一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1.
2. If all goes well,he should
3. They enjoy going
4. I think that more and more people will buy electric cars sooner or l
5. It's very hot in summer at
1.
Luckily
(幸运地),the rain stopped before our picnic started.2. If all goes well,he should
arrive
(到达)home tomorrow afternoon.3. They enjoy going
hiking
(远足;徒步旅行)in their free time.4. I think that more and more people will buy electric cars sooner or l
ater
.5. It's very hot in summer at
noon
(12 o'clock in the middle of the day). You'd better stay at home.答案
一、1. Luckily 2. arrive 3. hiking 4. later 5. noon
解析
【分析】
这是一道英语单词拼写类题型,需要结合中文提示、首字母提示、英文释义三类线索,同时兼顾句子语法规则、固定搭配来推导缺失的单词。解题思路如下:1. 先判断空格处所需的词性,再对应提示找对应词汇;2. 遇到固定搭配类的线索,直接调用积累的常用短语匹配;3. 注意句首大写、动词形式、固定搭配的特殊用法等细节,避免低级错误。逐题对应:第1题副词放句首修饰全句,对应中文“幸运地”选副词形式;第2题情态动词后接动词原形,“到达”后接副词home无需加介词;第3题考go+doing的户外出行搭配;第4题匹配固定短语sooner or later;第5题对应英文释义“正午12点”匹配at noon的固定表达。
【解析】
1. 空格位于句首,需要填入副词作整个句子的状语,修饰“雨在野餐开始前停了”这件事,中文提示“幸运地”对应的副词是luckily,句首首字母需大写,故填Luckily。
2. 空格位于情态动词should之后,需要填入动词原形,home是地点副词,“到达”后直接接home无需搭配介词,符合要求的“到达”对应单词为arrive,故填arrive。
3. 此处考察固定结构go + 动名词,表示从事户外休闲活动,中文提示“远足、徒步旅行”对应的动名词是hiking,go hiking意为去远足,故填hiking。
4. 此处是固定短语sooner or later,意为“迟早”,完全符合句意“我认为越来越多的人迟早会买电动汽车”,结合首字母l,故填later。
5. 括号内的英文释义“中午的12点”对应的英文单词是noon,固定搭配at noon意为“在正午”,符合夏天正午很热的语境,故填noon。
【答案】
1. Luckily 2. arrive 3. hiking 4. later 5. noon
【知识点】
副词作状语;固定短语;动名词搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题,覆盖了词性判断、常用固定搭配、词义匹配多个基础考点,整体难度偏低,易错点集中在句首单词首字母漏大写、固定短语记忆混淆,学生平时积累核心词汇和常用短语即可轻松完成。
【难度系数】
0.8
这是一道英语单词拼写类题型,需要结合中文提示、首字母提示、英文释义三类线索,同时兼顾句子语法规则、固定搭配来推导缺失的单词。解题思路如下:1. 先判断空格处所需的词性,再对应提示找对应词汇;2. 遇到固定搭配类的线索,直接调用积累的常用短语匹配;3. 注意句首大写、动词形式、固定搭配的特殊用法等细节,避免低级错误。逐题对应:第1题副词放句首修饰全句,对应中文“幸运地”选副词形式;第2题情态动词后接动词原形,“到达”后接副词home无需加介词;第3题考go+doing的户外出行搭配;第4题匹配固定短语sooner or later;第5题对应英文释义“正午12点”匹配at noon的固定表达。
【解析】
1. 空格位于句首,需要填入副词作整个句子的状语,修饰“雨在野餐开始前停了”这件事,中文提示“幸运地”对应的副词是luckily,句首首字母需大写,故填Luckily。
2. 空格位于情态动词should之后,需要填入动词原形,home是地点副词,“到达”后直接接home无需搭配介词,符合要求的“到达”对应单词为arrive,故填arrive。
3. 此处考察固定结构go + 动名词,表示从事户外休闲活动,中文提示“远足、徒步旅行”对应的动名词是hiking,go hiking意为去远足,故填hiking。
4. 此处是固定短语sooner or later,意为“迟早”,完全符合句意“我认为越来越多的人迟早会买电动汽车”,结合首字母l,故填later。
5. 括号内的英文释义“中午的12点”对应的英文单词是noon,固定搭配at noon意为“在正午”,符合夏天正午很热的语境,故填noon。
【答案】
1. Luckily 2. arrive 3. hiking 4. later 5. noon
【知识点】
