Ⅳ.根据课本听力部分内容完成以下选词填空
formal unless hug cheek surprise
When Kaito, a new student from Japan, meets his teacher Anna Brown in the USA. He greets her with a bow. Anna is 16. , as Americans typically just say "hello" or shake hands, but bowing is a common greeting for teachers in Japanese culture.
Li Tong, who is new to the UK, meets his classmate, Harry. He wonders if they should shake hands, but Harry tells him that handshakes are a little 17. . British people usually just say "hello" and sometimes 18. . They only kiss 19. at special times.
Ji-Hoon, a student from Korea, is introduced to Marie from France. Marie greets him with a kiss. It makes Ji-Hoon embarrassed. In Korean culture, people don't usually kiss others 20. they are loved ones. However, it's a normal way in France.

Ⅳ.16.surprised 17.formal 18.hug 19.cheeks 20.unless

【分析】
首先通读全文，明确本篇主题是不同国家的日常问候文化，先梳理给出的备选词：formal（正式的）、unless（除非）、hug（拥抱）、cheek（脸颊）、surprise（惊讶）。接下来逐个分析空格：第一步先判断每个空格所需的词性，再结合上下文语义、社交文化常识匹配对应词汇，同时注意根据语法规则变换正确的词形，就能顺利得出答案，比如修饰人的感受要把名词surprise变为形容词ed形式，表达“感到惊讶”，表示双侧脸颊要把cheek变为复数形式等。
【解析】
16. 空处位于be动词is之后作表语，描述Anna的主观感受，结合后文美国人日常问候通常只是说“你好”或者握手，看到Kaito鞠躬的反应应该是惊讶，将名词surprise变为修饰人的形容词surprised，意为“感到惊讶的”，故填surprised。
17. 空处位于a little之后，需要填入形容词，根据后文“英国人通常只是说你好”，说明握手在当地日常场景下有点过于正式，formal意为“正式的”，符合语境，故填formal。
18. 空处和前面的say "hello"并列，需要填入动词原形作谓语，描述英国人日常的问候动作，hug意为“拥抱”，符合日常问候的行为逻辑，故填hug。
19. 空处作kiss的宾语，结合西方贴面礼的常识，问候时亲吻的是双侧脸颊，因此要把可数名词cheek变为复数形式cheeks，故填cheeks。
20. 空处前后两个分句“人们通常不会亲吻他人”和“他们是亲人”是条件逻辑关系，unless意为“除非”，引导条件状语从句，语义通顺，故填unless。
【答案】
16. surprised 17. formal 18. hug 19. cheeks 20. unless
【知识点】
词义辨析，词形变换，情景应用
【点评】
本题结合跨文化社交的趣味场景考察核心词汇的运用，既需要学生掌握备选词汇的基础含义，也要求学生能根据句子语法规则调整词汇的正确形式，结合对应的文化常识可以快速验证选项合理性，整体考点基础，只要注意细节的词形变化就不容易丢分。
【难度系数】
0.7

Ⅴ.语法填空
Nowadays, taking photos of food becomes a common habit for many people. We can't remember 21. (clear) when we start to take our mobiles to the dinner table. This often happens, 22. (especial) when we eat out. Once 23. dish comes, instead of lifting our chopsticks, we take our mobiles and click. Later, we post the photos onto WeChat, waiting to be "liked"(点赞). Then we check our mobiles from time to time 24. the meal to see if we get "liked" or not. We just cannot leave our mobiles for only a meal.
A study shows that what we are used to 25. (do) is not so good. Spending time 26. (take) photos of food makes the food less pleasant. To test this, some researchers did an experiment(实验). Some people were asked to take photos before they could enjoy food. As a result, it showed that the 27. photos they took, the less delicious the food was to them. Why not 28. (stop) taking photos and just enjoy the food?
So, next time, 29. you have dinner with your family or friends, how about not taking photos of food? Let the food be delicious as it is and share your life 30. people around you.

Ⅴ.21.clearly 22.especially 23.a 24.during 25.doing
26.taking 27.more 28.stop 29.when 30.with

【分析】
这是一篇贴合日常社交场景的语法填空题，解题时首先通读全文把握文章主旨：介绍当下人们餐前拍食物发社交平台的习惯，呼吁大家放下手机享受美食。接下来逐空分析句子成分、结合固定搭配和上下文逻辑推导答案：首先判断空格处所需的词性，涉及形容词转副词、动词变动名词这类词性转换考点时，要明确修饰动词/句子要用副词、介词后接动名词的规则；遇到名词前、不及物动词后要结合语境判断冠词、介词的选择；遇到特殊句型要回忆对应的固定结构，最终就能逐一确定正确答案。
【解析】
21. 空格修饰动词remember，修饰动词需用副词，形容词clear的副词形式为clearly，表达“清楚地”的含义。
22. 空格修饰整个主句“这种情况经常发生”，需用副词作状语，形容词especial的副词形式为especially，表达“尤其”的含义。
23. 空格后dish是可数名词单数，此处泛指“一道菜”，dish以辅音音素开头，填入不定冠词a。
24. 结合语境“时不时查看手机看是否获得点赞”，该动作发生在就餐的整个过程中，填入介词during，表达“在……期间”的含义。
25. 此处是固定搭配be used to doing sth，意为“习惯于做某事”，to是介词，后接动名词，因此填入doing。
26. 此处是固定搭配spend time (in) doing sth，意为“花费时间做某事”，动词take要变为动名词形式taking。
27. 此处是固定句型“the + 比较级，the + 比较级”，意为“越……就越……”，结合后半句“食物对他们来说越不好吃”，可知对应逻辑是拍的照片越多，填入many的比较级more。
28. 此处是固定句型why not do sth，意为“为什么不做某事”，后接动词原形，因此填入stop。
29. 空格引导时间状语从句，句意为“下次当你和家人朋友就餐的时候”，填入连词when，表达“当……的时候”的含义。
30. 此处是固定搭配share sth with sb，意为“和某人分享某物”，填入介词with。
【答案】
21.clearly 22.especially 23.a 24.during 25.doing 26.taking 27.more 28.stop 29.when 30.with
【知识点】
词性转换，固定搭配，比较级句型
【点评】
本题围绕生活中常见的餐前拍食物的现象设题，考点覆盖初中阶段核心基础语法点，没有偏难怪的设空，既考察学生对句子成分的分析能力、常见固定搭配的记忆熟练度，也引导学生反思过度沉迷社交平台点赞的生活习惯，整体考点分布均衡，适合巩固基础语法使用。
【难度系数】
0.6