2026年课堂精练七年级数学上册北师大版山西专版第90页答案
1. 去分母时,在方程两边都乘各分母的最小公倍数,这时需要注意
。
2. 解一元一次方程的一般步骤:一般要通过
、
、
、
、
等步骤,把一个一元一次方程“转化”为
的形式。
3. (1)利用 可将方程
C. 两边同除以$\frac{3}{4}$,得$\frac{4}{3}x - 1 = 4$
D. 整理,得$\frac{4x - 3}{4} = 3$

答案

1. 不要漏乘不含分母的项
2. 去分母 去括号 移项 合并同类项 未知数的系数化为1 $x=a$
3. (1)分数的基本性质
(2)等式的基本性质

解析

【分析】
这组题目是一元一次方程解法相关的基础概念考察题,解题时回忆对应知识点即可:1. 回忆去分母的操作要求,明确等式两边同乘一个数时每一项都要乘到;2. 梳理解一元一次方程的完整流程,明确最终转化的标准形式;3. 区分分数化整数和去分母的原理,前者是分数本身的变形,后者是等式两边的变形,对应对应性质填写即可。
【解析】
1. 去分母时,若仅给含分母的项乘最小公倍数,不含分母的项漏乘的话,等式左右两边的大小关系会改变,等式不再成立,因此需要注意不要漏乘不含分母的项。
2. 解一元一次方程的常规流程依次为:先去分母消除分数形式,再去括号去掉运算括号,之后移项把含未知数的项和常数项分别放到等式两侧,接着合并同类项化简方程,最后把未知数的系数化为1,最终得到x等于常数的形式,即$x=a$(a为常数)。
3. (1) 把分母的小数化为整数,是将分数的分子和分母同时乘同一个不为0的数,分数的大小不变,依据的是分数的基本性质。
(2) 去分母是给等式两边同时乘各分母的最小公倍数,等式仍然成立,依据的是等式的基本性质。
【答案】
1. 不要漏乘不含分母的项
2. 去分母 去括号 移项 合并同类项 未知数的系数化为1 $x=a$
3. (1)分数的基本性质
(2)等式的基本性质
【知识点】
1. 去分母注意事项
2. 一元一次方程解法步骤
3. 分数与等式的基本性质
【点评】
本题属于基础概念类题目,考察的是解一元一次方程的核心规则和原理,是正确求解一元一次方程的基础,只有准确掌握这些概念,才能避免解方程过程中出现漏乘、变形错误等问题。
【难度系数】
0.9
4.解方程 $1-\frac{3x-6}{4}=-\frac{x-5}{8}$,去分母得(
D
)。

A.$1-2(3x-6)=-(x-5)$
B.$8-2(3x-6)=-x-5$
C.$1-(3x-6)=-(x-5)$
D.$8-2(3x-6)=-(x-5)$

答案

D

解析

【分析】
解本题需要用到一元一次方程去分母的规则,首先先找到方程所有分母的最小公倍数,再根据等式的性质,给方程左右两边的每一项都乘这个最小公倍数,注意不能漏乘不含分母的项,分子是多项式时要给分子整体加括号,避免出现符号错误。本题中方程的分母是4和8,最小公倍数是8,逐项乘8计算后即可匹配正确选项。
【解析】
第一步:确定分母4和8的最小公倍数为8;
第二步:根据等式的性质,给方程左右两边每一项同时乘8,注意不能漏乘左边的常数项1:
左边第一项$1×8=8$,左边第二项$-\frac{3x-6}{4}×8=-2(3x-6)$,因此左边整体为$8-2(3x-6)$;
右边$-\frac{x-5}{8}×8=-(x-5)$;
综上,去分母后得到的等式为$8-2(3x-6)=-(x-5)$,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
1.等式的性质 2.一元一次方程去分母
【点评】
本题是一元一次方程去分母的基础考题,易错点为漏乘不含分母的常数项,或是给多项式分子去分母时忘记加括号导致符号错误,做题时需逐项确认是否都乘了最小公倍数,避免漏乘、错乘。
【难度系数】
0.8
5. 当 $m=$
3
时,代数式 $\frac{m+3}{2}$ 与 $\frac{m+7}{5}$ 的和等于5。

