四、选择正确的答案。
1. 下列对“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”理解正确的一项是()。

A.“几时休”是对统治者的沉痛质问，表达了诗人的愤慨
B.这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情
C.这两句诗运用景物描写，体现出杭州的美丽
D.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达了诗人对他们醉生梦死生活的讽刺

1. A

2. 下列对句子所蕴含的情感分析有误的一项是()。

A.万马齐喑究可哀。(对死气沉沉的社会局面十分不满)
B.暖风熏得游人醉。(对杭州美好景色的赞美)
C.鹰隼试翼，风尘吸张。(充满了对少年中国的美好希冀)
D.死去元知万事空，但悲不见九州同。(没能看见祖国统一而感到遗憾、悲愤)

2. B

3. 下列对《白鹭》一文理解有误的一项是()。

A.文章通过描写白鹭的形象美和白鹭在不同场景中的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情
B.文章开头和结尾相呼应，突出了白鹭的美
C.白鹭虽然不如朱鹭与苍鹭漂亮，但它有着诗意的美
D.从全文来看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐

3. C 解析:C项表述有误。作者认为白鹤太大而生硬,朱鹭和苍鹭“大了一些”且“太不寻常”,以此来反衬白鹭身段的精巧、匀称和适宜。作者认为白鹭的美是独特的,而非不如朱鹭与苍鹭漂亮。

4. 下列对课文语句的理解不正确的一项是()。

A.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”一个“浸”字生动形象地写出了桂花香气弥漫的情形。桂花香甜了四季，也香甜了人们的生活，它永远香在人们的心里
B.“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了列数字、打比方的说明方法
C.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”这句话运用了对比的手法，突出了桂花树的朴实无华
D.“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用反复手法和动作描写，刻画出了一位辛劳的母亲形象

4. B

5. 下列诗句不能体现思乡之情的一项是()。

A.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑
B.春风又绿江南岸，明月何时照我还
C.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重
D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

5. D