一、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We were tired but happy as we (final) got to the top of the hill.
2. She cut out some pictures of (colour) flowers and glued them onto the card.
3. Luckily, we didn't hurt (our) in the car accident.
4. Sandy isn't (please) with the bookshelf, because it takes up too much space.
5. Sometimes Amy is too (patient) to wait for Sandy to go home together.

1. finally 2. colourful 3. ourselves 4. pleased 5. impatient

【分析】
本题考查英语单词的正确形式填空，需结合句子结构、词性要求、固定搭配及句意来变形单词：1. 空格修饰动词got，需用副词；2. 空格修饰名词flowers，需用形容词；3. 主语为we，hurt后需用反身代词；4. 考查固定搭配be pleased with；5. 根据句意需用patient的反义词。
【解析】
1. 此处修饰动词got，需将形容词final变为副词finally，故填finally；
2. 此处修饰名词flowers，需将名词colour变为形容词colourful，故填colourful；
3. 主语是we，hurt的宾语指代主语自身，需用反身代词ourselves，故填ourselves；
4. 固定搭配be pleased with表示“对……满意”，故填pleased；
5. 根据句意“没耐心等Sandy回家”，需用patient的否定形式impatient，故填impatient。
【答案】
1. finally 2. colourful 3. ourselves 4. pleased 5. impatient
【知识点】
词性转换、反身代词、固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语单词形式变化，涵盖词性转换、反身代词、固定搭配等知识点，侧重对词汇基础变形规则的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.5

()1. —How did you put together the model train so perfectly?
—It's easy. I just followed the .

A.celebrations
B.instructions
C.invitations
D.conversations

1. B 【点拨】句意：——你是怎么把火车模型组装得这么完美的？——很容易。我就是按照说明做的。instruction说明。故选B。

【分析】首先理解对话语境：问句询问如何完美组装火车模型，答语表示是按照某类内容完成的。接着分析各选项词义，结合“组装模型”的场景，判断应选符合“指导操作”含义的名词。
【解析】先明确各选项词义：A. celebrations（庆祝活动）；B. instructions（说明，操作指南）；C. invitations（邀请）；D. conversations（对话）。根据语境，组装模型时需参考操作说明，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查基础的名词词义在具体语境中的运用，难度较低，学生只要掌握各选项词义并结合对话场景即可选出正确答案。
【难度系数】0.8

()2.(2025·江苏宿迁·期中)Sometimes it takes much time to do a DIY job well, so we be patient.

A.can
B.would
C.should
D.may

2. C 【点拨】can可以；would会；should应该；may可能，也许。根据语境可知，我们应该有耐心，表建议。故选C。

【分析】这是一道情态动词词义辨析题，首先需理解句子语境：做好DIY工作常需花费很多时间，因此我们需要有耐心。接下来分析各选项情态动词的含义，结合语境选择表建议的情态动词。
【解析】先明确各选项情态动词的含义：A.can意为“能够，可以”；B.would意为“将要，会”，多用于过去将来时或委婉请求；C.should意为“应该”，用于提出建议或表达责任；D.may意为“可能，可以”，表推测或许可。根据句子逻辑，因为DIY耗时久，所以建议我们要有耐心，此处需表建议的情态动词，故应选C。
【答案】C
【知识点】情态动词辨析
【点评】本题考查基础情态动词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语学科的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. Helen's father is good at DIY. Look! He is trying to a shower in the bathroom now.

A.put up
B.put in
C.put on
D.put away

3. B 【点拨】句意：海伦的父亲擅长DIY。看！他现在正试着在浴室里装一个淋浴器。put in安装。故选B。

【分析】
这道题考查动词短语的辨析，解题思路是：先明确每个选项中put短语的含义，再结合题干语境（海伦的父亲擅长DIY，在浴室做的事），判断符合“安装淋浴器”的短语，从而选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干：海伦的父亲擅长DIY。看！他现在正试着在浴室里________一个淋浴器。
分析各选项含义：
A. put up：意为“搭建；张贴；举起”，不符合“安装淋浴器”的语境；
B. put in：意为“安装；插入”，符合DIY场景下“安装淋浴器”的意思；
C. put on：意为“穿上；上演”，与语境无关；
D. put away：意为“把……收起来放好”，不符合句意。
结合语境，正确短语为put in，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及在具体语境中的运用，属于基础题型，需学生掌握常见put短语的意思并结合句意判断。
【难度系数】
0.7

()4.(2025·江苏南京·期中)—Should I close the window?
—No, it open. I need some fresh air.

A.get
B.leave
C.try
D.push

4. B 【点拨】根据“I need some fresh air.”可知，不用关窗户，因此此处可以说“leave it open”，表示“让它开着”。故选B。

【分析】
本题为情景对话中的动词辨析题，解题思路：先理解对话语境，再分析各选项动词含义，结合上下文选择符合语境的动词。对话中问句询问是否关窗户，答句提到需要新鲜空气，因此需选表示“让某物保持某种状态”的动词。
【解析】
对话翻译：——我应该关窗户吗？——不，让它开着，我需要一些新鲜空气。
选项分析：A.get意为“得到”；B.leave可表示“使处于某种状态”，leave sth + adj是固定用法，意为“让某物保持某种状态”，此处leave it open表示“让窗户开着”，符合语境；C.try意为“尝试”；D.push意为“推”。结合语境，应选B。
【答案】
B
【知识点】
动词辨析；情景交际
【点评】
本题考查情景对话中动词的词义辨析，重点考查leave表示“使保持某种状态”的用法，需结合上下文语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5. Mike football. He often plays football, watches football games and always thinks of football.