副词作状语;固定短语;动名词搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题,覆盖了词性判断、常用固定搭配、词义匹配多个基础考点,整体难度偏低,易错点集中在句首单词首字母漏大写、固定短语记忆混淆,学生平时积累核心词汇和常用短语即可轻松完成。
【难度系数】
0.8
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. As we all know,life is short but
2. (2025·江苏南京鼓楼区五十中等七校联考期末)We do different
3. We
4. He worked hard,and I
5. The soup tastes
1. As we all know,life is short but
amazing
(amaze).2. (2025·江苏南京鼓楼区五十中等七校联考期末)We do different
enjoyable
(enjoy)activities after we finish our homework.3. We
followed
(follow)the map and finally arrived at the top of the hill.4. He worked hard,and I
thought
(think)that he could pass the test.5. The soup tastes
really
(real)good. I'd like to have more.答案
二、1. amazing 2. enjoyable 3. followed 4. thought 5. really
解析
【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目,整体思路是三步走:第一先通读全句理解完整句意,第二分析空格在句子中充当的成分、判断空格所需的词性/时态属性,第三结合所给单词的变形规则得出正确形式。逐题思考逻辑:1题中but并列的是和short并列的表语,需要修饰事物的形容词;2题空格后是名词,需要修饰名词的形容词;3、4题句中出现了过去式的并列谓语,要保持时态一致用动词过去式;5题空格后是形容词good,需要修饰形容词的副词,顺着这个逻辑就能推出所有正确形式。
【解析】
1. 句意为“众所周知,生命短暂却令人惊叹”。并列连词but连接两个并列的表语,和形容词short对应,空格处需要填入修饰事物life的形容词,amaze的-ing类形容词amazing表示“令人惊叹的”,符合语境,故填amazing。
2. 句意为“我们完成作业后会做不同的愉快的活动”。空格后是名词activities,需要填入形容词对其进行修饰,动词enjoy对应的形容词形式enjoyable表示“令人愉快的”,符合语境,故填enjoyable。
3. 句意为“我们跟着地图,最终到达了山顶”。句中并列连词and连接两个先后发生的过去动作,后文的arrived是一般过去时,因此前面的动词follow也要变为一般过去式followed,故填followed。
4. 句意为“他学习很努力,我当时认为他可以通过考试”。前半句的worked是一般过去时,整个句子描述过去发生的场景,“我认为”也是过去的想法,因此动词think要变为一般过去式thought,故填thought。
5. 句意为“这个汤尝起来真的很棒,我想再喝点”。空格后是形容词good,需要填入副词对其进行修饰,形容词real对应的副词形式是really,故填really。
【答案】
1. amazing 2. enjoyable 3. followed 4. thought 5. really
【知识点】
词性转换,一般过去时,副词修饰形容词
【点评】
本题属于初中英语入门级的词形转换基础题型,考点覆盖了形容词作表语、形容词修饰名词、时态一致规则、副词修饰形容词多个核心基础知识点,没有设置复杂的陷阱,主要考察学生对不同词性的句法功能的掌握程度,是巩固词形变化规则的典型练习题。
【难度系数】
0.8
做这类用所给词适当形式填空的题目,整体思路是三步走:第一先通读全句理解完整句意,第二分析空格在句子中充当的成分、判断空格所需的词性/时态属性,第三结合所给单词的变形规则得出正确形式。逐题思考逻辑:1题中but并列的是和short并列的表语,需要修饰事物的形容词;2题空格后是名词,需要修饰名词的形容词;3、4题句中出现了过去式的并列谓语,要保持时态一致用动词过去式;5题空格后是形容词good,需要修饰形容词的副词,顺着这个逻辑就能推出所有正确形式。
【解析】
1. 句意为“众所周知,生命短暂却令人惊叹”。并列连词but连接两个并列的表语,和形容词short对应,空格处需要填入修饰事物life的形容词,amaze的-ing类形容词amazing表示“令人惊叹的”,符合语境,故填amazing。
2. 句意为“我们完成作业后会做不同的愉快的活动”。空格后是名词activities,需要填入形容词对其进行修饰,动词enjoy对应的形容词形式enjoyable表示“令人愉快的”,符合语境,故填enjoyable。
3. 句意为“我们跟着地图,最终到达了山顶”。句中并列连词and连接两个先后发生的过去动作,后文的arrived是一般过去时,因此前面的动词follow也要变为一般过去式followed,故填followed。
4. 句意为“他学习很努力,我当时认为他可以通过考试”。前半句的worked是一般过去时,整个句子描述过去发生的场景,“我认为”也是过去的想法,因此动词think要变为一般过去式thought,故填thought。
