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10. 右边漫画所体现的维护权利的方式是（
A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
A
）A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
答案
10.A
解析
【分析】
解答本题需先明确公民维护权利的四种方式的定义，再结合漫画场景判断。漫画中，事故双方（车主与新手司机）直接协商赔偿金额，自行达成一致，没有第三方、仲裁机构或法院介入。其中，和解是当事人自愿协商解决纠纷，符合该场景；调解需第三方介入，仲裁需提交仲裁机构，诉讼需向法院起诉，均不符合。据此可判断该方式为和解。
【解析】
公民维护权利的方式有和解、调解、仲裁、诉讼四种：
1. 和解：当事人在自愿、互谅的基础上，直接协商达成协议解决纠纷，无需第三方或其他机构介入；
2. 调解：通过第三方（如人民调解委员会等）介入，促使双方解决纠纷；
3. 仲裁：将争议提交仲裁机构，由其作出裁决；
4. 诉讼：向人民法院提起诉讼，通过司法途径解决。
漫画中，双方直接协商赔偿事宜，自行达成一致，符合和解的特征，因此该维护权利的方式是和解，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
维护权利的方式
【点评】
本题考查对公民维权方式的区分，属于初中道德与法治的基础知识点，结合漫画中双方直接协商的场景即可判断，难度较低，大部分学生可正确解答。
【难度系数】
0.7
解答本题需先明确公民维护权利的四种方式的定义，再结合漫画场景判断。漫画中，事故双方（车主与新手司机）直接协商赔偿金额，自行达成一致，没有第三方、仲裁机构或法院介入。其中，和解是当事人自愿协商解决纠纷，符合该场景；调解需第三方介入，仲裁需提交仲裁机构，诉讼需向法院起诉，均不符合。据此可判断该方式为和解。
【解析】
公民维护权利的方式有和解、调解、仲裁、诉讼四种：
1. 和解：当事人在自愿、互谅的基础上，直接协商达成协议解决纠纷，无需第三方或其他机构介入；
2. 调解：通过第三方（如人民调解委员会等）介入，促使双方解决纠纷；
3. 仲裁：将争议提交仲裁机构，由其作出裁决；
4. 诉讼：向人民法院提起诉讼，通过司法途径解决。
漫画中，双方直接协商赔偿事宜，自行达成一致，符合和解的特征，因此该维护权利的方式是和解，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
维护权利的方式
【点评】
本题考查对公民维权方式的区分，属于初中道德与法治的基础知识点，结合漫画中双方直接协商的场景即可判断，难度较低，大部分学生可正确解答。
【难度系数】
0.7
11. 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
下列属于法律要求我们必须去做的是（
①参加研学活动 ②爱护公共财产 ③帮助有困难的同学 ④保守国家秘密
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
下列属于法律要求我们必须去做的是（
C
）①参加研学活动 ②爱护公共财产 ③帮助有困难的同学 ④保守国家秘密
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
11.C
解析
【分析】首先明确题目要求：选出属于“法律要求必须做”的行为，需区分法定义务与非法律强制要求的行为。法定义务是宪法和法律规定的、具有强制性的公民必须履行的责任，而道德义务是道德层面的要求，不具备法律强制性。接下来逐一分析选项中的行为：①参加研学活动是自愿参与的活动，不属于法律强制要求；②爱护公共财产是法律规定的公民义务，属于必须做的；③帮助有困难的同学是道德义务，并非法律要求必须做的；④保守国家秘密是法律规定的公民义务，必须履行。因此②④符合题意，对应选项C。
【解析】根据所学知识，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，是公民必须履行的责任。对各选项分析如下：
①参加研学活动：属于自愿参与的活动，并非法律要求公民必须做的，不符合题意；
②爱护公共财产：是我国法律明确规定的公民基本义务，属于法律要求必须做的，符合题意；
③帮助有困难的同学：属于道德层面的要求，是道德义务，不具有法律强制性，不是法律要求必须做的，不符合题意；
④保守国家秘密：是宪法和法律规定的公民必须履行的义务，具有强制性，符合题意；
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】法定义务、公民基本义务
