一、选出下列每组单词中画线部分发音不同于其他单词的选项。
1. A. may B. day C. great D. bread
2. A. blouse B. around C. would D. thousand
3. A. hear B. wear C. here D. year
4. A. enjoy B. toy C. join D. daily

1~4. DCBD

【分析】本题要求选出每组单词中画线部分发音不同的选项，需逐一分析每组各选项画线字母或字母组合的发音，对比后找出读音不一致的选项：第1题对比ay、ea的发音；第2题对比ou的发音；第3题对比ear、ere的发音；第4题对比oy、oi、ai的发音，进而确定答案。
【解析】1. 各选项画线部分发音：A may /meɪ/，B day /deɪ/，C great /ɡreɪt/，D bread /bred/，D项画线部分发音与其他三项不同，故选D；2. 各选项画线部分发音：A blouse /blaʊz/，B around /əˈraʊnd/，C would /wʊd/，D thousand /ˈθaʊznd/，C项画线部分发音与其他三项不同，故选C；3. 各选项画线部分发音：A hear /hɪə(r)/，B wear /weə(r)/，C here /hɪə(r)/，D year /jɪə(r)/，B项画线部分发音与其他三项不同，故选B；4. 各选项画线部分发音：A enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/，B toy /tɔɪ/，C join /dʒɔɪn/，D daily /ˈdeɪli/，D项画线部分发音与其他三项不同，故选D。
【答案】DCBD
【知识点】英语单词发音辨析、字母组合读音
【点评】本题考查基础英语语音知识，侧重常见字母及字母组合的发音辨析，需要学生准确记忆不同单词中相同字母组合的读音，属于常规基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6

二、根据中文或首字母提示写出单词。
1. My dream was to be a （小学教育的）school teacher when I was young.
2. I’d like to buy two colourful （女士衬衫）for my daughter as her birthday presents.
3. Simon looks （衣着讲究的）in a purple shirt, a pair of grey trousers and a red tie.
4. — Shall we buy this flat? It’s not expensive.
— But I don’t like its style. Its decoration(装修) is out of d.

1. primary 2. blouses 3. smart 4. date

【分析】
本题为根据中文或首字母提示填单词的基础题，需结合词义、固定搭配、词性及名词复数变化等知识点解题：第1题根据中文提示“小学教育的”，结合固定搭配确定单词；第2题注意基数词two后接名词复数；第3题根据中文提示及系动词后接形容词的用法确定单词；第4题结合首字母和固定短语确定单词。
【解析】
1. 中文提示“小学教育的”对应形容词primary，构成固定搭配primary school（小学），故填primary；
2. “女士衬衫”的英文是blouse，由基数词two可知需用复数形式blouses，故填blouses；
3. “衣着讲究的”对应形容词smart，look为系动词，后接形容词作表语，故填smart；
4. 结合语境及首字母d，固定短语out of date意为“过时的”，符合句意，故填date。
【答案】
1. primary 2. blouses 3. smart 4. date
【知识点】
单词拼写；固定搭配；名词复数
【点评】
本题为基础单词拼写题，考查核心词汇词义、名词复数变化及固定短语运用，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

三、用括号中所给词的适当形式填空。
1. — What is Ms Sun? Do you know? — Yes. She is a pet house (design).
2. Students like to wear T-shirts because they are cheap and (comfort).
3. — Do you like (paint), Mary? — Yes. I think it's very interesting.
4. — Which do you like (well), the coat or the jacket? — I like both of them.

1. designer 2. comfortable 3. painting 4. better

【分析】本题为用所给词的适当形式填空，需结合句子结构、语境及语法规则确定空格处的词形。解题思路：先分析句子成分明确空格所需词性，再通过词性转换、词形变化等规则推导，最后验证形式是否符合句意与语法要求。
【解析】1. 句意：她是宠物屋设计师。空格处需表示人的名词，design的名词形式（表人）为designer，故填designer。2. 句意：它们便宜又舒适。and连接并列形容词，comfort的形容词形式为comfortable，故填comfortable。3. 句意：你喜欢画画吗？like后接动名词表示爱好，paint的动名词为painting，故填painting。4. 句意：大衣和夹克，你更喜欢哪个？两者之间比较用副词比较级，well的比较级为better，故填better。
【答案】1. designer 2. comfortable 3. painting 4. better
【知识点】词性转换、形容词、副词比较级
【点评】本题考查基础词汇的词形变化，涉及词性转换、形容词用法、动名词及副词比较级，是英语学习的基础题型，难度适中，需学生掌握常见词形转换规则和基本语法结构。
【难度系数】0.7

1. — does the Monkey King in Journey to the West live?
— On Mount Huaguo.

