1. Listen, circle and write “√”. 听句子，圈单词，找到路线并在圆圈中打“√”。

【分析】
这是一道趣味听力路径题，解题思路非常清晰：首先提前熟悉图中所有层级的英文单词，听录音时从最顶部的起点“Listen”出发，每一层级都从相邻的两个备选单词里选出录音提到的单词，顺着连线逐层向下走，直到抵达最底部的最终单词，最后在该单词下方对应的圆圈中打上√即可，全程只需要跟着录音的单词顺序依次选择连通的节点就能得到正确路线。
【解析】
解这道题的步骤如下：
1. 确定起点：以图最上方的“Listen”标识为起始点，第一层两个分支单词为angry和hungry，根据听到的录音内容选出第一个出现的单词，作为路径的第一个节点。
2. 逐层推进：从刚选中的节点出发，该节点向下连通的两个下一层单词中选出录音里第二个出现的单词，作为第二个节点；重复该操作，依次完成第三层、第四层的单词选择，所有选中的节点必须是上下连通的。
3. 完成标记：最终路径会走到最底部6个情绪类单词中的某一个，在该单词正下方的圆圈内打“√”就完成题目要求。
【答案】

【知识点】
听力辨词，单词认读，路径匹配
【点评】
本题将枯燥的听力单词辨识和趣味连线走迷宫形式结合，既考察学生对小学阶段常见动作、情绪类基础英语单词的听辨能力，也提升了做题趣味性，引导学生按顺序梳理连通路径，避免盲目乱选。
【难度系数】
0.7

2. Listen and choose. 听短文，选出下列人物的感受及相关行为。


E.
F.G.
H.

2 1. B 2. D 3. A 4. C 5. G 6. E 7. H 8. F

【分析】
这是一道听力图文匹配题，解题时首先要提前预览所有备选选项，先明确每个图的含义：A代表难过的情绪、B代表温和开心的情绪、C代表愤怒的情绪、D代表十分兴奋开心的情绪；E是风筝、F是足球、G是篮球、H是损坏的玩具船。听录音时按照表格给出的Alan、Emma、Paul、Bruce的人物顺序，先逐一抓取每个人物对应的情绪描述，匹配A-D的表情选项，再抓取每个人物对应的相关行为/关联物品，匹配E-H的物品选项，听完后核对信息完成匹配即可。
【解析】
我们按照人物顺序逐一匹配：
1. Alan的情绪描述对应温和开心的状态，选B；
2. Emma的情绪描述对应十分兴奋开心的状态，选D；
3. Paul的情绪描述对应难过的状态，选A；
4. Bruce的情绪描述对应愤怒的状态，选C；
5. Alan对应的相关行为和篮球相关，选G；
6. Emma对应的相关行为是放风筝，选E；
7. Paul对应的相关事件是弄坏了玩具船，选H；
8. Bruce对应的相关行为和足球相关，选F。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C 5. G 6. E 7. H 8. F
【知识点】
听力信息提取，情绪类词汇，物品类词汇
【点评】
本题属于基础听力图文匹配题型，难度较低，解题的关键是提前预判所有图片的含义，听录音时按人物顺序定位对应信息，区分开情绪、动作两个不同的匹配维度，就可以避免不同人物的信息混淆，顺利完成作答。
【难度系数】
0.7