最大,最大动力臂是支点O到动力作用点A的距离,因此连接OA,过A点作垂直于OA且向下的力,该力就是最小动力F₁。
【答案】
【知识点】杠杆力臂、最小动力作图
【点评】本题考查杠杆作图的基础内容,需熟练掌握力臂的定义和最小动力的判断方法,属于杠杆部分的常规基础题,难度适中。
【难度系数】0.5
14 一辆小汽车陷入泥中,请你画出图中滑轮组最省力的绕法。

答案


14.

解析

【分析】要画出滑轮组最省力的绕法,需依据滑轮组的省力规律:承担阻力的绳子段数越多,滑轮组越省力。本题中,左侧为固定在墙上的定滑轮,右侧为连接汽车的动滑轮,要实现最省力,需让动滑轮上的绳子段数最多,因此应选择从动滑轮开始绕绳的方式,使承担车拉力的绳子段数达到最大。
【解析】最省力的绕法步骤:①将绳子的一端固定在左侧定滑轮的挂钩上;②绳子向右绕过右侧的动滑轮;③再向左绕过左侧的定滑轮;④最终拉力方向向左上方,此绕法下,动滑轮上有3段绳子承担车的阻力,是最省力的绕法。
【答案】
【知识点】滑轮组的绕法、滑轮组的省力规律
【点评】本题考查滑轮组最省力绕法的应用,核心是理解滑轮组省力与绳子段数的关系,属于基础作图题,需掌握滑轮组绕绳的基本逻辑。
【难度系数】0.6
四、实验探究题
15 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆处于
平衡
(选填“平衡”或“非平衡”)状态;要使其在水平位置平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节;
(2)实验时,用图乙所示的方法拉动测力计,使杠杆至水平位置平衡,随后小明测出此时阻力和动力的大小$ F_1 $、$ F_2 $,并按图中所标的力臂读取$ L_1 $、$ L_2 $的数据,发现$ F_1L_1 $
(选填“>”“=”或“<”)$ F_2L_2 $,其原因是
$F_2$的力臂小于$L_2$
;
(3)如图丙所示,将弹簧测力计从C位置缓慢移到D位置,杠杆始终在水平位置保持平衡,在此过程中弹簧测力计示数变
(选填“大”或“小”),原因是杠杆受测力计拉力的力臂变
(选填“大”或“小”);
(4)改变支点位置,将杠杆提升至水平位置静止,支点、三个钩码及测力计位置如图丁所示,此时测力计竖直向上的拉力$ F_3 $为6N,每个钩码的重力均为0.5N,经计算发现,$ F_3 $与其力臂的乘积
大于
(选填“大于”“等于”或“小于”)$ F_4 $与其力臂的乘积,其原因是
杠杆自重影响杠杆平衡

答案

15.(1)平衡 右 (2)< $F_2$的力臂小于$L_2$
(3)小 大 (4)大于 杠杆自重影响杠杆平衡
【解析】(1)题图甲杠杆的右端上翘,应将平衡螺母向右端移动,调节杠杆在水平位置平衡。
(2)题图乙中,$F_1$的力臂是$L_1$,$F_2$的力臂小于$L_2$,设力臂为$L'_2$,则$L_2>L'_2$,所以$F_1L_1<F_2L_2$。
(3)题图丙中,拉力由倾斜变成竖直时,拉力$F$力臂变大,相应的力会变小。
(4)题图丁,设杠杆每个格的长度为$L$,根据杠杆的平衡条件得$F_3L_3=6\mathrm{N}×2L=12\mathrm{N}×L$,$F_4L_4=3×0.5\mathrm{N}×6L=9\mathrm{N}×L$,则$F_3L_3>F_4L_4$;若用题图丁所示,杠杆的重力的作用线没有通过支点,杠杆的自身重力会对杠杆平衡有影响。

解析

【分析】
本题围绕“杠杆的平衡条件”实验展开,需分步骤分析:
1. 杠杆平衡状态判断:杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态,调节平衡螺母时,向杠杆上翘的一侧调节;
2. 力臂的正确判断:斜拉测力计时,力臂是支点到力作用线的垂直距离,不是杠杆上标注的长度,据此比较力与力臂的乘积;
3. 拉力变化的分析:斜拉变竖直拉时,拉力的力臂会变化,结合杠杆平衡条件判断力的大小变化;
4. 杠杆自重的影响:当杠杆自身重力对平衡产生作用时,力与力臂的乘积会不相等,需考虑杠杆自重的影响。
【解析】
(1) 杠杆的平衡状态是指杠杆静止或匀速转动,题图甲中杠杆静止,因此处于平衡状态;杠杆右端上翘,需将平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2) 题图乙中,$F_2$斜拉,其力臂是支点$O$到$F_2$作用线的垂直距离,小于图中标注的$L_2$;根据杠杆平衡条件,$F_1L_1 = F_2L'_2$($L'_2$为$F_2$实际力臂),因$L'_2 < L_2$,故$F_1L_1 < F_2L_2$,原因是$F_2$的力臂小于$L_2$。
(3) 题图丙中,弹簧测力计从C位置(斜拉)移到D位置(竖直拉),拉力的力臂变大;阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件,动力臂变大则动力变小,因此弹簧测力计示数变小,力臂变大。
(4) 题图丁中,设每个格长度为$L$,$F_3$的力臂为$2L$,$F_4=3×0.5N=1.5N$,力臂为$6L$;计算得$F_3L_3=6N×2L=12N·L$,$F_4L_4=1.5N×6L=9N·L$,故$F_3$与其力臂的乘积大于$F_4$与其力臂的乘积;原因是杠杆自身有重力,其重力的力臂不为零,会影响杠杆平衡,导致乘积不相等。
【答案】
(1) 平衡;右
(2) <;$F_2$的力臂小于$L_2$
(3) 小;大
(4) 大于;杠杆自重影响杠杆平衡
【知识点】
杠杆的平衡条件;力臂的判断;杠杆实验误差分析
【点评】
本题是探究杠杆平衡条件的经典实验题,重点考查杠杆平衡状态判断、力臂的正确识别(斜拉时易误判力臂)、力与力臂的变化关系,以及杠杆自重对平衡的影响,是初中力学核心考点,需熟练掌握杠杆平衡条件的应用。
【难度系数】
0.6