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1.如今人类已走向太空时代。2026年4月24日是第十一个“中国航天日”，主题是“七秩问天路，携手探九霄”。
下列说法正确的是 （
A.在空间站内可以使用弹簧测力计测量物体受到的重力
B.在空间站内放在水中的乒乓球不受浮力
C.航天员进入太空后质量会变小
D.航天员不可以写字记录，因为在太空中摩擦力不存在
下列说法正确的是 （
B
）A.在空间站内可以使用弹簧测力计测量物体受到的重力
B.在空间站内放在水中的乒乓球不受浮力
C.航天员进入太空后质量会变小
D.航天员不可以写字记录，因为在太空中摩擦力不存在
答案
1.B
解析
【分析】本题考查太空失重环境下的物理知识，需结合重力、浮力、质量、摩擦力的概念，逐个分析选项，判断各物理现象在失重环境中的变化，从而选出正确答案。
【解析】
A选项：空间站处于完全失重状态，物体的重力用于提供绕地球做圆周运动的向心力，此时弹簧测力计无法测量物体的重力，该选项错误；
B选项：浮力的本质是液体对物体上下表面的压力差，失重环境下，液体内部因重力产生的压强差消失，因此放在水中的乒乓球不受浮力，该选项正确；
C选项：质量是物体的固有属性，不随物体位置的改变而变化，航天员进入太空后质量不变，该选项错误；
D选项：摩擦力的存在与是否失重无关，航天员写字时，笔与纸之间存在摩擦力，因此可以写字记录，该选项错误。
【答案】B
【知识点】失重现象、浮力产生原因、质量属性
【点评】本题结合航天日背景，考查基础物理概念在太空环境的应用，需准确理解各物理量的本质，区分失重对不同物理现象的影响，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
A选项：空间站处于完全失重状态，物体的重力用于提供绕地球做圆周运动的向心力，此时弹簧测力计无法测量物体的重力，该选项错误；
B选项：浮力的本质是液体对物体上下表面的压力差，失重环境下，液体内部因重力产生的压强差消失，因此放在水中的乒乓球不受浮力，该选项正确；
C选项：质量是物体的固有属性，不随物体位置的改变而变化，航天员进入太空后质量不变，该选项错误；
D选项：摩擦力的存在与是否失重无关，航天员写字时，笔与纸之间存在摩擦力，因此可以写字记录，该选项错误。
【答案】B
【知识点】失重现象、浮力产生原因、质量属性
【点评】本题结合航天日背景，考查基础物理概念在太空环境的应用，需准确理解各物理量的本质，区分失重对不同物理现象的影响，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
2.鸭子在水面游弋时受到浮力。关于浮力,下列说法中正确的是 (
A.浸没在气体中的物体不受浮力
B.浸没在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体压力的合力
C.浸在液体中的物体受到的浮力只与液体的密度有关
D.在液体中上升的物体受浮力,下降的物体不受浮力
B
)A.浸没在气体中的物体不受浮力
B.浸没在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体压力的合力
C.浸在液体中的物体受到的浮力只与液体的密度有关
D.在液体中上升的物体受浮力,下降的物体不受浮力
答案
2.B
解析
【分析】
本题考查浮力的基本概念，需结合浮力的定义、产生原因、影响因素等知识点逐一分析选项，排除错误表述，确定正确答案。
【解析】
1. 选项A：浮力是物体在流体（液体或气体）中受到的向上托的力，浸没在气体中的物体也会受浮力（如氢气球升空利用空气浮力），故A错误；
2. 选项B：浮力的产生原因是液体对物体向上和向下的压力差，本质上就是液体对物体压力的合力，故B正确；
3. 选项C：根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积都有关，并非只与液体密度有关，故C错误；
4. 选项D：浸在液体中的物体，无论上升还是下降，只要浸在液体中就受浮力，浮力与物体运动状态无关，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
浮力的概念、浮力的产生原因、阿基米德原理
【点评】
本题围绕浮力核心基础知识点设置选项，侧重考查对概念的准确理解，属于初中物理基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查浮力的基本概念，需结合浮力的定义、产生原因、影响因素等知识点逐一分析选项，排除错误表述，确定正确答案。
【解析】
1. 选项A：浮力是物体在流体（液体或气体）中受到的向上托的力，浸没在气体中的物体也会受浮力（如氢气球升空利用空气浮力），故A错误；
2. 选项B：浮力的产生原因是液体对物体向上和向下的压力差，本质上就是液体对物体压力的合力，故B正确；
3. 选项C：根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积都有关，并非只与液体密度有关，故C错误；
