登录
(
A.in; on; at
B.at; in; on
C.in; at; on
D.on; at; in
C
)1. The Spring Festival is January or February. It's often cold this time of year. People in China are all happy that day.A.in; on; at
B.at; in; on
C.in; at; on
D.on; at; in
答案
1.C
解析
【分析】这道题考查时间介词的用法，解题时需根据不同时间的类型选择对应介词：①月份前用介词in；②固定搭配“at this time of year”表“在一年的这个时候”；③具体某一天前用介词on。通过逐个分析选项排除错误项即可得出答案。
【解析】1. 第一空：表示在某个月份，需用介词in，因此排除B（at）、D（on）选项；2. 第二空：固定短语“at this time of year”中用介词at，排除A选项（第二空为on）；3. 第三空：具体某一天前用介词on，符合C选项。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】时间介词
【点评】本题考查时间介词的基础用法，涉及月份、固定短语、具体日期的介词搭配，属于英语基础考点，需牢记不同时间对应的介词规则。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空：表示在某个月份，需用介词in，因此排除B（at）、D（on）选项；2. 第二空：固定短语“at this time of year”中用介词at，排除A选项（第二空为on）；3. 第三空：具体某一天前用介词on，符合C选项。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】时间介词
【点评】本题考查时间介词的基础用法，涉及月份、固定短语、具体日期的介词搭配，属于英语基础考点，需牢记不同时间对应的介词规则。
【难度系数】0.6
(
— Yes, and the park many tall trees and a clean lake.
A.There is; has
B.There is; is
C.It has; is
D.It has; has
A
)2. — Look! a beautiful park near our school.— Yes, and the park many tall trees and a clean lake.
A.There is; has
B.There is; is
C.It has; is
D.It has; has
答案
2.A
解析
【分析】
这道题考查There be句型和实义动词have/has的用法区别。首先看第一空，句子表达“我们学校附近有一个漂亮的公园”，表示某地存在某物，需用There be句型，排除以It has开头的C、D选项；再看第二空，句子主语是the park，要表达“公园有很多树和干净的湖”，表示“拥有”的含义，需用实义动词has，而is表示“是”，不符合句意，因此选A。
【解析】
1. 第一空：表示“某地存在某物”用There be句型，主语a beautiful park是单数，be动词用is，排除C、D；
2. 第二空：主语the park是物，表达“拥有”的含义，用实义动词has，is不符合语境，排除B；
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
There be句型；实义动词have/has的用法
【点评】
本题为英语基础题，核心考查There be句型与have/has的用法区别，需明确：There be表“某地有某物”，have/has表“某物拥有某物”，是初中英语的高频考点，难度不大。
【难度系数】
0.8
这道题考查There be句型和实义动词have/has的用法区别。首先看第一空，句子表达“我们学校附近有一个漂亮的公园”，表示某地存在某物，需用There be句型，排除以It has开头的C、D选项；再看第二空，句子主语是the park，要表达“公园有很多树和干净的湖”，表示“拥有”的含义，需用实义动词has，而is表示“是”，不符合句意，因此选A。
【解析】
1. 第一空：表示“某地存在某物”用There be句型，主语a beautiful park是单数，be动词用is，排除C、D；
2. 第二空：主语the park是物，表达“拥有”的含义，用实义动词has，is不符合语境，排除B；
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
There be句型；实义动词have/has的用法
【点评】
本题为英语基础题，核心考查There be句型与have/has的用法区别，需明确：There be表“某地有某物”，have/has表“某物拥有某物”，是初中英语的高频考点，难度不大。
【难度系数】
0.8
(
— The blue one. It looks nice.
A.Which
B.How
C.What's
D.What colour
A
)3. — do you like better, the blue shirt or the orange shirt?— The blue one. It looks nice.
