(3)结论:声音能在
(4)本实验容器中的空气不可能完全被抽出,所以关于真空部分的结论,是通过
2.固体传声
(1)操作:用一张桌子做实验。一名同学把耳朵贴在桌子上,另一名同学用手指甲轻刮桌子(不要让附近的同学听到声音)。

(2)现象:耳朵贴在桌子上的同学能听到清晰的轻刮桌子的声音。
(3)结论:声音能在
|探究归纳|
1.介质:声音的传播需要
2.声波:声音以
|学以致用|
例3 指出下列情况中,声音是由什么介质传播的。
(1)耳朵贴在冰箱上,可以很清楚地听到冰箱工作时,液体在管中流动的声音:
(2)岸上的人可以听到鱼雷在水下爆炸的声音:
(3)工人师傅常用木棍抵住工作的机器倾听机器内部的声音:
学习任务三 声速
1.声速
(1)物理意义:声速描述声音
(2)影响因素:声速的大小跟介质的
2.回声
(1)概念:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被
(2)区分开回声与原声的条件:当障碍物离人较远时,发出的声音经过较长的时间(大于
空气
中传播;真空不能
传播声音。(4)本实验容器中的空气不可能完全被抽出,所以关于真空部分的结论,是通过
科学推理
的方法得到的。2.固体传声
(1)操作:用一张桌子做实验。一名同学把耳朵贴在桌子上,另一名同学用手指甲轻刮桌子(不要让附近的同学听到声音)。
(2)现象:耳朵贴在桌子上的同学能听到清晰的轻刮桌子的声音。
(3)结论:声音能在
固体
中传播。|探究归纳|
1.介质:声音的传播需要
物质
,物理学中把这样的物质
叫作介质。传声的介质既可以是气体、固体,也可以是液体
。真空
不能传声。2.声波:声音以
波
的形式传播着,因此我们把它叫作声波。|学以致用|
例3 指出下列情况中,声音是由什么介质传播的。
(1)耳朵贴在冰箱上,可以很清楚地听到冰箱工作时,液体在管中流动的声音:
固体
。(2)岸上的人可以听到鱼雷在水下爆炸的声音:
液体和气体
。(3)工人师傅常用木棍抵住工作的机器倾听机器内部的声音:
固体
。学习任务三 声速
1.声速
(1)物理意义:声速描述声音
传播的快慢
。(2)影响因素:声速的大小跟介质的
种类
有关,还跟介质的温度
有关。15 ℃时空气中的声速是340
m/s。2.回声
(1)概念:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被
反射
形成回声。(2)区分开回声与原声的条件:当障碍物离人较远时,发出的声音经过较长的时间(大于
0.1
s)回到耳边,人们就能把回声和原声区分开。当障碍物离得太近时,声波很快被反射回来,回声与原声混在一起,此时人们就分辨不出回声和原声,但是会觉得声音更响亮。答案
1.(3)空气 不能
(4)科学推理
2.(3)固体
1.物质 物质 液体 真空
2.波
例3
(1)固体
(2)液体和气体
(3)固体
1.(1)传播的快慢
(2)种类 温度 340
2.(1)反射
(2)0.1
(4)科学推理
2.(3)固体
1.物质 物质 液体 真空
2.波
例3
(1)固体
(2)液体和气体
(3)固体
1.(1)传播的快慢
(2)种类 温度 340
2.(1)反射
(2)0.1
解析
【分析】本题围绕声音的传播相关实验与概念展开,需结合实验现象、物理定义逐一分析每个空的内容:通过真空传声实验(空气无法完全抽出,需科学推理)得出真空不能传声,固体传声实验说明固体可传声;再依据介质、声波、声速、回声的物理定义,对应填写各空。
【解析】
1. (3) 真空传声实验中,空气被抽出时声音逐渐变小,说明声音能在空气中传播,进一步推理真空不能传声;
(4) 容器中的空气无法完全抽出,因此真空不能传声的结论是通过科学推理的方法得到的;
2. (3) 耳朵贴在桌子(固体)上能听到清晰的刮桌声,说明声音能在固体中传播;
|探究归纳|
1. 声音的传播需要物质,物理学中把这种物质叫介质,传声介质包括气体、固体、液体,真空不能传声;
2. 声音以波的形式传播,因此称为声波;
|学以致用|
例3 (1) 耳朵贴在冰箱(固体)上听到声音,介质是固体;
(2) 岸上的人听到水下爆炸的声音,通过水(液体)和空气(气体)传播;
(3) 工人用木棍(固体)听机器声音,介质是固体;
学习任务三 声速
1. (1) 声速描述声音传播的快慢;
(2) 声速的大小与介质的种类、温度有关,15℃时空气中的声速是340m/s;
2. (1) 回声是声音遇到障碍物反射形成的;
(2) 当声音经过大于0.1s的时间回到耳边,人就能区分回声和原声。
【答案】
1.(3)空气 不能
(4)科学推理
2.(3)固体
1.物质 物质 液体 真空
2.波
例3
(1)固体
(2)液体和气体
(3)固体
1.(1)传播的快慢
(2)种类 温度 340
2.(1)反射
(2)0.1
【知识点】
声音的传播 声速 回声
【点评】
本题为声音传播相关的基础知识点考查,结合实验现象与物理定义,难度较低,适合巩固基础概念。
【难度系数】
0.8
【解析】
1. (3) 真空传声实验中,空气被抽出时声音逐渐变小,说明声音能在空气中传播,进一步推理真空不能传声;
(4) 容器中的空气无法完全抽出,因此真空不能传声的结论是通过科学推理的方法得到的;
2. (3) 耳朵贴在桌子(固体)上能听到清晰的刮桌声,说明声音能在固体中传播;
|探究归纳|
1. 声音的传播需要物质,物理学中把这种物质叫介质,传声介质包括气体、固体、液体,真空不能传声;
2. 声音以波的形式传播,因此称为声波;
