1. 算一算。
$86÷2=$ $120÷6=$ $200÷5=$
$93÷3=$ $360÷9=$ $4500÷9=$
$88÷4=$ $560÷8=$ $3000÷5=$
$86÷2=$ $120÷6=$ $200÷5=$
$93÷3=$ $360÷9=$ $4500÷9=$
$88÷4=$ $560÷8=$ $3000÷5=$
答案
43
20
40
31
40
500
22
70
600
【解析】
1. 86÷2:将86拆分为80和6,80÷2=40,6÷2=3,40+3=43;
2. 120÷6:利用表内除法12÷6=2,在商的末尾添1个0,结果为20;
3. 200÷5:利用表内除法20÷5=4,在商的末尾添1个0,结果为40;
4. 93÷3:将93拆分为90和3,90÷3=30,3÷3=1,30+1=31;
5. 360÷9:利用表内除法36÷9=4,在商的末尾添1个0,结果为40;
6. 4500÷9:利用表内除法45÷9=5,在商的末尾添2个0,结果为500;
7. 88÷4:将88拆分为80和8,80÷4=20,8÷4=2,20+2=22;
8. 560÷8:利用表内除法56÷8=7,在商的末尾添1个0,结果为70;
9. 3000÷5:利用表内除法30÷5=6,在商的末尾添2个0,结果为600。
【答案】
43
20
40
31
40
500
22
70
600
【知识点】
除数是一位数的口算除法,两位数除以一位数,整十整百整千数除以一位数
【点评】
本题考查除数是一位数的除法口算能力,通过拆分被除数或拓展表内除法的方法计算,侧重对基础除法运算方法的巩固与考查。
【难度系数】
0.9
20
40
31
40
500
22
70
600
【解析】
1. 86÷2:将86拆分为80和6,80÷2=40,6÷2=3,40+3=43;
2. 120÷6:利用表内除法12÷6=2,在商的末尾添1个0,结果为20;
3. 200÷5:利用表内除法20÷5=4,在商的末尾添1个0,结果为40;
4. 93÷3:将93拆分为90和3,90÷3=30,3÷3=1,30+1=31;
5. 360÷9:利用表内除法36÷9=4,在商的末尾添1个0,结果为40;
6. 4500÷9:利用表内除法45÷9=5,在商的末尾添2个0,结果为500;
7. 88÷4:将88拆分为80和8,80÷4=20,8÷4=2,20+2=22;
8. 560÷8:利用表内除法56÷8=7,在商的末尾添1个0,结果为70;
9. 3000÷5:利用表内除法30÷5=6,在商的末尾添2个0,结果为600。
【答案】
43
20
40
31
40
500
22
70
600
【知识点】
除数是一位数的口算除法,两位数除以一位数,整十整百整千数除以一位数
【点评】
本题考查除数是一位数的除法口算能力,通过拆分被除数或拓展表内除法的方法计算,侧重对基础除法运算方法的巩固与考查。
【难度系数】
0.9
2. 填一填。

\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
24& \\
\hline
26& $÷ 2=$ \\
\hline
68& \\
\hline
\end{tabular}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
3& \\
\hline
6& $360 ÷$ \\
\hline
9& \\
\hline
\end{tabular}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
24& \\
\hline
26& $÷ 2=$ \\
\hline
68& \\
\hline
\end{tabular}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
3& \\
\hline
6& $360 ÷$ \\
\hline
9& \\
\hline
\end{tabular}
答案
12
120
13
60
34
40
【解析】
分别计算每组除法算式:
1. 左侧竖式计算:
24÷2=12
26÷2=13
68÷2=34
2. 右侧竖式计算:
360÷3=120
360÷6=60
360÷9=40
【答案】
左侧依次填:12、13、34;右侧依次填:120、60、40
【知识点】
除数是一位数的除法,整数除法运算
【点评】
本题考查基础整数除法运算,需熟练掌握除数是一位数的除法计算方法,提升运算准确性与熟练度。
【难度系数】
0.9
120
13
60
34
40
【解析】
分别计算每组除法算式:
1. 左侧竖式计算:
24÷2=12
26÷2=13
68÷2=34
2. 右侧竖式计算:
360÷3=120
360÷6=60
360÷9=40
【答案】
左侧依次填:12、13、34;右侧依次填:120、60、40
【知识点】
除数是一位数的除法,整数除法运算
【点评】
本题考查基础整数除法运算,需熟练掌握除数是一位数的除法计算方法,提升运算准确性与熟练度。
【难度系数】
0.9
3. 有一筐苹果重300千克。

(1) A礼盒每盒可装6千克,用A礼盒装,这筐苹果可装多少盒?
(2) 你知道算式“$(300-60)÷8$”解决的是什么数学问题吗?
(3) 你还能想一个在生活中用算式“$(300-60)÷8$”解决的数学问题吗?和同桌说一说,并记录下来。
(1) A礼盒每盒可装6千克,用A礼盒装,这筐苹果可装多少盒?
(2) 你知道算式“$(300-60)÷8$”解决的是什么数学问题吗?
(3) 你还能想一个在生活中用算式“$(300-60)÷8$”解决的数学问题吗?和同桌说一说,并记录下来。
答案
300÷6=50(盒)
答:这筐苹果可装50盒。
这筐苹果去掉60千克后,用B礼盒(每盒8千克)装,可以装多少盒?
妈妈带了300元,买水果花了60元,剩下的钱买每千克8元的香蕉,可以买多少千克?
【解析】
(1) 求这筐苹果用A礼盒可装多少盒,就是求300里包含多少个6,用除法计算,列式为300÷6=50(盒)。
(2) 算式中300是苹果总重量,60是去掉的苹果重量,8是B礼盒每盒可装的重量,所以该算式解决的是这筐苹果去掉60千克后,用每盒装8千克的B礼盒装,可以装多少盒的问题。
(3) 结合生活场景,编写符合算式运算逻辑的实际问题即可,示例如下。
【答案】
(1) 300÷6=50(盒)
答:这筐苹果可装50盒。
(2) 这筐苹果去掉60千克后,用每盒装8千克的B礼盒装,可以装多少盒?
(3) 示例:妈妈带了300元,买水果花了60元,剩下的钱买每千克8元的香蕉,可以买多少千克?
【知识点】
除法的实际应用、混合运算的意义
【点评】
本题考查除法及带小括号的混合运算在实际生活中的应用,帮助理解运算的实际意义,提升解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
答:这筐苹果可装50盒。
这筐苹果去掉60千克后,用B礼盒(每盒8千克)装,可以装多少盒?
妈妈带了300元,买水果花了60元,剩下的钱买每千克8元的香蕉,可以买多少千克?
【解析】
(1) 求这筐苹果用A礼盒可装多少盒,就是求300里包含多少个6,用除法计算,列式为300÷6=50(盒)。
(2) 算式中300是苹果总重量,60是去掉的苹果重量,8是B礼盒每盒可装的重量,所以该算式解决的是这筐苹果去掉60千克后,用每盒装8千克的B礼盒装,可以装多少盒的问题。
(3) 结合生活场景,编写符合算式运算逻辑的实际问题即可,示例如下。
【答案】
(1) 300÷6=50(盒)
答:这筐苹果可装50盒。
(2) 这筐苹果去掉60千克后,用每盒装8千克的B礼盒装,可以装多少盒?
(3) 示例:妈妈带了300元,买水果花了60元,剩下的钱买每千克8元的香蕉,可以买多少千克?
【知识点】
除法的实际应用、混合运算的意义
【点评】
本题考查除法及带小括号的混合运算在实际生活中的应用,帮助理解运算的实际意义,提升解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
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