5. 句意为“这个汤尝起来真的很棒,我想再喝点”。空格后是形容词good,需要填入副词对其进行修饰,形容词real对应的副词形式是really,故填really。
【答案】
1. amazing 2. enjoyable 3. followed 4. thought 5. really
【知识点】
词性转换,一般过去时,副词修饰形容词
【点评】
本题属于初中英语入门级的词形转换基础题型,考点覆盖了形容词作表语、形容词修饰名词、时态一致规则、副词修饰形容词多个核心基础知识点,没有设置复杂的陷阱,主要考察学生对不同词性的句法功能的掌握程度,是巩固词形变化规则的典型练习题。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
A.check
B.listen
C.follow
D.express
(
C
)1.(2025·江苏常州清潭中学期末)You should follow
the doctor's advice if you catch a bad cold.A.check
B.listen
C.follow
D.express
答案
三、1. C 【点拨】follow the doctor's advice 听从医生的建议。故选 C。
解析
【分析】
拿到这道题首先先梳理题干语义:句子描述的是患上重感冒之后的合理做法,动作的对象是“医生的建议”。接下来我们可以分两步解题:第一步先排除语义完全不符合语境的选项,第二步再排查剩余选项的语法用法是否合规,最后结合英语常用固定搭配就能确定正确答案。
【解析】
我们先翻译题干:如果你得了重感冒,你应当________医生的建议。接下来逐一辨析选项:
1. 选项A check意为“检查、核实”,代入句子语义不通,直接排除;
2. 选项B listen意为“听”,它是不及物动词,接宾语时必须搭配介词to,正确表达是listen to the doctor's advice,原句没有介词to,用法错误,排除;
3. 选项C follow意为“遵循、听从”,固定常用搭配follow sb's advice表示“听从某人的建议”,语义和语法都完全契合句子要求;
4. 选项D express意为“表达”,代入句子逻辑不通,排除。
综上正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的词义搭配类考题,核心考察和advice搭配的常用动词短语,易错点是部分同学会误选B选项,忽略listen是不及物动词不能直接接宾语的用法,平时多积累常见的动词固定搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先先梳理题干语义:句子描述的是患上重感冒之后的合理做法,动作的对象是“医生的建议”。接下来我们可以分两步解题:第一步先排除语义完全不符合语境的选项,第二步再排查剩余选项的语法用法是否合规,最后结合英语常用固定搭配就能确定正确答案。
【解析】
我们先翻译题干:如果你得了重感冒,你应当________医生的建议。接下来逐一辨析选项:
1. 选项A check意为“检查、核实”,代入句子语义不通,直接排除;
2. 选项B listen意为“听”,它是不及物动词,接宾语时必须搭配介词to,正确表达是listen to the doctor's advice,原句没有介词to,用法错误,排除;
3. 选项C follow意为“遵循、听从”,固定常用搭配follow sb's advice表示“听从某人的建议”,语义和语法都完全契合句子要求;
4. 选项D express意为“表达”,代入句子逻辑不通,排除。
综上正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的词义搭配类考题,核心考察和advice搭配的常用动词短语,易错点是部分同学会误选B选项,忽略listen是不及物动词不能直接接宾语的用法,平时多积累常见的动词固定搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.9
(
—Oh,I was
A.in my way back
B.on my way back
C.by my way back
D.at my way back
B
)2.—Hi,Lucy! I didn't see you in the library just now. Where were you?—Oh,I was
on my way back
from the bookstore. I bought a storybook there.A.in my way back
B.on my way back
C.by my way back
D.at my way back
答案
2. B 【点拨】on one's way back 在返回的路上。故选 B。
解析
【分析】
这道题是英语情景对话类的短语辨析题,解题思路首先要结合对话语境判断空缺处需要表达的含义:对方询问刚才没在图书馆见到Lucy的去向,Lucy回应自己刚从书店买书回来,空缺处要表达“在返程路上”的含义。接下来我们回忆和way搭配的相关固定介词短语,逐一比对四个选项的介词用法,排除不存在的错误搭配,就能直接锁定正确答案。
【解析】
首先梳理对话含义:
——嗨,Lucy!我刚才在图书馆没见到你,你去哪了?
