4 同学们在讨论“革命奋斗者”时，不约而同地提到了名著《红星照耀中国》。结合名著，完成题目。
（1）根据《红星照耀中国》一书内容制作革命人物卡片，下面表述有误的一项是 （）
A. 毛泽东:颇具天才的军事和政治战略家。有着中国农民质朴、纯真的性格,对世界政治惊人的熟悉。
B. 周恩来:行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静,参与组织南昌起义。
C. 彭德怀:身经百战的全军统帅。做过放牛娃和矿工,谈话举止直截了当,喜欢孩子。
D. 贺龙:传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦,口才好,喜欢马,老虎般强壮有力,仇视有钱人。
（2）新考法 情境式设题 阅读《红星照耀中国》时,同学们就“红”字的内涵展开了讨论,请根据书中的具体内容和你的阅读体验,帮助同学将其补充完整。
小宿:我认为,“红”不再是颜色,而是一种精神象征,象征着革命热情,不畏艰难,不怕牺牲,奋力拼搏。在第五篇《长征》中,我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨、赴汤蹈火飞夺泸定桥,还看到他们①。
小迁:我理解为“红”是一种②的精神。你看,书中“红小鬼”们不管行军多疲乏,也不觉得苦,一碰到人们问他们好不好就回答“好”。
（3）根据以下选文进行问题探究。

(1) C 解析：“身经百战的全军统帅”说的是朱德。
(2) ① 在物资极度匮乏的情况下，爬雪山，过草地 ② 积极乐观
(3) ① 说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。 ② 用“惊惶奔逃”形容敌军，用“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲讽和对红军的赞扬。

【分析】
本题围绕名著《红星照耀中国》设置三类题目，解题思路如下：
1. 第(1)题考查名著人物常识，需准确识记书中各革命人物的身份、事迹与特点，逐一比对选项判断正误；
2. 第(2)题考查对“红”字内涵的理解，需结合长征情节、红小鬼的表现提炼精神内涵；
3. 第(3)题考查纪实作品特点与作者立场，需抓住文本中加点词的作用分析纪实性，通过用词的褒贬判断作者态度。
【解析】
(1) 逐一分析选项：A选项对毛泽东的描述符合原著；B选项对周恩来的描述符合原著；C选项中“身经百战的全军统帅”对应的是朱德，彭德怀的特点是谈话直截了当、喜爱孩子，故C错误；D选项对贺龙的描述符合原著，因此选C。
(2) ①需结合长征中红军的具体事例，如爬雪山、过草地等，体现红军的坚韧不拔；②从红小鬼行军疲乏仍乐观回答“好”，提炼出积极乐观的精神。
(3) ①“据红军告诉我”“他们说”表明信息来自真实采访，体现纪实作品“用事实说话”的特点；②“惊惶奔逃”形容敌军溃败，“猛攻不停”形容红军勇猛，用词一贬一褒，表达作者对敌军的嘲讽、对红军的赞扬。
【答案】
(1) C
(2) ① 在物资极度匮乏的情况下，爬雪山，过草地 ② 积极乐观
(3) ① 说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。② 用“惊惶奔逃”形容敌军，用“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲讽和对红军的赞扬。
【知识点】
《红星照耀中国》内容、纪实作品特点、名著人物常识
【点评】
本题围绕《红星照耀中国》综合考查名著识记、内涵理解与文本分析能力，既覆盖基础知识点，又要求结合文本细节分析，能有效检验学生的名著阅读深度。
【难度系数】
0.5

5[2025建邺区校级期中]阅读《红星照耀中国》，走进那段峥嵘岁月，完成题目。
（1）拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的一个采访场景，请补全资料。
延安—安塞① （填人名）—保安—吴起镇—预旺堡—保安。
描写:他清瘦身形,中等个子,但体魄挺拔结实,留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚,眼睛大而深邃,热情洋溢…他讲英语有点迟缓,但相当准确。
人物形象:②
事例:③
（2）“‘人是要有一点精神的’。良好的精神状态,能极大地激发人的智慧和潜能,产生巨大的力量,从而克难制胜,成就事业。”请结合《红星照耀中国》的具体内容,谈谈你对这句话的理解。

(1) ① 周恩来 ② 示例：平易近人、热心周到。 ③ 第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程；揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步。
(2) 示例：“人是要有一点精神的”在《红星照耀中国》中的共产党人身上体现得淋漓尽致，这种精神是他们克服艰难险阻的动力。《红星照耀中国》一书中展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。书中还展现了长征路上红军战士乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神。过大草地是红军长征途中十分艰苦的一段历程，他们在饥寒交迫的情况下向前挺进，挖野菜，嚼草根，许多人在一望无际的水草中失足陷入沼泽，但红军经受住考验，到达了甘肃边境。

【分析】
本题考查《红星照耀中国》的名著阅读，需结合书中人物外貌、言行细节判断人物，分析人物形象与事例，再结合书中内容理解“精神”的内涵。首先根据外貌描写和“讲英语迟缓但准确”的细节确定人物，再从描写和事例提炼人物形象，最后结合书中情节作答。
【解析】
第（1）题：①根据“清瘦身形、中等个子、黑长胡子”的外貌描写，以及“讲英语有点迟缓，但相当准确”的细节，对应《红星照耀中国》中的周恩来；②从“透着年轻人的真诚、热情洋溢”及相关事例，可提炼出平易近人、热心周到的人物形象；③结合书中内容，周恩来的事例有第一次与斯诺见面时用英语打招呼，为其规划采访行程，揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步等。
第（2）题：先理解“人要有一点精神”指的是克服困难的意志与斗志，再结合《红星照耀中国》中红军长征的具体事例，如飞夺泸定桥、过草地的情节，说明革命精神对成就事业的作用。
【答案】
(1) ① 周恩来 ② 平易近人、热心周到 ③ 第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程；揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步。
(2) 示例：“人是要有一点精神的”在《红星照耀中国》中的共产党人身上体现得淋漓尽致，这种精神是他们克服艰难险阻的动力。《红星照耀中国》一书中展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。书中还展现了长征路上红军战士乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神。过大草地是红军长征途中十分艰苦的一段历程，他们在饥寒交迫的情况下向前挺进，挖野菜，嚼草根，许多人在一望无际的水草中失足陷入沼泽，但红军经受住考验，到达了甘肃边境。
【知识点】
《红星照耀中国》名著阅读、人物形象分析、名著内容理解
【点评】
本题考查名著《红星照耀中国》的基础内容，要求学生熟悉书中人物、情节及主题，难度适中，是名著阅读的常规考查题型，能检验学生对名著的掌握程度。
【难度系数】
0.6