2026年自主学习能力测评五年级英语下册外研版第27页答案
一、找出不同类的单词,并将答案的字母标号填在括号内。
(
C
)1. A. library B. school C. student
(
C
)2. A. put B. find C. idea
(
B
)3. A. dictionary B. ask C. card
(
A
)4. A. shelf B. heavy C. wrong
(
C
)5. A. project B. information C. ask

答案

1.C 2.C 3.B 4.A 5.C

解析

【分析】
这是英语同类词辨析题型,解题思路非常清晰:先逐个明确每组三个单词的词性和词义,对比三个选项的所属范畴,找出和另外两个属性不一致的单词即可。可以先快速区分单词是指代事物/地点/人物的名词,还是表动作的动词,或是描述属性的形容词,同一组里两个属性完全一致,剩下的就是要找的不同类选项。
【解析】
1. 选项A library(图书馆)、B school(学校)都属于地点类场所名词,C student(学生)是指代人的身份名词,和另外两个不同类,选C。
2. 选项A put(放置)、B find(找到)都属于动作类动词,C idea(主意)是抽象事物名词,和另外两个不同类,选C。
3. 选项A dictionary(字典)、C card(卡片)都属于实物类名词,B ask(询问)是动作类动词,和另外两个不同类,选B。
4. 选项B heavy(重的)、C wrong(错误的)都属于描述属性的形容词,A shelf(书架)是实物类名词,和另外两个不同类,选A。
5. 选项A project(项目)、B information(信息)都属于事物类名词,C ask(询问)是动作类动词,和另外两个不同类,选C。
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】
1. 英语单词词性 2. 词义分类辨析
【点评】
本题是小学英语经典的基础词汇题型,全部选用课内核心常见单词,没有生僻考点,重点考察学生对单词属性的分类认知,只要学生能准确掌握单词含义、能区分不同词性,就可以快速选出正确答案,非常适合用来夯实词汇基础。
【难度系数】
0.9