——哦,我当时正在从书店返程的路上,我在那儿买了一本故事书。
接下来辨析选项:
1. 英语中表示“在某人返回的路上”是固定搭配on one's way back,完全符合语境语义。
2. 不存在in my way back的正确表达,和way相关的in的正确搭配是in the way,意为“挡路”,不符合题意。
3. 不存在by my way back的正确表达,和way相关的by的正确搭配是by the way,意为“顺便提一下”,不符合题意。
4. 没有at my way back这类符合英语规范的用法,直接排除。
综上只有B选项的搭配是正确的。
【答案】
B
【知识点】
固定介词搭配;情景交际
【点评】
本题属于基础考点题,核心考查和way相关的常见固定介词短语的记忆辨析,只要学生平时熟记on one's way这类高频短语的用法,区分开in the way、by the way等易混搭配,就可以快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题是英语情景对话类的短语辨析题,解题思路首先要结合对话语境判断空缺处需要表达的含义:对方询问刚才没在图书馆见到Lucy的去向,Lucy回应自己刚从书店买书回来,空缺处要表达“在返程路上”的含义。接下来我们回忆和way搭配的相关固定介词短语,逐一比对四个选项的介词用法,排除不存在的错误搭配,就能直接锁定正确答案。
【解析】
首先梳理对话含义:
——嗨,Lucy!我刚才在图书馆没见到你,你去哪了?
——哦,我当时正在从书店返程的路上,我在那儿买了一本故事书。
接下来辨析选项:
1. 英语中表示“在某人返回的路上”是固定搭配on one's way back,完全符合语境语义。
2. 不存在in my way back的正确表达,和way相关的in的正确搭配是in the way,意为“挡路”,不符合题意。
3. 不存在by my way back的正确表达,和way相关的by的正确搭配是by the way,意为“顺便提一下”,不符合题意。
4. 没有at my way back这类符合英语规范的用法,直接排除。
综上只有B选项的搭配是正确的。
【答案】
B
【知识点】
固定介词搭配;情景交际
【点评】
本题属于基础考点题,核心考查和way相关的常见固定介词短语的记忆辨析,只要学生平时熟记on one's way这类高频短语的用法,区分开in the way、by the way等易混搭配,就可以快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.find out
B.look for
C.go out
D.look out
A
)3.You should find out
what time the meeting starts.A.find out
B.look for
C.go out
D.look out
答案
3. A 【点拨】find out 弄清;look for 寻找;go out 外出;look out 当心。根据语境并结合选项可知选 A。
解析
【分析】
这道题是动词短语辨析类的选择题,解题思路非常清晰:第一步先通读翻译题干,明确句子想要表达的核心含义是“你需要获知会议开始的具体时间”;第二步逐一回忆四个选项对应的短语释义,先把和语境完全不匹配的选项直接排除,再对剩下易混淆的选项做词义细节的区分,最终选出最贴合句意的答案。
【解析】
首先翻译题干:你应该________会议开始的时间。
接下来逐一辨析选项:
1. 选项A:find out意为“查明、弄清楚”,多指通过询问、查询等方式得到原本未知的信息,完全符合“获知会议开始时间”的语境要求。
2. 选项B:look for意为“寻找”,强调找寻物品的动作过程,和“查询会议时间”的语义不匹配。
3. 选项C:go out意为“外出、出去”,代入句子后语义完全不通顺,直接排除。
4. 选项D:look out意为“当心、小心”,多用于提醒他人注意危险,不符合题干语境,直接排除。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,语境词义匹配
【点评】
本题是英语基础短语考察题,核心区分点是易混的find out和look for的用法差异,属于中小学英语测试里的高频基础题,只要学生平时积累了常见短语的含义,结合题干语境就能快速选出正确答案,整体难度不高。