A.is worried about
B.is crazy about
C.is upset about
D.is glad to

5. B 【点拨】句意：迈克热衷于足球。他经常踢足球、看足球比赛并且总是想着足球。be crazy about热衷于。故选B。

【分析】首先明确各选项短语的含义：A选项be worried about意为“担心”；B选项be crazy about意为“热衷于，痴迷于”；C选项be upset about意为“对……感到不安”；D选项be glad to后需接动词原形，搭配名词football不符合语法。再结合句子后半部分“他经常踢足球、看足球比赛并且总是想着足球”，可知迈克对足球十分痴迷，据此选择合适选项。
【解析】先理解句子：迈克______足球。他经常踢足球、看足球比赛并且总是想着足球。逐一分析选项：A项“担心”不符合语境；B项“热衷于，痴迷于”契合后文体现的对足球的热爱；C项“对……不安”不符合语境；D项搭配名词football语法错误。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用形容词短语的含义及用法，需结合上下文语境判断，属于基础题型，侧重基础短语的积累与运用。
【难度系数】0.3

()6. We can add the prefix “un-” to to give it the opposite meaning.

A.polite
B.correct
C.important
D.active

6. C 【点拨】句意：我们可以在important上加前缀“un-”来表示相反的意思。故选C。

【分析】本题考查形容词加前缀构成反义词的用法，解题思路是逐一分析每个选项的单词添加前缀“un-”后是否能形成正确的反义词，从而选出符合要求的选项。
【解析】A选项polite的反义词是impolite，不能加“un-”构成反义词，排除；B选项correct的反义词是incorrect，不能加“un-”构成反义词，排除；C选项important加前缀“un-”后变为unimportant，是其正确的反义词，符合要求；D选项active的反义词是inactive，不能加“un-”构成反义词，排除。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】英语前缀un-的用法；形容词的反义词构成
【点评】本题属于英语基础词汇题，主要考查常见前缀的使用规则，需要学生准确记忆不同形容词对应的反义词前缀，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.3

()7. —Julia, why not put some green plants in the room?
— They can decorate the room and clean the air.

A.What a pity!
B.Are you kidding?
C.I can't agree more.
D.I'm sorry to hear that.

7. C 【点拨】What a pity真遗憾；Are you kidding你在开玩笑吗；I can’t agree more我完全同意；I’m sorry to hear that听到这个消息我很难过。根据语境可知选C。

【分析】首先理解对话语境：一方建议在房间放绿植，另一方的回答提到绿植的好处（装饰房间、净化空气），说明是赞同该建议。需逐一分析选项含义，选出符合赞同语境的答语。
【解析】逐一分析选项：A选项“What a pity!”意为“真遗憾！”，用于表达惋惜；B选项“Are you kidding?”意为“你在开玩笑吗？”，表示怀疑；C选项“I can't agree more.”意为“我完全同意”，用于赞同对方观点；D选项“I'm sorry to hear that.”意为“听到这个消息我很难过”，用于表达同情。结合对话中提到绿植的好处，可知是赞同对方的建议，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合语境理解答语含义，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.7

三、连词成句。
1. can a cute from old I gloves the doll make (.)

2. should you be not careful hurt yourself to (.)

3. the made baby smile doll girl the (.)

4. had better glue buttons the finger of the gloves you parts onto two (.)

5. that he different can products it make is surprising (.)

1. I can make a cute doll from the old gloves.
2. You should be careful not to hurt yourself.
3. The doll made the baby girl smile.
4. You had better glue two buttons onto the finger parts of the gloves.
5. It is surprising that he can make different products.

【分析】
连词成句的解题思路：首先找出句子的主语（通常是名词、代词或固定句型的形式主语），再确定谓语动词（包括情态动词搭配的动词），接着梳理固定搭配、短语结构，最后调整各成分语序，符合英语语法规则并匹配标点。
1. 先找主语I，情态动词can后接动词原形make，结合固定搭配“make sth from sth”（用某物制作某物），搭配剩余词汇组成句子；
2. 确定主语You，情态动词should后接be动词，结合固定结构“be careful not to do sth”（小心不要做某事），搭配剩余词汇；
3. 找到主语The doll，谓语动词made，结合固定结构“make sb do sth”（让某人做某事），搭配剩余词汇；
4. 确定主语You，固定搭配“had better do sth”（最好做某事），结合固定短语“glue sth onto sth”（把某物粘到某物上），搭配剩余词汇；
5. 运用固定句型“It is surprising that...”（令人惊讶的是……），后接宾语从句组成句子。
【解析】
1. 主语为I，情态动词can后接动词原形make，结合固定短语“a cute doll”和“from the old gloves”，组合为：I can make a cute doll from the old gloves；
2. 主语为You，情态动词should后接be careful，结合固定结构“not to hurt yourself”，组合为：You should be careful not to hurt yourself；
3. 主语为The doll，谓语为made，结合固定结构“the baby girl smile”，组合为：The doll made the baby girl smile；
4. 主语为You，固定搭配“had better glue”，结合固定短语“two buttons”和“onto the finger parts of the gloves”，组合为：You had better glue two buttons onto the finger parts of the gloves；
5. 运用固定句型“It is surprising that”，后接从句“he can make different products”，组合为：It is surprising that he can make different products。
【答案】
1. I can make a cute doll from the old gloves.
2. You should be careful not to hurt yourself.
3. The doll made the baby girl smile.
4. You had better glue two buttons onto the finger parts of the gloves.
5. It is surprising that he can make different products.
【知识点】
英语连词成句，固定句型，动词短语
【点评】
本题为英语基础连词成句题，考查学生对英语基本句型、固定搭配及固定句型的掌握，需熟悉主谓宾结构、情态动词用法等，适合基础阶段学生练习，难度适中。
【难度系数】
0.7