【点评】本题考查法定义务的内涵与判定，核心是区分法定义务（法律强制要求）和道德义务（道德层面要求），属于初中政治的基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.7
【解析】根据所学知识，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，是公民必须履行的责任。对各选项分析如下：
①参加研学活动：属于自愿参与的活动，并非法律要求公民必须做的，不符合题意；
②爱护公共财产：是我国法律明确规定的公民基本义务，属于法律要求必须做的，符合题意；
③帮助有困难的同学：属于道德层面的要求，是道德义务，不具有法律强制性，不是法律要求必须做的，不符合题意；
④保守国家秘密：是宪法和法律规定的公民必须履行的义务，具有强制性，符合题意；
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】法定义务、公民基本义务
【点评】本题考查法定义务的内涵与判定，核心是区分法定义务（法律强制要求）和道德义务（道德层面要求），属于初中政治的基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.7
12. 我国法律规定，公民有依法纳税的义务。张某因隐瞒个人收入、逃避纳税，被税务部门依法追缴税款并处罚款。这一案例说明(
A.法定义务具有自愿性，可选择性履行
B.法律要求做的必须去做，否则需担责
C.纳税是公民的权利，应该积极缴纳税款
D.违反法定义务，只需承担行政责任
B
)A.法定义务具有自愿性，可选择性履行
B.法律要求做的必须去做，否则需担责
C.纳税是公民的权利，应该积极缴纳税款
D.违反法定义务，只需承担行政责任
答案
12.B
解析
【分析】
这是一道关于公民法定义务的选择题，解题思路是结合法定义务的相关知识，逐一分析每个选项的对错。首先明确法定义务的特点、公民的权利与义务的区别，以及违反法定义务需承担的责任，再对应选项判断。
【解析】
本题考查公民的法定义务相关知识，逐一分析选项：
1. 选项A：法定义务是宪法和法律规定的公民必须履行的义务，具有强制性，并非自愿性、可选择性，因此A错误。
2. 选项B：依法纳税是公民的法定义务，属于法律要求做的行为。案例中张某逃避纳税，违反了该义务，被税务部门追缴税款并处罚款，说明法律要求做的必须去做，否则需承担相应责任，因此B正确。
3. 选项C：纳税是公民的法定义务，而非公民的权利，因此C错误。
4. 选项D：违反法定义务需承担相应的法律责任，根据违法性质不同，可能承担行政责任、民事责任甚至刑事责任，并非只需承担行政责任，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
法定义务、公民基本义务
【点评】
本题围绕“依法纳税”这一公民基本义务展开，考查对法定义务特点、公民权利与义务区分、违反法定义务责任的理解，属于基础题型，准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.7
这是一道关于公民法定义务的选择题，解题思路是结合法定义务的相关知识，逐一分析每个选项的对错。首先明确法定义务的特点、公民的权利与义务的区别，以及违反法定义务需承担的责任，再对应选项判断。
【解析】
本题考查公民的法定义务相关知识，逐一分析选项：
1. 选项A：法定义务是宪法和法律规定的公民必须履行的义务，具有强制性，并非自愿性、可选择性，因此A错误。
2. 选项B：依法纳税是公民的法定义务，属于法律要求做的行为。案例中张某逃避纳税，违反了该义务，被税务部门追缴税款并处罚款，说明法律要求做的必须去做，否则需承担相应责任，因此B正确。
3. 选项C：纳税是公民的法定义务，而非公民的权利，因此C错误。
4. 选项D：违反法定义务需承担相应的法律责任，根据违法性质不同，可能承担行政责任、民事责任甚至刑事责任，并非只需承担行政责任，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
法定义务、公民基本义务
【点评】
本题围绕“依法纳税”这一公民基本义务展开，考查对法定义务特点、公民权利与义务区分、违反法定义务责任的理解，属于基础题型，准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.7
13. 材料分析题
八年级(6)班的同学正在开展关于“权利与义务”的课堂讨论,同学们纷纷发言。
小航:我享有人格尊严不受侵犯的权利,同时,我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。
小浩:我享有在干净整洁的校园里学习和活动的权利,同时,我要做到不乱扔垃圾、不破坏公物,主动维护校园卫生。
小亚:我享有个人隐私不被他人侵犯的权利,同时,我也要做到不随意打探、传播同学的秘密。
……
(1)请你参照以上同学的发言,参与讨论。
我享有
(2)通过以上讨论你懂得了什么道理?