|学以致用|
例3 (1) 耳朵贴在冰箱(固体)上听到声音,介质是固体;
(2) 岸上的人听到水下爆炸的声音,通过水(液体)和空气(气体)传播;
(3) 工人用木棍(固体)听机器声音,介质是固体;
学习任务三 声速
1. (1) 声速描述声音传播的快慢;
(2) 声速的大小与介质的种类、温度有关,15℃时空气中的声速是340m/s;
2. (1) 回声是声音遇到障碍物反射形成的;
(2) 当声音经过大于0.1s的时间回到耳边,人就能区分回声和原声。
【答案】
1.(3)空气 不能
(4)科学推理
2.(3)固体
1.物质 物质 液体 真空
2.波
例3
(1)固体
(2)液体和气体
(3)固体
1.(1)传播的快慢
(2)种类 温度 340
2.(1)反射
(2)0.1
【知识点】
声音的传播 声速 回声
【点评】
本题为声音传播相关的基础知识点考查,结合实验现象与物理定义,难度较低,适合巩固基础概念。
【难度系数】
0.8
|学以致用|
例4 一些介质中的声速如下表所示。

(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关(只需写出两种),并写出依据。
因素1:
依据:
因素2:
依据:
(2)设海水温度为$25\ °\mathrm{C}$,在海面用超声测位仪向海底竖直发射声波,经过$t=2\ \mathrm{s}$后接收到回波,根据公式
例4 一些介质中的声速如下表所示。
(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关(只需写出两种),并写出依据。
因素1:
温度
;依据:
声音在不同温度的空气中传播速度不同,温度越高,声速越大
。因素2:
传播声音的介质
;依据:
声音在不同的介质中传播速度不同
。(2)设海水温度为$25\ °\mathrm{C}$,在海面用超声测位仪向海底竖直发射声波,经过$t=2\ \mathrm{s}$后接收到回波,根据公式
$s=\dfrac{1}{2}vt$
,可以计算出海水深度为1531
m。答案
(1)温度 声音在不同温度的空气中传播速度不同,温度越高,声速越大 传播声音的介质 声音在不同的介质中传播速度不同
(2)$s=\dfrac{1}{2}vt$ 1 531
(2)$s=\dfrac{1}{2}vt$ 1 531
解析
【分析】
要解决这道题,首先观察表格中的声速数据,对比不同条件下的声速变化,找出影响声速的因素;对于回声测距问题,需明确声波往返的时间,利用速度公式计算单程距离(即海水深度)。
【解析】
(1) 分析表格数据:
空气在0℃时声速为331m/s,15℃时为340m/s,25℃时为346m/s,说明声速大小与温度有关,依据是声音在不同温度的空气中传播速度不同,温度越高,声速越大;
空气(0℃)声速331m/s,冰中声速3230m/s,海水中(25℃)声速1531m/s,说明声速大小与传播声音的介质有关,依据是声音在不同的介质中传播速度不同。
(2) 超声测位仪发射的声波到达海底后返回,总时间t=2s,因此声波从海面到海底的单程时间为总时间的一半,根据公式$s=\dfrac{1}{2}vt$(v为25℃海水中的声速1531m/s),代入数据得:$s=\dfrac{1}{2}×1531\mathrm{m/s}×2\mathrm{s}=1531\mathrm{m}$。
【答案】
(1) 温度;声音在不同温度的空气中传播速度不同,温度越高,声速越大;传播声音的介质;声音在不同的介质中传播速度不同
(2) $s=\dfrac{1}{2}vt$;1531
【知识点】
声速的影响因素、回声测距
【点评】
本题结合表格数据考查声速的影响因素和回声测距的应用,重点考查学生分析表格信息和运用速度公式解决实际问题的能力,属于基础题型。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,首先观察表格中的声速数据,对比不同条件下的声速变化,找出影响声速的因素;对于回声测距问题,需明确声波往返的时间,利用速度公式计算单程距离(即海水深度)。
【解析】
(1) 分析表格数据:
空气在0℃时声速为331m/s,15℃时为340m/s,25℃时为346m/s,说明声速大小与温度有关,依据是声音在不同温度的空气中传播速度不同,温度越高,声速越大;
空气(0℃)声速331m/s,冰中声速3230m/s,海水中(25℃)声速1531m/s,说明声速大小与传播声音的介质有关,依据是声音在不同的介质中传播速度不同。
(2) 超声测位仪发射的声波到达海底后返回,总时间t=2s,因此声波从海面到海底的单程时间为总时间的一半,根据公式$s=\dfrac{1}{2}vt$(v为25℃海水中的声速1531m/s),代入数据得:$s=\dfrac{1}{2}×1531\mathrm{m/s}×2\mathrm{s}=1531\mathrm{m}$。
【答案】
(1) 温度;声音在不同温度的空气中传播速度不同,温度越高,声速越大;传播声音的介质;声音在不同的介质中传播速度不同
(2) $s=\dfrac{1}{2}vt$;1531
【知识点】
声速的影响因素、回声测距
【点评】
本题结合表格数据考查声速的影响因素和回声测距的应用,重点考查学生分析表格信息和运用速度公式解决实际问题的能力,属于基础题型。
【难度系数】
0.5
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