【难度系数】
0.8
这道题是动词短语辨析类的选择题,解题思路非常清晰:第一步先通读翻译题干,明确句子想要表达的核心含义是“你需要获知会议开始的具体时间”;第二步逐一回忆四个选项对应的短语释义,先把和语境完全不匹配的选项直接排除,再对剩下易混淆的选项做词义细节的区分,最终选出最贴合句意的答案。
【解析】
首先翻译题干:你应该________会议开始的时间。
接下来逐一辨析选项:
1. 选项A:find out意为“查明、弄清楚”,多指通过询问、查询等方式得到原本未知的信息,完全符合“获知会议开始时间”的语境要求。
2. 选项B:look for意为“寻找”,强调找寻物品的动作过程,和“查询会议时间”的语义不匹配。
3. 选项C:go out意为“外出、出去”,代入句子后语义完全不通顺,直接排除。
4. 选项D:look out意为“当心、小心”,多用于提醒他人注意危险,不符合题干语境,直接排除。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,语境词义匹配
【点评】
本题是英语基础短语考察题,核心区分点是易混的find out和look for的用法差异,属于中小学英语测试里的高频基础题,只要学生平时积累了常见短语的含义,结合题干语境就能快速选出正确答案,整体难度不高。
【难度系数】
0.8
(
—He is hard - working. After drinking some water,he
A.held on
B.put on
C.came on
D.went on
D
)4.—How do you like Mike?—He is hard - working. After drinking some water,he
went on
doing his homework.A.held on
B.put on
C.came on
D.went on
答案
4. D 【点拨】go on doing sth 继续做某事。故选 D。
解析
【分析】
首先通读题干梳理语境:对话夸赞Mike十分勤奋,描述的是他喝完水之后继续做家庭作业的场景。接下来我们的解题思路是逐一辨析四个选项的动词短语含义和用法,先排除语义完全不匹配的选项,再结合固定搭配规则,找到符合“喝完水后接着做之前未完成的作业”语义的正确答案即可。
【解析】
我们逐个对选项进行分析排除:
1. 选项A:held on是hold on的过去式,含义为“稍等、坚持”,既不符合语境,也不能直接接动名词doing sth表达继续做某事的含义,排除。
2. 选项B:put on含义为“穿上(衣物)、上演(节目)”,语义和“做作业”完全不匹配,排除。
3. 选项C:came on是come on的过去式,含义为“快点、加油、过来”,不符合题干描述的场景,排除。
4. 选项D:went on是go on的过去式,固定搭配go on doing sth表示“继续做同一件事”,完全契合“喝完水之后继续做之前的作业”的语境,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析;go on doing固定搭配
【点评】
本题是基础的动词短语辨析题,核心考察学生对几个带on的常用动词短语的含义记忆,只要牢记go on doing sth表示继续做某事的固定用法,结合题干给出的“勤奋、喝完水”的场景提示,就可以快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.7
首先通读题干梳理语境:对话夸赞Mike十分勤奋,描述的是他喝完水之后继续做家庭作业的场景。接下来我们的解题思路是逐一辨析四个选项的动词短语含义和用法,先排除语义完全不匹配的选项,再结合固定搭配规则,找到符合“喝完水后接着做之前未完成的作业”语义的正确答案即可。
【解析】
我们逐个对选项进行分析排除:
1. 选项A:held on是hold on的过去式,含义为“稍等、坚持”,既不符合语境,也不能直接接动名词doing sth表达继续做某事的含义,排除。
2. 选项B:put on含义为“穿上(衣物)、上演(节目)”,语义和“做作业”完全不匹配,排除。
3. 选项C:came on是come on的过去式,含义为“快点、加油、过来”,不符合题干描述的场景,排除。
