2026年能力素养与学力提升八年级物理下册苏科版第167页答案
11. 小明模拟静电复印原理. 他先用丝绸快速摩擦整块塑料板(如图甲所示),使塑料板
带电
,再用手指在塑料板上写了一个“中”字(如图乙所示),然后在塑料板上均匀地撒上一层细小干木屑,将塑料板缓慢竖起,在重力作用下干木屑下落,“中”字就在塑料板上显现出来了(如图丙所示),“中”字能显现出来的原因:一是摩擦过的塑料板能
吸引轻小物体
;二是
人体是导体
.

答案

带电
吸引轻小物体
人体是导体

解析

【分析】
首先回忆摩擦起电的相关知识,丝绸与塑料板摩擦时,会发生电荷的转移,使塑料板带电。接下来思考“中”字显现的原因:摩擦后的塑料板能吸引轻小物体,所以干木屑会被带电区域吸引;而手指接触塑料板写字时,人体作为导体,会将“中”字区域的电荷导走,该区域不再带电,无法吸引木屑,当塑料板竖起,木屑在重力作用下下落,“中”字就显现出来了。我们需要依次填写这三个空,先确定摩擦后的塑料板状态,再分析带电体的性质,最后明确手指能导走电荷的原因。
【解析】
1. 用丝绸快速摩擦整块塑料板,根据摩擦起电的原理,塑料板会带上电荷,即塑料板带电;
2. 摩擦过的塑料板属于带电体,带电体具有吸引轻小物体的性质,所以能吸引细小干木屑;
3. 当用手指在塑料板上写“中”字时,人体是导体,会将“中”字区域的电荷导走,该区域不再带电,无法吸引木屑,当塑料板缓慢竖起,木屑在重力作用下下落,“中”字就显现出来。
【答案】
带电;吸引轻小物体;人体是导体
【知识点】
摩擦起电;带电体的性质;导体的特性
【点评】
本题以模拟静电复印原理为背景,考查摩擦起电、带电体的性质以及导体的相关知识,要求学生将物理概念与实际现象结合,理解静电现象在生活中的应用,注重知识的迁移与应用能力。
【难度系数】
0.6
12. 如图所示是加油机为歼击机在空中加油的情景,由于飞机与空气发生
摩擦
而带上了大量的电荷,加油时有起火的风险,所以机体上装有尖端放电器. 飞机轮胎用
导电
(选填“导电”或“不导电”)的橡胶制作,飞机在着地过程中可及时将静电导走,这是防范静电.

答案

摩擦
导电

解析

【分析】
首先分析飞机带电的原因:飞机在空中飞行时与空气相互摩擦,根据摩擦起电的原理,物体间相互摩擦会带上电荷,因此第一空应填写与摩擦起电相关的内容。接着考虑静电导走的条件:要将飞机上的静电及时导走,需要借助导体,所以飞机轮胎需用能传导电荷的材料制作,以此确定第二空的答案。
【解析】
1. 飞机在空中飞行过程中,与空气发生摩擦,通过摩擦起电的方式带上大量电荷,所以第一空填“摩擦”。
2. 为了及时将飞机上积累的静电导走,避免加油时出现起火风险,飞机轮胎需要用导电的橡胶制作,这样静电可通过导电橡胶传导到大地,因此第二空填“导电”。
【答案】
摩擦;导电
【知识点】
摩擦起电;静电防范;导体的应用
【点评】
本题结合空中加油的实际场景,考查静电相关的物理知识,要求学生理解摩擦起电的原理以及静电防范的具体措施,体现了物理知识在生活实际中的应用,注重对知识应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
13. PM2.5是指大气中直径不大于2.5μm的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康. 某科研队伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图所示. 闭合开关S₁、S₂后,风扇旋转吸入含有颗粒物的空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有吸引
轻小物体
的性质;当颗粒物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为
异种电荷相互吸引
.

