四、阅读短文,回答问题。
竹筏泛舟九曲溪
九曲溪的水,不深,清清的。溪底
的鹅卵石,在阳光的照耀下,折射出五
彩的光芒。我时常疑惑,那么多慕名
而来的游客,却没有玷污了它,它竟依
然叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青
竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑
出很远。
我们顺流而下,溪水轻拍着竹筏,
那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动
了。环视四周,陡峭的壁崖直上青天,
偶尔在一两座山下能见到努力攀登的
人。人在大自然中是那么渺小的一
粟,然而能利用自然,与自然共生,也
是人的伟大吧!
竹筏上一时寂静无声,艄公却开口
道:“我给你们唱首歌吧。”随即自己唱
了起来。我听不懂歌词,却能听出他对
这山水、这土地的眷恋之情,那圆润、嘹
亮的歌声在空中久久飘荡着……
不知不觉中,竹筏已漂到了第九
曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇
晃起来,我们都大惊失色——被浪花
泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。
艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石
上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳
地停在岸边。我忽然感到,每个人的
生命都像溪中的竹筏,都会碰到急流
和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样
掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追
求新的目标。
现在,我的相册里珍藏着一张艄
公手持青竹,站在竹筏上的照片,然
而,珍藏在我心中的不只是一张相
片……
1.选文是按
的顺序来写的,写出了九曲溪给自己
带来了启示。
2.如果你也和作者一样泛舟九曲
溪,你会有什么感受?
3.文中画横线的句子主要表现了
艄公具有的特点。
4.你是如何理解选文最后一个自
然段中的“珍藏在我心中的不只是一
张相片”的?
竹筏泛舟九曲溪
九曲溪的水,不深,清清的。溪底
的鹅卵石,在阳光的照耀下,折射出五
彩的光芒。我时常疑惑,那么多慕名
而来的游客,却没有玷污了它,它竟依
然叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青
竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑
出很远。
我们顺流而下,溪水轻拍着竹筏,
那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动
了。环视四周,陡峭的壁崖直上青天,
偶尔在一两座山下能见到努力攀登的
人。人在大自然中是那么渺小的一
粟,然而能利用自然,与自然共生,也
是人的伟大吧!
竹筏上一时寂静无声,艄公却开口
道:“我给你们唱首歌吧。”随即自己唱
了起来。我听不懂歌词,却能听出他对
这山水、这土地的眷恋之情,那圆润、嘹
亮的歌声在空中久久飘荡着……
不知不觉中,竹筏已漂到了第九
曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇
晃起来,我们都大惊失色——被浪花
泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。
艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石
上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳
地停在岸边。我忽然感到,每个人的
生命都像溪中的竹筏,都会碰到急流
和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样
掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追
求新的目标。
现在,我的相册里珍藏着一张艄
公手持青竹,站在竹筏上的照片,然
而,珍藏在我心中的不只是一张相
片……
1.选文是按
的顺序来写的,写出了九曲溪给自己
带来了启示。
2.如果你也和作者一样泛舟九曲
溪,你会有什么感受?
3.文中画横线的句子主要表现了
艄公具有的特点。
4.你是如何理解选文最后一个自
然段中的“珍藏在我心中的不只是一
张相片”的?
答案
四、1.游览 2.示例:我会感受到大自然的神奇和美丽,感受到人与人之间的美好情感。 3.镇静和机敏 4.(示例)这张相片不仅是出游的影像记录,还是对生活的深刻领悟。作者泛舟九曲溪,有惊有险,留下了珍贵的回忆,并从中得到了人生的感悟:面对人生的急流险滩,应把好舵,奋力搏击,做主宰命运的强者。
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