答案

3

解析

【分析】
首先根据题目中“两个代数式的和等于5”的等量关系,列出关于m的一元一次方程,再按照解一元一次方程的标准步骤(去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1)逐步求解,即可得到m的取值。
【解析】
根据题意可列方程:
$\frac{m+3}{2} + \frac{m+7}{5} = 5$
第一步去分母,方程两边同时乘以10(2和5的最小公倍数)得:
$5(m+3) + 2(m+7) = 50$
第二步去括号得:
$5m + 15 + 2m + 14 = 50$
第三步合并同类项得:
$7m + 29 = 50$
第四步移项得:
$7m = 50 - 29$
计算得:$7m = 21$
第五步系数化为1得:
$m = 3$
【答案】
3
【知识点】
列一元一次方程;解一元一次方程
【点评】
本题是基础类题型,主要考查根据文字描述提取等量关系列方程的能力,以及一元一次方程的求解能力,熟练掌握解方程的常规步骤即可快速作答。
【难度系数】
0.8
1.方程$\frac{x}{3}-\frac{x+1}{6}=2$的解是(
D
)。

A.$x=1$
B.$x=3$
C.$x=11$
D.$x=13$

答案

D

解析

【分析】
这是一道求解一元一次方程的基础题,解题可按照一元一次方程的标准求解步骤进行:首先观察方程带有分母,先找分母的最小公倍数,利用等式的性质两边同乘最小公倍数去掉分母,再依次通过去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤求出x的值,也可将选项逐一代入方程验证左右两边是否相等得到答案。
【解析】
解:原方程为$\frac{x}{3}-\frac{x+1}{6}=2$
第一步:去分母,方程两边同时乘分母的最小公倍数6,注意不要漏乘等号右侧的常数项,得:
$6×\frac{x}{3} - 6×\frac{x+1}{6} = 2×6$
化简得:$2x - (x+1) = 12$
第二步:去括号,括号前是负号,括号内各项要变号:
$2x - x - 1 = 12$
第三步:合并同类项:
$x - 1 = 12$
第四步:移项计算:
$x = 12 + 1 = 13$
【答案】
D
【知识点】
一元一次方程的解法、等式的性质、去括号法则
【点评】
本题考查一元一次方程的基础求解,解题时要注意去分母时不要漏乘不含分母的常数项,去括号时留意括号前的符号,避免符号出错,熟练掌握基础解题步骤即可快速求解。
【难度系数】
0.8
2.解方程$\frac{x+4}{18} - \frac{1}{6}(x-5) = \frac{x+3}{3} - \frac{1}{2}$,去分母时,方程两边同乘的数是(
C
)时比较恰当。

A.72
B.36
C.18
D.12

答案

C

解析

【分析】
去分母的核心原则是让方程两边同乘所有分母的最小公倍数,这样既能一次性消去所有分母,又能保证计算量最小,是最恰当的选择。所以解题时先找出方程中所有的分母,再计算这几个分母的最小公倍数即可。
【解析】
第一步:提取方程中所有的分母,分别为18、6、3、2。
第二步:计算这几个数的最小公倍数:18本身是6、3、2的倍数,因此18、6、3、2的最小公倍数是18。
方程两边同乘18时可直接消去所有分母,计算最简便,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一元一次方程去分母,最小公倍数计算
【点评】
本题考查一元一次方程去分母时公分母的选择,掌握选取所有分母的最小公倍数作为公分母的方法,就能快速确定答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
3.解方程$\frac{3}{4}(\frac{4}{3}x -1)=3$,下列变形较简便的是(
B
)。

A.两边乘4,得$3(\frac{4}{3}x -1)=12$
B.去括号,得$x - \frac{3}{4}=3$

答案

B

解析

【分析】
这道题要求选择一元一次方程的简便变形方法,解题时首先观察方程结构特点,发现左边括号外的系数$\frac{3}{4}$和括号内$x$的系数$\frac{4}{3}$互为倒数,相乘结果为1,所以优先考虑先去括号,可直接将$x$的系数化为1,简化后续运算,再对比两个选项的变形步骤即可判断出更简便的方法。
【解析】
分别分析两个选项的变形:
1. 选项A:两边乘4去分母,得到$3(\frac{4}{3}x -1)=12$,后续还需要再去括号、移项、系数化为1,运算步骤更多;
2. 选项B:利用乘法分配律去括号,计算可得$\frac{3}{4}×\frac{4}{3}x - \frac{3}{4}×1 = x - \frac{3}{4}$,直接将$x$的系数化为1,后续只需移项、合并同类项即可求出解,运算步骤更少,更简便。
综上变形更简便的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
一元一次方程的变形;乘法分配律
【点评】
解决这类问题时要注意观察方程的结构特征,灵活选择变形顺序,优先选择能降低运算量的步骤,可有效提高解题效率和准确率。
【难度系数】
0.9
6.解方程:
(1) $\frac{1}{5}(x+15)=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}(x-7)$;
(2) $\frac{x+1}{3}-\frac{4x-1}{6}=1$;
(3) $1+\frac{3-x}{2}=\frac{x+4}{3}-2$;
(4) $\frac{3(2x+1)}{4}-1=\frac{2(2x-1)}{3}$。