A.Which
B.How
C.What's
D.What colour
答案
3.A
解析
【分析】
首先观察问句语境，是在“蓝色衬衫”和“橙色衬衫”两个特定选项中进行选择，需选择表示“哪一个”的疑问词。先逐一排除不符合语境或语法的选项，再确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A.Which意为“哪一个”，用于特定范围内的选择，符合问句中从两件衬衫里选一件的语境；
B.How意为“如何、怎样”，用于询问方式或状况，不符合语境；
C.What's是What is的缩写，句中已有实义动词like和助动词do，语法结构错误；
D.What colour意为“什么颜色”，答句“The blue one”指代蓝色的那件衬衫，并非回答颜色，不符合语境。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析、选择疑问句
【点评】
本题考查基础英语语法中特殊疑问词的用法，需结合具体语境判断疑问词的适用场景，属于侧重基础知识点的常规题型。
【难度系数】
0.8
首先观察问句语境，是在“蓝色衬衫”和“橙色衬衫”两个特定选项中进行选择，需选择表示“哪一个”的疑问词。先逐一排除不符合语境或语法的选项，再确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A.Which意为“哪一个”，用于特定范围内的选择，符合问句中从两件衬衫里选一件的语境；
B.How意为“如何、怎样”，用于询问方式或状况，不符合语境；
C.What's是What is的缩写，句中已有实义动词like和助动词do，语法结构错误；
D.What colour意为“什么颜色”，答句“The blue one”指代蓝色的那件衬衫，并非回答颜色，不符合语境。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析、选择疑问句
【点评】
本题考查基础英语语法中特殊疑问词的用法，需结合具体语境判断疑问词的适用场景，属于侧重基础知识点的常规题型。
【难度系数】
0.8
(
You can have them for breakfast.
A.is
B.are
C.have
D.has
A
)4. ［2026南京联合体期末］Honey, there some milk and two eggs on the table.You can have them for breakfast.
A.is
B.are
C.have
D.has
答案
4.A
解析
【分析】
这道题考查there be句型的主谓一致，需遵循就近原则。解题思路：先判断句子结构为there be句型，排除与there be冲突的have/has；再根据就近原则，be动词形式由离它最近的名词单复数决定，从而选出正确选项。
【解析】
1. 句子结构判断：there be句型表示“某地存在某物”，不能与have/has连用，因此先排除C、D选项；
2. 主谓一致原则：there be句型遵循“就近一致”，即be动词的单复数由离它最近的名词决定。本句中离be动词最近的是不可数名词milk，所以be动词用is，故选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型；主谓一致（就近原则）
【点评】
本题考查there be句型的基础用法，核心是就近一致原则，属于英语语法常考基础知识点，需牢记there be与have的区别及就近原则的应用。
【难度系数】
0.6
这道题考查there be句型的主谓一致，需遵循就近原则。解题思路：先判断句子结构为there be句型，排除与there be冲突的have/has；再根据就近原则，be动词形式由离它最近的名词单复数决定，从而选出正确选项。
【解析】
1. 句子结构判断：there be句型表示“某地存在某物”，不能与have/has连用，因此先排除C、D选项；
2. 主谓一致原则：there be句型遵循“就近一致”，即be动词的单复数由离它最近的名词决定。本句中离be动词最近的是不可数名词milk，所以be动词用is，故选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型；主谓一致（就近原则）
【点评】
本题考查there be句型的基础用法，核心是就近一致原则，属于英语语法常考基础知识点，需牢记there be与have的区别及就近原则的应用。
【难度系数】
0.6
(
— Sure. Here is some .
A.water
B.chicken
C.milk
D.orange juice
B
)5. — Could you please give me something to eat?— Sure. Here is some .
A.water
B.chicken
C.milk
D.orange juice
答案
5.B
解析
【分析】首先理解对话语境：问句请求提供“吃的东西（something to eat）”，需选择符合“食物”属性的名词；再结合选项辨析，排除饮品类，同时确认名词的语境适配性。
【解析】1. 分析问句：“something to eat”明确要求选表示食物的名词；2. 辨析选项：A.water（水，饮品）、C.milk（牛奶，饮品）、D.orange juice（橙汁，饮品）均为饮品，不符合“吃的”要求；B.chicken（鸡肉，食物，不可数名词），符合语境，且“some chicken”搭配正确，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合日常交际对话，考查学生对名词词义的辨析能力，需根据语境快速筛选正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 分析问句：“something to eat”明确要求选表示食物的名词；2. 辨析选项：A.water（水，饮品）、C.milk（牛奶，饮品）、D.orange juice（橙汁，饮品）均为饮品，不符合“吃的”要求；B.chicken（鸡肉，食物，不可数名词），符合语境，且“some chicken”搭配正确，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合日常交际对话，考查学生对名词词义的辨析能力，需根据语境快速筛选正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
— Yes. Football becomes more among young people now.