4. 选项D:went on是go on的过去式,固定搭配go on doing sth表示“继续做同一件事”,完全契合“喝完水之后继续做之前的作业”的语境,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析;go on doing固定搭配
【点评】
本题是基础的动词短语辨析题,核心考察学生对几个带on的常用动词短语的含义记忆,只要牢记go on doing sth表示继续做某事的固定用法,结合题干给出的“勤奋、喝完水”的场景提示,就可以快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.7
(
—
A.No problem
B.Thank you
C.I don't agree
D.That's right
A
)5.—We'll go camping tomorrow. Can you take your camera,Amy?—
No problem
. See you tomorrow!A.No problem
B.Thank you
C.I don't agree
D.That's right
答案
5. A 【点拨】No problem 没问题;Thank you 谢谢你;I don't agree 我不同意;That's right 没错。根据“Can you take your camera, Amy?”及“See you tomorrow!”可知,答应了对方的请求。故选 A。
解析
【分析】
首先梳理对话场景:第一句说话人告知明天要去露营,向Amy提出“带上你的相机”的请求,答句后半句出现“See you tomorrow!”说明Amy应允了对方的请求,没有拒绝。接下来只需要逐个辨析四个选项的含义,选出符合“爽快答应对方合理请求”语境的选项,排除不符合逻辑的选项即可完成解题。
【解析】
逐一明确各选项的含义和适用场景:
1. 选项A:No problem 意为“没问题”,专门用于爽快答应他人的合理请求,符合语境要求;
2. 选项B:Thank you 意为“谢谢你”,用于向他人表达谢意,不能用来回应对方提出的请求,不符合语境;
3. 选项C:I don't agree 意为“我不同意”,是明确拒绝的表述,和后文“明天见”的友好道别逻辑矛盾;
4. 选项D:That's right 意为“没错、那是对的”,用于赞同他人的观点,不用于回应他人的请求。
结合题干上下文线索,Amy同意了带相机的请求,只有A选项完全匹配语境。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题属于基础情景对话题,核心考查日常交际表达的场景适配能力,解题关键是结合对话前后的逻辑线索判断说话人的态度,避免脱离语境仅凭字面含义错选,引导学生在英语学习中多积累不同功能的交际表达,规避中式英语的误用。
【难度系数】
0.9
首先梳理对话场景:第一句说话人告知明天要去露营,向Amy提出“带上你的相机”的请求,答句后半句出现“See you tomorrow!”说明Amy应允了对方的请求,没有拒绝。接下来只需要逐个辨析四个选项的含义,选出符合“爽快答应对方合理请求”语境的选项,排除不符合逻辑的选项即可完成解题。
【解析】
逐一明确各选项的含义和适用场景:
1. 选项A:No problem 意为“没问题”,专门用于爽快答应他人的合理请求,符合语境要求;
2. 选项B:Thank you 意为“谢谢你”,用于向他人表达谢意,不能用来回应对方提出的请求,不符合语境;
3. 选项C:I don't agree 意为“我不同意”,是明确拒绝的表述,和后文“明天见”的友好道别逻辑矛盾;
4. 选项D:That's right 意为“没错、那是对的”,用于赞同他人的观点,不用于回应他人的请求。
结合题干上下文线索,Amy同意了带相机的请求,只有A选项完全匹配语境。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题属于基础情景对话题,核心考查日常交际表达的场景适配能力,解题关键是结合对话前后的逻辑线索判断说话人的态度,避免脱离语境仅凭字面含义错选,引导学生在英语学习中多积累不同功能的交际表达,规避中式英语的误用。
【难度系数】
0.9
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