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一、写出所给字母的左邻右舍。（12分）
1.
2.
3.
1.
W
X Y
2.
q
r s
3.
p
q r
答案
1. W; Y 2. q; s 3. p; r
解析
【分析】要解决这类字母左邻右舍的问题，需牢记26个英文字母的大小写顺序：大写字母顺序为A、B、C、…、W、X、Y、Z；小写字母顺序为a、b、c、…、p、q、r、s、…、y、z。解题时，先明确每个题目中字母的大小写，再根据字母表顺序，找到该字母前一位（左邻）和后一位（右邻）的字母即可。
【解析】1. 大写字母X的左邻是其前一个大写字母W，右邻是其后一个大写字母Y；2. 小写字母r的左邻是其前一个小写字母q，右邻是其后一个小写字母s；3. 小写字母q的左邻是其前一个小写字母p，右邻是其后一个小写字母r。
【答案】1. W; Y 2. q; s 3. p; r
【知识点】英文字母顺序
【点评】本题考查26个英文字母的顺序掌握，属于英语基础题型，只要熟记字母表顺序就能快速解答，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 大写字母X的左邻是其前一个大写字母W，右邻是其后一个大写字母Y；2. 小写字母r的左邻是其前一个小写字母q，右邻是其后一个小写字母s；3. 小写字母q的左邻是其前一个小写字母p，右邻是其后一个小写字母r。
【答案】1. W; Y 2. q; s 3. p; r
【知识点】英文字母顺序
【点评】本题考查26个英文字母的顺序掌握，属于英语基础题型，只要熟记字母表顺序就能快速解答，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
二、根据图片提示，补全句子。（16分）
（第1题） 
（第2题） 
（第3题） 
（第4题）
1. I can sing and
2. I can
3. We can
4. I can
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题）1. I can sing and
dance
.2. I can
draw
.3. We can
clean
the table.4. I can
take
pictures
.答案
1. dance 2. draw 3. clean
4. take pictures
4. take pictures
解析
【分析】本题需结合句子结构、情态动词用法及日常动作的英文表达解题：首先明确情态动词can后要接动词原形；再根据每道题的语境（并列动作、动作与名词的搭配）匹配正确的动词或动词短语，符合英语表达习惯。
【解析】1. 句中and连接并列动作，can后接动词原形，与sing（唱歌）并列的动作是dance（跳舞）；2. can后接动词原形，结合常见日常动作，此处填draw（画画）；3. 搭配the table（桌子）的动作，用动词clean（打扫、擦）；4. 结合日常动作表达，此处填动词短语take pictures（拍照），符合can后接动词原形的规则。
【答案】1. dance 2. draw 3. clean 4. take pictures
【知识点】情态动词can的用法；日常动作词汇；动词短语
【点评】本题考查基础英语动词及短语运用，结合图片提示降低了难度，适合巩固日常动作的英文表达，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句中and连接并列动作，can后接动词原形，与sing（唱歌）并列的动作是dance（跳舞）；2. can后接动词原形，结合常见日常动作，此处填draw（画画）；3. 搭配the table（桌子）的动作，用动词clean（打扫、擦）；4. 结合日常动作表达，此处填动词短语take pictures（拍照），符合can后接动词原形的规则。
【答案】1. dance 2. draw 3. clean 4. take pictures
【知识点】情态动词can的用法；日常动作词汇；动词短语
【点评】本题考查基础英语动词及短语运用，结合图片提示降低了难度，适合巩固日常动作的英文表达，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.5
(
A.you
B.I
C.me
C
)1. — Is this you? — Yes, it's C
.A.you
B.I
C.me
答案
1. C
解析
【分析】首先分析句子结构，答句中it's是it is的缩写，is为系动词，系动词后需要接人称代词的宾格形式作表语。接着逐一分析选项：A选项you虽可作宾格，但结合语境“是我”不符合；B选项I是主格，仅能作主语，不能放在系动词后作表语；C选项me是I的宾格，符合语法和语境要求。
【解析】答句中it's（it is）是“主语+系动词”结构，系动词is后需接人称代词宾格作表语。A项you不符合语境；B项I是主格，不能作表语；C项me是I的宾格，符合语法规则与语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】人称代词宾格
【点评】本题考查人称代词宾格的基础用法，需区分主格与宾格的不同功能，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】答句中it's（it is）是“主语+系动词”结构，系动词is后需接人称代词宾格作表语。A项you不符合语境；B项I是主格，不能作表语；C项me是I的宾格，符合语法规则与语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】人称代词宾格
【点评】本题考查人称代词宾格的基础用法，需区分主格与宾格的不同功能，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.to do
B.do
C.doing
A
)2. I want A
things.A.to do
B.do
C.doing
答案
2. A
解析
【分析】本题考查动词want的固定搭配用法，解题思路是回忆want的正确结构：want to do sth.（想要做某事），据此判断符合要求的选项。
【解析】动词want意为“想要”，其后接动词时需使用动词不定式结构，即固定搭配want to do sth.，表示“想要做某事”。选项A为to do，符合该结构；选项B是动词原形、选项C是动名词，均不符合want的用法，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查英语基础动词的固定搭配，属于核心基础知识点，难度较低，适合巩固日常词汇用法。
【难度系数】0.8
【解析】动词want意为“想要”，其后接动词时需使用动词不定式结构，即固定搭配want to do sth.，表示“想要做某事”。选项A为to do，符合该结构；选项B是动词原形、选项C是动名词，均不符合want的用法，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查英语基础动词的固定搭配，属于核心基础知识点，难度较低，适合巩固日常词汇用法。
【难度系数】0.8
(
— I can sing.
A.of
B.to
C.for
C
)3. — What can you do C
your grandpa?— I can sing.
A.of
B.to
C.for
答案
3. C
解析
【分析】首先通读对话理解句意，问句询问“你能为爷爷做什么”，需选择合适的介词。逐一分析选项介词含义：A选项of表所属，意为“……的”；B选项to多表方向或对象；C选项for表“为了”，符合此处“为爷爷”的语境，据此解题。
【解析】对话句意：——你能为你爷爷做什么？——我会唱歌。本题考查介词用法：A.of用于表所属关系；B.to用于表方向、动作对象等；C.for用于表目的、服务对象，此处需表达“为爷爷”，故选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.7
【解析】对话句意：——你能为你爷爷做什么？——我会唱歌。本题考查介词用法：A.of用于表所属关系；B.to用于表方向、动作对象等；C.for用于表目的、服务对象，此处需表达“为爷爷”，故选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.7
(
A.Look!
B.Say!
C.Sing!
A
)4. — A
This is my toy. — How lovely!A.Look!
B.Say!
C.Sing!
答案
4. A
解析
【分析】这是一道情景交际题，需结合对话语境选择合适的表达。答语“How lovely!”是对事物的夸赞，说明前一句应引导对方注意自己的玩具，以此引出夸赞内容，因此要找表示“看”的选项。
【解析】选项A“Look!”意为“看！”，用于引导他人关注，符合语境；选项B“Say!”意为“说！”，选项C“Sing!”意为“唱！”，均不符合对话逻辑，所以选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话常用表达的运用，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】选项A“Look!”意为“看！”，用于引导他人关注，符合语境；选项B“Say!”意为“说！”，选项C“Sing!”意为“唱！”，均不符合对话逻辑，所以选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话常用表达的运用，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.8
