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1.人体需要的能量来源于
食物
。答案
1. 食物
解析
【分析】本题为生物学科基础识记类题目，解题时需回忆人体能量的来源相关知识：人体生命活动所需的能量，是从日常摄入的食物中获取的，食物中的有机物经呼吸作用分解释放能量，因此可确定答案。
【解析】人体各项生命活动消耗的能量，来源于食物。食物中的糖类、脂肪、蛋白质等有机物是人体能量的主要来源，这些有机物通过细胞的呼吸作用被分解，释放出其中储存的能量，供给人体生命活动所需。
【答案】食物
【知识点】人体能量来源、食物的作用
【点评】本题考查生物学科中人体能量来源的基础知识点，属于识记类题目，难度较低，侧重对基础常识的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】人体各项生命活动消耗的能量，来源于食物。食物中的糖类、脂肪、蛋白质等有机物是人体能量的主要来源，这些有机物通过细胞的呼吸作用被分解，释放出其中储存的能量，供给人体生命活动所需。
【答案】食物
【知识点】人体能量来源、食物的作用
【点评】本题考查生物学科中人体能量来源的基础知识点，属于识记类题目，难度较低，侧重对基础常识的掌握。
【难度系数】0.8
2.食物所含能量的多少可用
热价
表示。糖类的热价是17.15
kJ/g，蛋白质的热价是17.15
kJ/g，脂肪的热价是38.91
kJ/g。答案
2. 热价 17.15 17.15 38.91
解析
【分析】要解答本题，需回忆生物学科中关于食物能量的基础知识点：首先明确衡量食物所含能量多少的指标，再准确记忆糖类、蛋白质、脂肪三类主要营养物质的热价数值，依次对应题目空格填写即可。
【解析】根据生物课本知识，食物所含能量的多少用热价表示；糖类的热价为17.15 kJ/g，蛋白质的热价为17.15 kJ/g，脂肪的热价为38.91 kJ/g，依次填入空格。
【答案】热价 17.15 17.15 38.91
【知识点】食物的热价、营养物质的热价
【点评】本题考查生物学科中关于食物能量的基础记忆知识点，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对基础概念和数值的掌握情况。
【难度系数】0.8
【解析】根据生物课本知识，食物所含能量的多少用热价表示；糖类的热价为17.15 kJ/g，蛋白质的热价为17.15 kJ/g，脂肪的热价为38.91 kJ/g，依次填入空格。
【答案】热价 17.15 17.15 38.91
【知识点】食物的热价、营养物质的热价
【点评】本题考查生物学科中关于食物能量的基础记忆知识点，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对基础概念和数值的掌握情况。
【难度系数】0.8
3.细胞中的
有机物
在 氧气
的参与下分解，释放出能量，用于进行各项 生命活动
和 维持体温
。答案
3. 有机物 氧气 生命活动 维持体温
解析
【分析】本题考查细胞呼吸的相关知识，解题时需回忆细胞呼吸的概念及能量的去向：细胞中的有机物在氧气参与下分解，释放的能量用于生命活动和维持体温，据此可完成填空。
【解析】细胞呼吸是细胞内分解有机物释放能量的过程，有氧呼吸需要氧气参与，分解有机物释放的能量，一部分用于生物体的各项生命活动，另一部分用于维持体温，因此依次填入有机物、氧气、生命活动、维持体温。
【答案】有机物 氧气 生命活动 维持体温
【知识点】细胞呼吸、能量的利用
【点评】本题为基础识记类填空题，考查细胞呼吸的核心知识点，难度较低，需准确记忆课本相关内容即可作答。
【难度系数】0.9
【解析】细胞呼吸是细胞内分解有机物释放能量的过程，有氧呼吸需要氧气参与，分解有机物释放的能量，一部分用于生物体的各项生命活动，另一部分用于维持体温，因此依次填入有机物、氧气、生命活动、维持体温。
【答案】有机物 氧气 生命活动 维持体温
【知识点】细胞呼吸、能量的利用
【点评】本题为基础识记类填空题，考查细胞呼吸的核心知识点，难度较低，需准确记忆课本相关内容即可作答。
【难度系数】0.9
4.呼吸作用不断消耗氧气并产生二氧化碳，所消耗的氧气由
呼吸系统
不断进行补充，所产生的二氧化碳也要经过呼吸系统
排出。答案
4. 呼吸系统 呼吸系统
解析
【分析】本题考查人体呼吸系统的功能，解题时需明确：呼吸作用所需的氧气通过呼吸系统从外界获取补充，呼吸作用产生的二氧化碳也通过呼吸系统排出体外，据此确定两个空的答案。
【解析】人体的呼吸系统是完成气体交换的核心系统，呼吸作用持续消耗的氧气，需要通过呼吸系统从外界环境中不断补充；呼吸作用产生的二氧化碳，也需要经过呼吸系统排出到外界环境，因此两个空均填呼吸系统。
【答案】呼吸系统 呼吸系统
【知识点】呼吸系统的功能 人体的气体交换
【点评】本题为生物学科基础知识点考查，侧重对呼吸系统核心功能的记忆，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.9
