实践指导
生活中的统计
暑假开始了，喜欢音乐的小明在一所培训学校里报了音乐提高课程。这所音乐学校共有4个乐器兴趣班，每班人数如下：

小朋友们，你们还记得复式统计表的构成吗？请根据以上信息制作一个复式统计表吧！

乐器兴趣班男生、女生人数统计表（单位：人）
| 性别 | 古筝 | 葫芦丝 | 笛子 | 小提琴 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 男生 | 7 | 17 | 16 | 14 |
| 女生 | 21 | 10 | 6 | 16 |

【分析】首先回忆复式统计表的构成，它需包含名称、表头（区分不同类别）、数据三部分。本题统计对象是4个乐器兴趣班的男女生人数，因此先确定统计表名称，再明确行项目为性别（男生、女生），列项目为乐器班（古筝、葫芦丝、笛子、小提琴），最后对应填入各乐器班的男女生人数并标注单位，即可完成复式统计表。
【解析】1. 确定统计表名称：乐器兴趣班男生、女生人数统计表；2. 设计表头：将表格分为“性别”（行）、“乐器班”（列）、“人数”三部分；3. 填入对应数据：古筝男生7人、女生21人，葫芦丝男生17人、女生10人，笛子男生16人、女生6人，小提琴男生14人、女生16人；4. 标注单位为“人”，完成复式统计表的制作。
【答案】乐器兴趣班男生、女生人数统计表（单位：人）
| 性别 | 古筝 | 葫芦丝 | 笛子 | 小提琴 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 男生 | 7 | 17 | 16 | 14 |
| 女生 | 21 | 10 | 6 | 16 |
【知识点】复式统计表的制作，统计的应用
【点评】本题结合生活实际场景考查复式统计表的制作，属于基础统计类题目，要求学生掌握复式统计表的基本结构，明确行、列的分类逻辑及数据对应关系，难度不大，贴近学生生活，易于理解和操作。
【难度系数】0.3