(3)权利不是凭空实现的,请结合上述讨论谈谈保障公民权利有什么重要意义。
八年级(6)班的同学正在开展关于“权利与义务”的课堂讨论,同学们纷纷发言。
小航:我享有人格尊严不受侵犯的权利,同时,我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。
小浩:我享有在干净整洁的校园里学习和活动的权利,同时,我要做到不乱扔垃圾、不破坏公物,主动维护校园卫生。
小亚:我享有个人隐私不被他人侵犯的权利,同时,我也要做到不随意打探、传播同学的秘密。
……
(1)请你参照以上同学的发言,参与讨论。
我享有
在课堂上听讲、学习和提问
的权利,同时,我也要做到遵守课堂纪律、不交头接耳、尊重老
师的劳动
。(2)通过以上讨论你懂得了什么道理?
(3)权利不是凭空实现的,请结合上述讨论谈谈保障公民权利有什么重要意义。
答案
13.(1)我享有在课堂上听讲、学习和提问的权利，同时，我也要做到遵守课堂纪律、不交头接耳、尊重老师的劳动。
(2)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
(3)公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
(2)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
(3)公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
解析
【分析】首先，第(1)问需参照示例，选取一项公民享有的具体权利，再对应写出应履行的义务，体现权利与义务的一致性；第(2)问要从同学们“享有权利同时履行义务”的发言中提炼核心道理，即权利与义务的关系；第(3)问需结合讨论内容，联系课本知识阐述保障公民权利的重要意义。
【解析】(1) 参照示例，选取受教育相关的权利，对应履行遵守课堂纪律等义务，符合权利义务统一的要求；(2) 从材料中每个同学既行使权利又履行义务的表现，得出公民权利与义务相互依存、相互促进的关系；(3) 结合讨论中权利与义务的对应关系，说明保障公民权利能激发主人翁意识，调动履行义务的积极性。
【答案】(1) 我享有在课堂上听讲、学习和提问的权利，同时，我也要做到遵守课堂纪律、不交头接耳、尊重老师的劳动。
(2) 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
(3) 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
【知识点】公民权利义务相统一、保障公民权利的意义
【点评】本题以课堂讨论的形式考查“权利与义务”的相关知识，贴近学生生活实际，既考查学生对基础知识的掌握，又考查学生运用知识分析问题的能力，是一道基础且典型的材料分析题。
【难度系数】0.6
【解析】(1) 参照示例，选取受教育相关的权利，对应履行遵守课堂纪律等义务，符合权利义务统一的要求；(2) 从材料中每个同学既行使权利又履行义务的表现，得出公民权利与义务相互依存、相互促进的关系；(3) 结合讨论中权利与义务的对应关系，说明保障公民权利能激发主人翁意识，调动履行义务的积极性。
【答案】(1) 我享有在课堂上听讲、学习和提问的权利，同时，我也要做到遵守课堂纪律、不交头接耳、尊重老师的劳动。
(2) 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
(3) 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
【知识点】公民权利义务相统一、保障公民权利的意义
【点评】本题以课堂讨论的形式考查“权利与义务”的相关知识，贴近学生生活实际，既考查学生对基础知识的掌握，又考查学生运用知识分析问题的能力，是一道基础且典型的材料分析题。
【难度系数】0.6