答案

解:(1)$\frac{1}{5}(x+15)=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}(x-7)$。
去分母,得$6(x+15)=15-10(x-7)$。
去括号,得$6x+90=15-10x+70$。
移项、合并同类项,得$16x=-5$。
方程两边都除以16,得$x=-\frac{5}{16}$。
(2)$\frac{x+1}{3}-\frac{4x-1}{6}=1$。
去分母,得$2(x+1)-(4x-1)=6$。
去括号,得$2x+2-4x+1=6$。
移项、合并同类项,得$-2x=3$。
方程两边都除以$-2$,得$x=-\frac{3}{2}$。
(3)$1+\frac{3-x}{2}=\frac{x+4}{3}-2$。
去分母,得$6+3(3-x)=2(x+4)-12$。
去括号,得$6+9-3x=2x+8-12$。
移项、合并同类项,得$-5x=-19$。
方程两边都除以$-5$,得$x=\frac{19}{5}$。
(4)$\frac{3(2x+1)}{4}-1=\frac{2(2x-1)}{3}$。
去分母,得$9(2x+1)-12=8(2x-1)$。
去括号,得$18x+9-12=16x-8$。
移项、合并同类项,得$2x=-5$。
方程两边都除以2,得$x=-\frac{5}{2}$。

解析

【分析】
这是一组含分母的一元一次方程求解题目,解题遵循标准的一元一次方程求解步骤:①去分母:先找到所有分母的最小公倍数,方程两边同时乘这个最小公倍数,注意不要漏乘不含分母的常数项;②去括号:按照去括号法则运算,括号前是负号时,括号内每一项都要变号;③移项:将含未知数的项移到方程左侧,常数项移到右侧,移项要变号;④合并同类项:把方程整理为$ax=b(a≠0)$的形式;⑤系数化为1:方程两边同时除以$a$得到最终解,按步骤逐步计算即可得到正确结果。
【解析】
(1) $\frac{1}{5}(x+15)=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}(x-7)$
去分母,得$6(x+15)=15-10(x-7)$
去括号,得$6x+90=15-10x+70$
移项、合并同类项,得$16x=-5$
方程两边都除以16,得$x=-\frac{5}{16}$
(2) $\frac{x+1}{3}-\frac{4x-1}{6}=1$
去分母,得$2(x+1)-(4x-1)=6$
去括号,得$2x+2-4x+1=6$
移项、合并同类项,得$-2x=3$
方程两边都除以$-2$,得$x=-\frac{3}{2}$
(3) $1+\frac{3-x}{2}=\frac{x+4}{3}-2$
去分母,得$6+3(3-x)=2(x+4)-12$
去括号,得$6+9-3x=2x+8-12$
移项、合并同类项,得$-5x=-19$
方程两边都除以$-5$,得$x=\frac{19}{5}$
(4) $\frac{3(2x+1)}{4}-1=\frac{2(2x-1)}{3}$
去分母,得$9(2x+1)-12=8(2x-1)$
去括号,得$18x+9-12=16x-8$
移项、合并同类项,得$2x=-5$
方程两边都除以2,得$x=-\frac{5}{2}$
【答案】
(1) $x=-\frac{5}{16}$;(2) $x=-\frac{3}{2}$;(3) $x=\frac{19}{5}$;(4) $x=-\frac{5}{2}$
【知识点】
1. 一元一次方程的解法 2. 等式的基本性质 3. 去括号法则
【点评】
这是含分母的一元一次方程求解的基础题型,核心考察一元一次方程求解的标准步骤,易错点为去分母时漏乘常数项、去括号或移项时符号出错,熟练掌握运算规则、细心计算即可准确求解。
【难度系数】
0.7