23. 小林用单目显微镜观察到了草履虫,但是物像不够清晰,他可调节下列哪种结构使物像更加清晰?(

A.①
B.②
C.③
D.④
C
)A.①
B.②
C.③
D.④
答案
24. C
24. 小林进行下图所示实验时,滴加肉汁后,大多数草履虫的运动方向是(

A.向左
B.向中间
C.向右
D.向两端
D
)A.向左
B.向中间
C.向右
D.向两端
答案
25. D 解析 由题意可知,小林研究的是不同培养液对草履虫数量增长的影响,故除了培养液的种类,其他条件均应相同且适宜,A项正确。草履虫是单细胞生物,生长到一定大小时,会通过分裂产生新的个体,B项正确。由题图可知,随着培养天数增加,草履虫密度增大,当草履虫密度增大到一定程度时开始减少,说明密度过大不利于草履虫的数量增长,C项正确。由题图可知,培养7天时,酵母培养液中能获得更多草履虫,D项错误。
解析
【分析】
要解决这道题,需明确草履虫作为单细胞生物具有应激性,能对外界刺激作出反应,趋向有利刺激、逃避有害刺激。本题中右侧滴加的肉汁是有利刺激,因此需判断草履虫会向有利刺激的方向运动。
【解析】
草履虫是单细胞生物,具有应激性,会趋向有利刺激,逃避有害刺激。实验中,在连通的两滴草履虫培养液的右侧滴加肉汁,肉汁对草履虫而言是有利的营养刺激,因此大多数草履虫会朝着右侧(肉汁所在的一侧)运动,故其运动方向为向右。
【答案】
C
【知识点】
草履虫的应激性、单细胞生物的特性
【点评】
本题结合实验场景考查草履虫的应激性,属于基础知识点,核心是理解单细胞生物的应激性特点,难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需明确草履虫作为单细胞生物具有应激性,能对外界刺激作出反应,趋向有利刺激、逃避有害刺激。本题中右侧滴加的肉汁是有利刺激,因此需判断草履虫会向有利刺激的方向运动。
【解析】
草履虫是单细胞生物,具有应激性,会趋向有利刺激,逃避有害刺激。实验中,在连通的两滴草履虫培养液的右侧滴加肉汁,肉汁对草履虫而言是有利的营养刺激,因此大多数草履虫会朝着右侧(肉汁所在的一侧)运动,故其运动方向为向右。
【答案】
C
【知识点】
草履虫的应激性、单细胞生物的特性
【点评】
本题结合实验场景考查草履虫的应激性,属于基础知识点,核心是理解单细胞生物的应激性特点,难度适中。
【难度系数】
0.6
25. 小林研究了不同培养液对草履虫数量增长的影响,结果如下图所示。下列叙述错误的是()

A.用不同培养液培养草履虫的过程中应保持相同且适宜的温度
B.草履虫可以通过细胞分裂繁殖后代
C.密度过大会影响草履虫数量增长
D.培养7天时,稻草培养液中能获得更多草履虫
A.用不同培养液培养草履虫的过程中应保持相同且适宜的温度
B.草履虫可以通过细胞分裂繁殖后代
C.密度过大会影响草履虫数量增长
D.培养7天时,稻草培养液中能获得更多草履虫
答案
26. D 27. D
解析
【分析】
本题是结合曲线图考查草履虫数量增长的选择题,需逐一分析各选项,结合实验设计原则、单细胞生物特点、种群数量变化规律及图表数据判断正误。解题思路:先明确实验无关变量的控制要求,再回忆草履虫的繁殖方式,理解种群密度对数量增长的影响,最后对比培养7天时两种培养液的草履虫密度,找出错误叙述。
【解析】
1. 选项A:实验探究不同培养液对草履虫数量增长的影响,温度属于无关变量,实验中需保持相同且适宜,以保证单一变量,该叙述正确。
2. 选项B:草履虫是单细胞生物,通过细胞分裂(二分裂)的方式繁殖后代,该叙述正确。
3. 选项C:当草履虫密度过大时,培养液的营养、空间等资源有限,种内斗争加剧,会抑制数量增长,图表中酵母培养液后期数量下降也体现了这一点,该叙述正确。
4. 选项D:从图表可知,培养7天时,酵母培养液中草履虫密度约为2500只/毫升,稻草培养液中约为700只/毫升,因此酵母培养液中能获得更多草履虫,该叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
种群数量变化、实验设计原则、单细胞生物繁殖
【点评】
本题结合曲线图考查种群数量增长的相关知识,要求学生能准确分析图表数据,掌握实验设计的无关变量控制、单细胞生物的繁殖特点,以及种群密度对数量增长的影响,需仔细对比数据避免出错。
【难度系数】
0.5
本题是结合曲线图考查草履虫数量增长的选择题,需逐一分析各选项,结合实验设计原则、单细胞生物特点、种群数量变化规律及图表数据判断正误。解题思路:先明确实验无关变量的控制要求,再回忆草履虫的繁殖方式,理解种群密度对数量增长的影响,最后对比培养7天时两种培养液的草履虫密度,找出错误叙述。
【解析】
1. 选项A:实验探究不同培养液对草履虫数量增长的影响,温度属于无关变量,实验中需保持相同且适宜,以保证单一变量,该叙述正确。
2. 选项B:草履虫是单细胞生物,通过细胞分裂(二分裂)的方式繁殖后代,该叙述正确。
3. 选项C:当草履虫密度过大时,培养液的营养、空间等资源有限,种内斗争加剧,会抑制数量增长,图表中酵母培养液后期数量下降也体现了这一点,该叙述正确。
4. 选项D:从图表可知,培养7天时,酵母培养液中草履虫密度约为2500只/毫升,稻草培养液中约为700只/毫升,因此酵母培养液中能获得更多草履虫,该叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
种群数量变化、实验设计原则、单细胞生物繁殖
【点评】
本题结合曲线图考查种群数量增长的相关知识,要求学生能准确分析图表数据,掌握实验设计的无关变量控制、单细胞生物的繁殖特点,以及种群密度对数量增长的影响,需仔细对比数据避免出错。
【难度系数】
0.5
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