A.Why
B.What
C.Where
D.Which

1. C

【分析】要解答这道题，需根据答语判断对应的特殊疑问词。答语“On Mount Huaguo”表示地点，说明问句是对“地点”进行提问，接下来分析各选项疑问词的用法，选出匹配的答案。
【解析】本题考查特殊疑问词的用法。答语“On Mount Huaguo（在花果山）”是对地点的回答，因此问句需用提问地点的疑问词。A项Why意为“为什么”，用于提问原因；B项What意为“什么”，用于提问事物；C项Where意为“哪里”，用于提问地点；D项Which意为“哪一个”，用于提问特定范围内的选择。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词，where的用法
【点评】本题为基础的特殊疑问句应用题目，通过答语的地点信息即可快速锁定疑问词，属于英语入门级考点，难度较低。
【难度系数】0.9

2. — Does your cousin Daniel have a computer? — He has a nice one.

A.Yes, he is.
B.No, he isn't.
C.Yes, he does.
D.No, he doesn't.

2. C

【分析】首先明确问句是Does引导的一般疑问句，其回答需用助动词does的对应形式，不能用be动词is；再结合答语后半句“He has a nice one”可知是肯定回答，据此排除错误选项即可得出答案。
【解析】1. 问句“Does your cousin Daniel have a computer?”是由助动词Does引导的一般疑问句，这类问句的回答结构为：肯定回答“Yes, 主语+does.”，否定回答“No, 主语+doesn't.”，因此可先排除用be动词is的A、B选项；2. 答语后半句“He has a nice one”表明Daniel确实有电脑，是肯定含义，因此选择肯定回答，对应选项C。
【答案】C
【知识点】一般疑问句的回答
【点评】本题考查一般疑问句的答语，需注意助动词与问句的对应性，同时结合上下文语境判断肯定或否定含义，属于基础题型。
【难度系数】0.8

3. — girl is your good friend Amy? — The girl in the yellow dress.

A.Who
B.What
C.Which
D.Whose

3. C

【分析】首先理解对话的语境：问句询问“哪个女孩是你的好朋友Amy”，答语是“穿黄色连衣裙的那个女孩”，需要选择表示“哪一个”的疑问词。先逐一分析各选项疑问词的含义和用法，再结合答语匹配正确选项。
【解析】选项A：Who意为“谁”，用于询问人的身份，答语应为具体的人名（如Amy），不符合答语语境；选项B：What意为“什么”，用于询问事物，与询问女孩的语境不符；选项C：Which意为“哪一个”，用于在特定范围内询问某一个，答语是“穿黄裙子的那个”，符合语境；选项D：Whose意为“谁的”，用于询问所属关系，答语应体现物品归属，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题考查常见疑问词的用法辨析，需结合答语的提示选择合适的疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

4. — blouse is this, Jane's or Kitty's? — I think it's Jane's.

A.Whose
B.Which
C.What
D.Who

4. A

【分析】
本题考查疑问词的辨析，需结合问句语境判断合适的疑问词。问句询问物品的归属，要明确各选项疑问词的含义及用法，选出符合语境的答案。
【解析】
问句意为“这件衬衫是谁的，简的还是基蒂的？”，核心是询问物品的所有者。A选项Whose表示“谁的”，用于询问物品归属；B选项Which表示“哪一个”，用于特定范围内的选择；C选项What表示“什么”，询问事物；D选项Who表示“谁”，询问人。根据答语“它是简的”，可知问句是问衬衫的归属，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础题，考查常见疑问词的用法，结合语境判断即可，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

5. — do you go to school from Monday to Friday? — At about seven o'clock.