4. 选项D：浸在液体中的物体，无论上升还是下降，只要浸在液体中就受浮力，浮力与物体运动状态无关，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
浮力的概念、浮力的产生原因、阿基米德原理
【点评】
本题围绕浮力核心基础知识点设置选项，侧重考查对概念的准确理解，属于初中物理基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
3.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯
放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水；再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图1所示，铝块始终不与溢水杯接触。下列选项正确的是（
A.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小
B.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大
C.铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力
D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理
4.甲、乙两个圆柱形容器完全相同，静止放在水平桌面上，容器中分别盛有质量相同的A、B两种液体。将同一个小球先后放入两个容器中，静止时，小球在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，如图2所示。若A、B液体的密度分别为$\rho_A$、$\rho_B$，小球在A、B液体中所受浮力分别为$F_A$、$F_B$，A、B液体对容器底部的压强分别为$p_A$、$p_B$，甲、乙两个容器对桌面的压强分别为$p_甲$、$p_乙$，则下列判断正确的是（
A.$\rho_A ＜ \rho_B$
B.$p_A ＞ p_B$
C.$p_甲 ＞ p_乙$
D.$F_A = F_B$
放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水；再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图1所示，铝块始终不与溢水杯接触。下列选项正确的是（
D
）A.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小
B.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大
C.铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力
D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理
4.甲、乙两个圆柱形容器完全相同，静止放在水平桌面上，容器中分别盛有质量相同的A、B两种液体。将同一个小球先后放入两个容器中，静止时，小球在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，如图2所示。若A、B液体的密度分别为$\rho_A$、$\rho_B$，小球在A、B液体中所受浮力分别为$F_A$、$F_B$，A、B液体对容器底部的压强分别为$p_A$、$p_B$，甲、乙两个容器对桌面的压强分别为$p_甲$、$p_乙$，则下列判断正确的是（
B
）A.$\rho_A ＜ \rho_B$
B.$p_A ＞ p_B$
C.$p_甲 ＞ p_乙$
D.$F_A = F_B$
答案
3.D 4.B
解析
【分析】
第3题：首先明确溢水杯装满水，铝块浸入时排开的水会溢出，溢水杯内水的深度不变。①分析A、B选项：水对溢水杯底的压强由p=ρgh，h不变则压强不变，压力F=pS，S不变则压力不变，故A、B错误；②分析C选项：铝块受力平衡，拉力T=G铝-F浮，根据阿基米德原理F浮=G排，故T=G铝-G排≠G排，C错误；③分析D选项：电子秤的示数等于溢水杯对电子秤的压力，铝块浸入时，排开的水溢出，铝块对水的向下作用力等于浮力（即等于溢出的水的重力），因此溢水杯对电子秤的总压力不变，示数不变，验证了阿基米德原理（F浮=G排），故D正确。
第4题：①分析A选项：小球在甲中漂浮→ρA＞ρ球，在乙中沉底→ρB＜ρ球，故ρA＞ρB，A错误；②分析B选项：圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力加小球对液体的作用力，甲中小球漂浮，小球对液体的压力等于小球重力；乙中小球沉底，小球对液体的压力等于浮力（小于小球重力），两容器液体质量相同（重力相同），故甲中液体对底的压力更大，底面积相同，由p=F/S得pA＞pB，B正确；③分析C选项：容器对桌面的压力等于容器、液体、小球的总重力，两容器总重力相同，底面积相同，故压强p甲=p乙，C错误；④分析D选项：漂浮时FA=G球，沉底时FB＜G球，故FA＞FB，D错误。
【解析】
3. 解：