【解析】人体的呼吸系统是完成气体交换的核心系统，呼吸作用持续消耗的氧气，需要通过呼吸系统从外界环境中不断补充；呼吸作用产生的二氧化碳，也需要经过呼吸系统排出到外界环境，因此两个空均填呼吸系统。
【答案】呼吸系统 呼吸系统
【知识点】呼吸系统的功能 人体的气体交换
【点评】本题为生物学科基础知识点考查，侧重对呼吸系统核心功能的记忆，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.9
◎例题 某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验，他们测得，一粒花生种子充分燃烧后，锥形瓶中的50 mL水从15 ℃升高到了35 ℃。1 mL水每升高1 ℃，需要吸收4.2 J的热能。这粒花生种子实际所含的能量最可能(
A.小于3 150 J
B.等于3 150 J
C.等于4 200 J
D.大于4 200 J
[分析]资料提示:1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的热量,因此,一粒花生种子燃烧,使50 mL水由15 ℃上升到35 ℃,放出的热量是:$4.2×50×(35-15)=4200(\mathrm{J})$。在实验过程中,尽管对实验装置进行了改进,由于条件所限,还是会有一部分热量散失掉,因此,实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多。
[答案]D
D
)A.小于3 150 J
B.等于3 150 J
C.等于4 200 J
D.大于4 200 J
[分析]资料提示:1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的热量,因此,一粒花生种子燃烧,使50 mL水由15 ℃上升到35 ℃,放出的热量是:$4.2×50×(35-15)=4200(\mathrm{J})$。在实验过程中,尽管对实验装置进行了改进,由于条件所限,还是会有一部分热量散失掉,因此,实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多。
[答案]D
答案
D
解析
【分析】
要解决该问题，需分两步思考：首先根据水的体积、温度变化和热量公式计算水吸收的热量；其次明确实验过程中存在热量散失，进而判断花生种子实际所含能量的范围。
【解析】
1. 计算水吸收的热量：已知水的体积为50 mL，1 mL水的质量为1 g，因此水的质量$ m = 50\ \mathrm{g} $；温度变化$ \Delta t = 35°\mathrm{C} - 15°\mathrm{C} = 20°\mathrm{C} $；根据“1 mL水每升高1 ℃吸收4.2 J热量”，可得水吸收的热量：
$ Q_{\mathrm{吸}} = 4.2\ \mathrm{J}/(\mathrm{g·℃}) × 50\ \mathrm{g} × 20°\mathrm{C} = 4200\ \mathrm{J} $。
2. 分析实验的热量损失：花生种子燃烧释放的热量，除了被水吸收外，还有一部分会散失到周围环境中，同时也会被实验装置吸收，因此花生种子实际所含的能量（完全燃烧释放的总热量）大于水吸收的热量4200 J。
【答案】
D
【知识点】
测定食物中的能量、热量计算
【点评】
本题结合实验考查能量计算，核心是理解实验中存在热量散失，不能仅通过水吸收的热量直接判断种子实际能量，需结合实验实际情况分析，避免出错。
【难度系数】
0.5
要解决该问题，需分两步思考：首先根据水的体积、温度变化和热量公式计算水吸收的热量；其次明确实验过程中存在热量散失，进而判断花生种子实际所含能量的范围。
【解析】
1. 计算水吸收的热量：已知水的体积为50 mL，1 mL水的质量为1 g，因此水的质量$ m = 50\ \mathrm{g} $；温度变化$ \Delta t = 35°\mathrm{C} - 15°\mathrm{C} = 20°\mathrm{C} $；根据“1 mL水每升高1 ℃吸收4.2 J热量”，可得水吸收的热量：
$ Q_{\mathrm{吸}} = 4.2\ \mathrm{J}/(\mathrm{g·℃}) × 50\ \mathrm{g} × 20°\mathrm{C} = 4200\ \mathrm{J} $。
2. 分析实验的热量损失：花生种子燃烧释放的热量，除了被水吸收外，还有一部分会散失到周围环境中，同时也会被实验装置吸收，因此花生种子实际所含的能量（完全燃烧释放的总热量）大于水吸收的热量4200 J。
【答案】
D
【知识点】
测定食物中的能量、热量计算
【点评】
本题结合实验考查能量计算，核心是理解实验中存在热量散失，不能仅通过水吸收的热量直接判断种子实际能量，需结合实验实际情况分析，避免出错。
【难度系数】
0.5
