中华优秀传统文化
经典故事
师旷论学
晋平公对师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。”
师旷说：“既然晚了，为什么不点燃烛火呢？”
晋平公说：“哪有做臣子的戏弄国君的呢？”
师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄您呢？我听说，少年好学，就如同初升的朝阳一样灿烂；中年好学，就如同正午的阳光一样强烈；老年好学，就如同燃烧的烛火一样明亮。”点上烛火行走与摸黑行走相比，哪个更好呢？”
晋平公说：“说得好啊！”
☆ 名言背诵
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
活到老，学到老。——谚语
吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明
☆ 阅读感悟

答：我明白了学习永远都不会太晚，不管是少年、中年还是老年，都可以坚持学习。我们现在正处在最适合学习的少年时期，更要珍惜时光勤奋好学，多积累知识，要活到老学到老，只要愿意勤学，每天都会有进步。

【分析】
首先需读懂《师旷论学》的核心观点：师旷以“老年好学如烛火之明”的比喻，说明学习不分早晚，老年学习也比不学（摸黑）更有意义；再结合题目给出的名言（如“活到老，学到老”“勤学如春起之苗”），强化学习的持续性与重要性；最后联系自身所处的少年黄金学习阶段，明确要珍惜时光勤奋好学，整理成通顺的感悟即可。
【解析】
先解读文本：晋平公担忧七十岁学习太晚，师旷用“烛火”作喻，指出老年学习虽不及少年、中年，但总比摸黑（不学）好，得出“学习任何时候都不晚”的结论；再结合给出的名言，如韩愈“业精于勤，荒于嬉”、谚语“活到老学到老”等，进一步强调学习的意义；最后联系自身少年阶段，点明要珍惜时光勤奋好学、积累知识，形成符合要求的感悟。
【答案】
我明白了学习永远都不会太晚，不管是少年、中年还是老年，都可以坚持学习。我们现在正处在最适合学习的少年时期，更要珍惜时光勤奋好学，多积累知识，要活到老学到老，只要愿意勤学，每天都会有进步。
【知识点】
文言文阅读感悟、名言警句理解
【点评】
本题结合中华优秀传统文化经典故事与名言，引导学生理解学习不分早晚的道理，培养珍惜学习时光、勤奋好学的意识，是语文阅读中注重情感价值观引导的典型题目。
【难度系数】
0.3