选项A、B：溢水杯装满水，铝块浸入时，排开的水溢出，溢水杯内水的深度h不变。根据液体压强公式p=ρgh，水对溢水杯底的压强不变；又因溢水杯底面积S不变，由F=pS可知，水对溢水杯底的压力不变，故A、B错误。
选项C：铝块静止时受力平衡，受重力G铝、浮力F浮、绳的拉力T，即T + F浮 = G铝 → T = G铝 - F浮。根据阿基米德原理，F浮=G排，故T=G铝 - G排≠G排，C错误。
选项D：铝块浸入时，排开的水溢出，铝块对水的向下作用力等于浮力（即等于溢出的水的重力），因此溢水杯对电子秤的总压力（溢水杯+剩余水+铝块对水的作用力）与铝块未浸入时（溢水杯+满水）的总压力相等，电子秤示数不变，说明F浮=G排，验证了阿基米德原理，D正确。
综上，第3题选D。
4. 解：
选项A：小球在甲容器中漂浮，故ρA＞ρ球；在乙容器中沉底，故ρB＜ρ球，因此ρA＞ρB，A错误。
选项B：圆柱形容器中，液体对容器底的压力F压=G液 + F球对液，甲中小球漂浮，F球对液=F浮A=G球；乙中小球沉底，F球对液=F浮B＜G球。已知两容器中液体质量相同，即G液相同，故F压甲=G液+G球，F压乙=G液+F浮B，因此F压甲＞F压乙。容器底面积S相同，由p=F/S得pA＞pB，B正确。
选项C：容器对桌面的压力F桌=G容器 + G液 + G球，两容器完全相同，液体质量相同，小球相同，故F桌甲=F桌乙，底面积S相同，由p=F/S得p甲=p乙，C错误。
选项D：小球在甲中漂浮，FA=G球；在乙中沉底，FB＜G球，故FA＞FB，D错误。
综上，第4题选B。
【答案】
3.D；4.B
【知识点】
阿基米德原理、液体压强、固体压强
【点评】
本题包含两道力学综合题，分别考查阿基米德原理的验证、浮力与压强的综合应用，需要结合受力分析、液体压强公式、固体压强公式等知识，对学生的综合分析能力有一定要求，需注意区分液体对容器底的压力和容器对桌面的压力的不同。
【难度系数】
0.5
第3题：首先明确溢水杯装满水，铝块浸入时排开的水会溢出，溢水杯内水的深度不变。①分析A、B选项：水对溢水杯底的压强由p=ρgh，h不变则压强不变，压力F=pS，S不变则压力不变，故A、B错误；②分析C选项：铝块受力平衡，拉力T=G铝-F浮，根据阿基米德原理F浮=G排，故T=G铝-G排≠G排，C错误；③分析D选项：电子秤的示数等于溢水杯对电子秤的压力，铝块浸入时，排开的水溢出，铝块对水的向下作用力等于浮力（即等于溢出的水的重力），因此溢水杯对电子秤的总压力不变，示数不变，验证了阿基米德原理（F浮=G排），故D正确。
第4题：①分析A选项：小球在甲中漂浮→ρA＞ρ球，在乙中沉底→ρB＜ρ球，故ρA＞ρB，A错误；②分析B选项：圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力加小球对液体的作用力，甲中小球漂浮，小球对液体的压力等于小球重力；乙中小球沉底，小球对液体的压力等于浮力（小于小球重力），两容器液体质量相同（重力相同），故甲中液体对底的压力更大，底面积相同，由p=F/S得pA＞pB，B正确；③分析C选项：容器对桌面的压力等于容器、液体、小球的总重力，两容器总重力相同，底面积相同，故压强p甲=p乙，C错误；④分析D选项：漂浮时FA=G球，沉底时FB＜G球，故FA＞FB，D错误。
【解析】
3. 解：
选项A、B：溢水杯装满水，铝块浸入时，排开的水溢出，溢水杯内水的深度h不变。根据液体压强公式p=ρgh，水对溢水杯底的压强不变；又因溢水杯底面积S不变，由F=pS可知，水对溢水杯底的压力不变，故A、B错误。
选项C：铝块静止时受力平衡，受重力G铝、浮力F浮、绳的拉力T，即T + F浮 = G铝 → T = G铝 - F浮。根据阿基米德原理，F浮=G排，故T=G铝 - G排≠G排，C错误。
选项D：铝块浸入时，排开的水溢出，铝块对水的向下作用力等于浮力（即等于溢出的水的重力），因此溢水杯对电子秤的总压力（溢水杯+剩余水+铝块对水的作用力）与铝块未浸入时（溢水杯+满水）的总压力相等，电子秤示数不变，说明F浮=G排，验证了阿基米德原理，D正确。
综上，第3题选D。
4. 解：
选项A：小球在甲容器中漂浮，故ρA＞ρ球；在乙容器中沉底，故ρB＜ρ球，因此ρA＞ρB，A错误。
选项B：圆柱形容器中，液体对容器底的压力F压=G液 + F球对液，甲中小球漂浮，F球对液=F浮A=G球；乙中小球沉底，F球对液=F浮B＜G球。已知两容器中液体质量相同，即G液相同，故F压甲=G液+G球，F压乙=G液+F浮B，因此F压甲＞F压乙。容器底面积S相同，由p=F/S得pA＞pB，B正确。
选项C：容器对桌面的压力F桌=G容器 + G液 + G球，两容器完全相同，液体质量相同，小球相同，故F桌甲=F桌乙，底面积S相同，由p=F/S得p甲=p乙，C错误。
选项D：小球在甲中漂浮，FA=G球；在乙中沉底，FB＜G球，故FA＞FB，D错误。
综上，第4题选B。
【答案】
3.D；4.B
【知识点】
阿基米德原理、液体压强、固体压强
【点评】
本题包含两道力学综合题，分别考查阿基米德原理的验证、浮力与压强的综合应用，需要结合受力分析、液体压强公式、固体压强公式等知识，对学生的综合分析能力有一定要求，需注意区分液体对容器底的压力和容器对桌面的压力的不同。
【难度系数】
0.5