A.How
B.Where
C.What time
D.What date

5. C

【分析】
本题考查特殊疑问词的辨析，解题思路是先根据答语判断提问的内容类型，再逐一分析选项的含义，选出匹配的疑问词。答语“At about seven o'clock”是具体的时间点，因此问句需询问具体时间点，结合各选项的用法即可得出答案。
【解析】
答语“At about seven o'clock”表示具体的时间点，说明问句是对具体时间点提问。A选项How用于询问方式；B选项Where用于询问地点；C选项What time用于询问具体的时间点；D选项What date用于询问日期。结合语境，应选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题为基础的特殊疑问词用法考查题，需掌握各疑问词的含义及适用场景，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

6.（易错题）— Is your favourite colour a warm colour or a cool colour? —

A.Yes, a warm colour.
B.A cool colour.
C.No, I like cool colours better.
D.A hotter colour.

6. B
易错警示
问句是选择疑问句(a warm colour or a cool colour)，需直接选择回答，故用“A cool colour.”。不能用Yes/No回答。

【分析】首先明确问句类型为选择疑问句，选择疑问句的回答规则是不能用Yes/No，需直接从给出的两个选项中选择一个作答。接着逐一分析选项：A、C选项以Yes/No开头，不符合选择疑问句的回答要求，可排除；D选项的“hotter colour”不属于暖色调或冷色调的范畴，不符合问句的选项范围，排除；只有B选项直接选择了“冷色调”，符合选择疑问句的回答规则。
【解析】本题考查选择疑问句的应答方式。选择疑问句的特点是用“or”连接两个或多个选项，回答时不能用“Yes”或“No”，需直接选择其中一个选项作答。对各选项分析如下：A、C两项以“Yes/No”开头，属于一般疑问句的回答方式，不符合本题选择疑问句的要求，排除；D项“hotter colour”（更热的颜色）不属于暖色调或冷色调的分类，与问句话题不符，排除；B项“A cool colour”直接选择了问句中的一个选项，符合应答规则，故正确。
【答案】B
【知识点】选择疑问句的回答
【点评】本题为易错题，主要考查选择疑问句的应答规则，学生易混淆一般疑问句与选择疑问句的回答方式，误以Yes/No作答，需重点掌握选择疑问句的直接选答要求。
【难度系数】0.3

五、时事聚焦根据短文内容，从下面方框中选择适当的单词或短语填空，使短文内容完整正确，有一个多余。
主题群:历史、社会与文化 子主题:社会热点 语篇类型:说明文 难度:★★
horses soft cultures chooses bought think of
At the beginning of the Year of the Horse 2026, a special plush(毛绒) toy from Yiwu became popular not for being perfect, but for a lovely mistake.
Someone 1. this horse online. Its mouth was sewn(缝) upside down, making it look cute with a sad face. The toy was 2. to touch. The buyer posted a picture online. People quickly started to 3. it as a friend. This friend understood their hidden feelings. They thought the toy's sad face was wonderful—it felt just like their own mood(情绪).
Yiwu sellers acted fast. Factories added production lines(生产线), working day and night. Each toy costs about 25 yuan. One reason is that everyone 4. it for its "flaw(瑕疵)". Its domestic(国内的) sales jumped by 300%, and overseas(海外的) orders tripled(变成三倍), showing it connects with different 5. .
This "Sad Horse" says that a small difference can be powerful. It shows Yiwu's speed and how a simple toy can bring people together.

1. bought 2. soft 3. think of 4. chooses 5. cultures

【分析】这是一道选词填空题，需结合短文语境、单词的词性及词义，匹配方框内的单词完成填空，注意有一个多余选项。解题时先通读短文把握主旨，再逐个分析每个空缺处所需的词性和语义，逐一对应方框单词即可。
【解析】1. 第一空：根据后文“the buyer posted a picture online”可知，此处指“有人在网上买了这个马”，需用动词过去式，故选bought；2. 第二空：be动词后需接形容词，描述玩具的触感，soft（柔软的）符合语境，故选soft；3. 第三空：固定搭配think of...as...意为“把……看作……”，符合“人们把它当作朋友”的语义，故选think of；4. 第四空：主语everyone为第三人称单数，时态为一般现在时，需用动词第三人称单数形式，chooses（选择）符合“每个人因它的瑕疵选择它”的语境，故选chooses；5. 第五空：different后需接名词复数，cultures（文化）符合“连接不同文化”的语义，故选cultures。
【答案】1. bought 2. soft 3. think of 4. chooses 5. cultures
【知识点】选词填空、词汇运用、固定搭配
【点评】本题结合马年毛绒玩具的时事热点，考查学生对单词词性、词义及固定搭配的掌握，需结合上下文语境分析，难度适中。
【难度系数】0.5