答案

轻小物体
异种电荷相互吸引

解析

【分析】
首先分析第一个空:当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时被快速吸引,结合带电体的基本性质,带电体能够吸引轻小物体,颗粒物属于轻小物体,所以此处应填轻小物体。
接着分析第二个空:颗粒物通过金属网后带上负电荷,棉芯D带有正电荷,根据电荷间的相互作用规律,异种电荷相互吸引,所以颗粒物会被棉芯D吸附,此处应填异种电荷相互吸引。
【解析】
1. 对于第一个空:带电体具有吸引轻小物体的性质,含有PM2.5的颗粒物属于轻小物体,所以当它接近带负电的金属网C时会被吸引,因此第一个空填“轻小物体”。
2. 对于第二个空:颗粒物通过金属网C后带上负电荷,而棉芯D带有正电荷,根据电荷间的相互作用规律,异种电荷相互吸引,所以带负电的颗粒物会被带正电的棉芯D吸附,因此第二个空填“异种电荷相互吸引”。
【答案】
轻小物体;异种电荷相互吸引
【知识点】
带电体的性质;电荷间的相互作用规律
【点评】
本题结合PM2.5净化器这一实际应用,考查了带电体的性质和电荷间的相互作用规律,要求学生能够将物理基础知识与生活中的科技应用相结合,理解其中的物理原理,属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.9
14. 如图所示是装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净. 下列说法正确的是(
B
)

A.静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引

B.静电除尘纸和地面摩擦后带电,能吸引轻小物体
C.若静电除尘纸和地面摩擦后带负电,则静电除尘纸的负电荷转移到了地面
D.若静电除尘纸和地面摩擦后带负电,则静电除尘纸的正电荷转移到了地面

答案

B

解析

【分析】
首先回忆摩擦起电的实质和带电体的性质,再逐一分析选项:
1. 对于A选项,灰尘属于轻小物体,不一定带电,所以不是利用异种电荷相互吸引,而是带电体吸引轻小物体,因此A错误;
2. 对于B选项,带电体具有吸引轻小物体的性质,静电除尘纸与地面摩擦后带电,能吸引灰尘、头发这类轻小物体,符合实际情况,B正确;
3. 对于C、D选项,摩擦起电的实质是电子(负电荷)的转移,正电荷不会发生移动,若除尘纸带负电,是地面的电子转移到了除尘纸上,而非除尘纸的电荷转移到地面,所以C、D错误。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:静电除尘纸吸附的灰尘是轻小物体,灰尘不一定带电,并非利用异种电荷相互吸引,而是带电体吸引轻小物体,故A错误;
B选项:静电除尘纸与地面摩擦后带电,根据带电体的性质,带电体能够吸引轻小物体,因此可以轻松吸附灰尘和头发,故B正确;
C选项:摩擦起电的实质是电子的转移,若静电除尘纸带负电,说明它得到了电子,是地面的电子转移到除尘纸上,而非除尘纸的负电荷转移到地面,故C错误;
D选项:摩擦起电过程中,正电荷(原子核)不会发生转移,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
带电体的性质;摩擦起电的实质
【点评】
本题考查静电现象的相关知识,重点区分带电体吸引轻小物体与异种电荷相互吸引的差异,理解摩擦起电中只有电子能发生转移的特点,属于对静电基础知识的典型考查,贴近生活实际,有助于提升对物理知识在生活中应用的理解。
【难度系数】
0.7
15. 如图所示,红、绿气球处于静止状态(两气球相互排斥). 关于两个气球是否带电及带电的种类,下列说法中,正确的是(
D
)


A.红气球带电,绿气球不带电
B.红气球不带电,绿气球带电
C.红、绿气球都带电,且带有异种电荷
D.红、绿气球都带电,且带有同种电荷

答案

D

解析

【分析】
首先回忆电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;同时带电体具有吸引轻小物体的性质。题目中两气球相互排斥,我们可以逐一分析选项:若一个带电一个不带电,会出现吸引现象,所以A、B选项不符合;若带异种电荷,两气球会相互吸引,C选项也不符合;只有当两气球都带同种电荷时,才会相互排斥,符合题目中的现象。
【解析】
根据电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;另外带电体能够吸引轻小物体。
已知红、绿气球相互排斥,对各选项分析如下:
A、B选项:若一个气球带电、另一个不带电,带电体可吸引轻小物体,两气球会相互吸引,与题目中排斥现象不符,故排除;
C选项:若两气球带异种电荷,根据异种电荷相互吸引的规律,两气球会相互吸引,与排斥现象不符,故排除;
D选项:若两气球都带同种电荷,根据同种电荷相互排斥的规律,与题目中两气球相互排斥的状态一致,该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
电荷间的相互作用规律
【点评】
本题是对电荷间相互作用规律的基础考查,需要明确核心结论:相互排斥的两个物体一定带同种电荷;而相互吸引的两个物体存在两种可能,即带异种电荷,或一个带电、一个不带电,解题时需注意区分这两种情况。
【难度系数】
0.8