A.suitable
B.casual
C.popular
D.similar
C
)6. — More and more boy students are interested in playing football.— Yes. Football becomes more among young people now.
A.suitable
B.casual
C.popular
D.similar
答案
6.C
解析
【分析】首先通读对话，理解语境：前句提到越来越多男学生对踢足球感兴趣，后句承接说明足球在年轻人中的状态。接下来辨析各选项形容词的词义，结合语境判断最合适的选项。
【解析】对话翻译为：“——越来越多男学生对踢足球感兴趣。——是的，足球现在在年轻人中变得更______。”选项A.suitable意为“合适的”，不符合语境；B.casual意为“随便的”，不符合；C.popular意为“受欢迎的”，契合“越来越多人喜欢足球”的语境；D.similar意为“相似的”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；情景交际
【点评】本题考查情景语境中形容词的词义辨析，属于基础词汇运用题，难度较低，学生需掌握常见形容词的含义并结合语境判断。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译为：“——越来越多男学生对踢足球感兴趣。——是的，足球现在在年轻人中变得更______。”选项A.suitable意为“合适的”，不符合语境；B.casual意为“随便的”，不符合；C.popular意为“受欢迎的”，契合“越来越多人喜欢足球”的语境；D.similar意为“相似的”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；情景交际
【点评】本题考查情景语境中形容词的词义辨析，属于基础词汇运用题，难度较低，学生需掌握常见形容词的含义并结合语境判断。
【难度系数】0.8
(
— Well, good things much.
A.pay
B.spend
C.take
D.cost
D
)7. [2025 盐城期末]— Why is the price of this T-shirt over 1,000 yuan? I think the T-shirt is too expensive.— Well, good things much.
A.pay
B.spend
C.take
D.cost
答案
7.D
解析
【分析】本题考查英语中表示“花费”的动词用法辨析，解题思路是先明确四个选项动词的主语要求和搭配规则，再结合题干主语（物）匹配正确选项：pay主语为人，搭配for；spend主语为人，搭配on/doing；take多以it作形式主语；cost主语为物，表某物花费金钱。
【解析】逐一分析选项：A选项pay的主语必须是人，常用结构为“人+pay+钱+for sth.”，题干主语是物（good things），不符合；B选项spend的主语必须是人，常用结构为“人+spend+钱/时间+on sth./(in) doing sth.”，主语不符；C选项take常用it作形式主语，结构为“It takes sb.+时间/钱+to do sth.”，不符合题干结构；D选项cost的主语为物，意为“某物花费（金钱）”，结构为“物+cost+钱”，符合题干语境和用法，故正确。
【答案】7.D
【知识点】花费类动词辨析
【点评】本题是初中英语基础考点，聚焦易混动词的用法差异，只要掌握各“花费”动词的主语和搭配即可轻松作答，属于基础题。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项pay的主语必须是人，常用结构为“人+pay+钱+for sth.”，题干主语是物（good things），不符合；B选项spend的主语必须是人，常用结构为“人+spend+钱/时间+on sth./(in) doing sth.”，主语不符；C选项take常用it作形式主语，结构为“It takes sb.+时间/钱+to do sth.”，不符合题干结构；D选项cost的主语为物，意为“某物花费（金钱）”，结构为“物+cost+钱”，符合题干语境和用法，故正确。
【答案】7.D
【知识点】花费类动词辨析
【点评】本题是初中英语基础考点，聚焦易混动词的用法差异，只要掌握各“花费”动词的主语和搭配即可轻松作答，属于基础题。
【难度系数】0.8
(
— Sorry, Mum!
A.choose
B.pick
C.spend
D.mix
D
)8. — Oh dear! You can't salt and sugar together. How can we tell them?— Sorry, Mum!
