2026年暑假作业上海科学技术出版社八年级物理沪粤版第15页答案

星期

天气

1. 液体温度计的工作原理是:

2. “摄氏温标”是一种温度标准,具体规定是:① 在
的温度规定为$0{\hspace{0pt}}^{\circ }C$;② 在
的温度规定为$100{\hspace{0pt}}^{\circ }C$;③ 把
,每一等份为$1{\hspace{0pt}}^{\circ }C$。
3. 把一些冰块放在杯中,过一段时间后,冰逐渐变成了水,这是
(填写物态变化名称)现象,需要
(选填“吸收”或“放出”)热量。同时,我们会发现玻璃杯的外壁出现一层水珠,这是
(填写物态变化名称)现象。
4. 如图1所示的喷射水“雾”的装置每隔一小段时间就进行喷“雾”。由于在高温环境下,这些雾状水珠会发生
,而该过程要从周围环境中
,从而起到降温的效果。
5. 某兴趣小组了解到着火点是物质可以燃烧的最低温度。纸的着火点大约是$183{\hspace{0pt}}^{\circ }C$,也就是说,当纸的温度达到$183{\hspace{0pt}}^{\circ }C$时,它会自动燃烧起来。普通煤炉的火焰温度约$600{\hspace{0pt}}^{\circ }C$,酒精灯的火焰温度约$800{\hspace{0pt}}^{\circ }C$。那么,能用纸做的锅在火上把水烧开吗?为了验证这个想法,某兴趣小组利用一次性纸杯研究水沸腾前和沸腾时温度随时间变化的情况,装置如图2(a)所示。


(1)安装器材时应先固定
(选填“支架A”或“支架B”)。
(2)当水温达到$90{\hspace{0pt}}^{\circ }C$后,观察水中的气泡,每隔1 min记录一次温度计的示数,并记录在下表中,请用描点法在图2(b)中绘制温度-时间图像。

(3)结合实验现象和数据得出:水沸腾时会继续吸热,温度
(选填“升高”“降低”或“保持不变”)。由此可推断,在纸杯中的水烧干之前,水的温度
(选填“会”或“不会”)达到纸的着火点。
(4)通过数据发现,实验中水的沸点低于$100{\hspace{0pt}}^{\circ }C$,这是因为此时大气压
(选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压。

答案


1. 液体的热胀冷缩性质
2. ① 1个标准大气压下,冰水混合物 ② 1个标准大气压下,水沸腾时 ③ 0 ℃和100 ℃之间分成100等份
3. 熔化 吸收 液化
4. 蒸发(或汽化) 吸收大量热量
5. (1) 支架B (2) (3) 保持不变 不会 (4) 小于

解析

【分析】
本题考查热学相关基础知识点,需逐一分析各问题:
1. 液体温度计利用液体热胀冷缩的性质工作,回忆其工作原理即可解答;
2. 摄氏温标是标准温度标准,需牢记其规定:1标准大气压下冰水混合物为0℃,沸水为100℃,中间分100等份;
3. 冰变水是固态转液态,为熔化,吸热;玻璃杯外壁水珠是空气中水蒸气遇冷液化形成;
4. 雾状水珠在高温下由液态转气态,属于汽化(蒸发),汽化吸热可降温;
5. (1)安装实验器材遵循“从下到上”原则,先固定下方的支架B(对应酒精灯位置),保证用外焰加热;(2)根据温度数据描点连线绘制图像;(3)水沸腾时温度保持不变,沸点98℃低于纸的着火点183℃,故水烧干前温度不会达到纸的着火点;(4)沸点与气压有关,气压越低沸点越低,沸点低于100℃说明气压小于1标准大气压。
【解析】
1. 液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩性质;
2. 摄氏温标规定:①1个标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃;②1个标准大气压下,水沸腾时的温度为100℃;③把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为1℃;
3. 冰(固态)变为水(液态)是熔化现象,熔化吸热;玻璃杯外壁的水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故依次填熔化、吸收、液化;
4. 雾状水珠在高温下发生汽化(蒸发),汽化过程从周围环境吸收大量热量,起到降温作用;
5. (1)安装器材时,需先根据酒精灯外焰高度固定下方的支架B,确保加热用外焰;(2)根据温度数据(0min90℃、1min92℃、2min94℃、3min96℃、4min98℃,4min后温度保持98℃)描点连线绘制温度-时间图像;(3)水沸腾时继续吸热,温度保持不变;实验中水的沸点为98℃,低于纸的着火点183℃,故水烧干前温度不会达到纸的着火点;(4)1个标准大气压下水的沸点为100℃,气压越低沸点越低,实验中水的沸点低于100℃,说明此时大气压小于1个标准大气压。
【答案】
1. 液体的热胀冷缩性质
2. ① 1个标准大气压下,冰水混合物 ② 1个标准大气压下,水沸腾时 ③ 0 ℃和100 ℃之间分成100等份
3. 熔化 吸收 液化
4. 蒸发(或汽化) 吸收大量热量
5. (1) 支架B (2) (3) 保持不变 不会 (4) 小于
【知识点】
物态变化、摄氏温标、水的沸腾实验
【点评】
本题围绕热学基础概念与实验展开,涵盖温度计原理、物态变化、摄氏温标、水沸腾实验等核心知识点,结合生活现象与实验操作,注重基础应用,难度适中。
【难度系数】
0.6