A.choose
B.pick
C.spend
D.mix
答案
8.D
解析
【分析】本题为动词词义辨析题，解题时需先理解对话语境，再逐一分析选项动词的含义，结合语境选出符合句意的答案。
【解析】对话意为：“哦，天哪！你不能把盐和糖混在一起，我们怎么区分它们？”A选项choose意为“选择”，B选项pick意为“挑选；采摘”，C选项spend意为“花费”，D选项mix意为“混合”。根据语境，将盐和糖混合后才会难以区分，因此应选表示“混合”的动词mix。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常生活场景即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】对话意为：“哦，天哪！你不能把盐和糖混在一起，我们怎么区分它们？”A选项choose意为“选择”，B选项pick意为“挑选；采摘”，C选项spend意为“花费”，D选项mix意为“混合”。根据语境，将盐和糖混合后才会难以区分，因此应选表示“混合”的动词mix。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常生活场景即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.across
B.over
C.above
D.through
A
)9. The students walked the street carefully and followed the traffic rules.A.across
B.over
C.above
D.through
答案
9.A
解析
【分析】这道题考查表示“穿过”的介词辨析，需先明确四个选项介词的用法差异：across侧重从物体表面的一边到另一边，常用于横穿街道、马路等平面场景；over侧重从物体上方越过（不接触表面）；above侧重位置高于（不一定垂直）；through侧重从物体内部穿过（如森林、隧道）。结合题目“穿过街道”的语境，需选择对应平面横穿的介词。
【解析】逐一分析选项：A.across表示“横过（表面）”，符合“穿过街道”的平面横穿场景；B.over指“在上方越过（不接触）”，不符合语境；C.above仅表位置高于，与“穿过”无关；D.through指“从内部穿过”，不适用于街道的横穿。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查易混介词的用法，核心是区分不同介词表“穿过”时的适用场景，属于基础语法题，需结合语境记忆介词差异即可解题。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：A.across表示“横过（表面）”，符合“穿过街道”的平面横穿场景；B.over指“在上方越过（不接触）”，不符合语境；C.above仅表位置高于，与“穿过”无关；D.through指“从内部穿过”，不适用于街道的横穿。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查易混介词的用法，核心是区分不同介词表“穿过”时的适用场景，属于基础语法题，需结合语境记忆介词差异即可解题。
【难度系数】0.5
(
A.Thank you!
B.You're welcome.
C.Don't say that!
D.That's all right.
A
)10. — David, you look so smart in the jacket and the jeans. — A.Thank you!
B.You're welcome.
C.Don't say that!
D.That's all right.
答案
10.A
解析
【分析】本题考查日常情景交际用语，当他人对自己进行夸奖时，需使用礼貌的感谢回应，需准确区分不同交际场景下的固定表达。
【解析】逐一分析选项：A选项“Thank you!”用于回应他人的夸奖，是符合英语交际习惯的礼貌表达；B选项“You're welcome.”用于回应他人的感谢，不符合此处语境；C选项“Don't say that!”属于中式英语，不符合英语交际的礼貌原则；D选项“That's all right.”可用于回应感谢或道歉，不适合回应夸奖。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查基础的日常交际用语，属于英语学习中的基础题型，需掌握不同交际场景下的固定应答方式。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析选项：A选项“Thank you!”用于回应他人的夸奖，是符合英语交际习惯的礼貌表达；B选项“You're welcome.”用于回应他人的感谢，不符合此处语境；C选项“Don't say that!”属于中式英语，不符合英语交际的礼貌原则；D选项“That's all right.”可用于回应感谢或道歉，不适合回应夸奖。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查基础的日常交际用语，属于英语学习中的基础题型，需掌握不同交际场景下的固定应答方式。
【难度系数】0.9
(
— I want . I have enough money for them.
A.one
B.every
C.both
D.all
C
)11. — Which book do you want, the storybook or the picture book?— I want . I have enough money for them.
A.one
B.every
C.both
D.all
答案
11.C
解析
【分析】
本题考查不定代词的用法，解题思路为：先理解对话语境，问句是在两本书（故事书和图画书）中选择，回答中“them”指代两本书，说明想要两者都要；再逐一分析选项的用法，排除不符合语境的选项，得出正确答案。
【解析】
对话翻译：—你想要哪本书，故事书还是图画书？—我想要两者都，我有足够的钱买它们。
选项分析：
A. one：指代上文提到的同类单数事物，此处需指代两本书，不符合；
B. every：是形容词，后需接名词，不能单独作宾语，排除；
C. both：用于指代两者都，符合问句中“两本书”的语境；
D. all：用于指代三者及以上的事物，此处仅两本书，不符合。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析、both的用法
【点评】
本题为英语基础题，考查不定代词的词义及用法区别，关键在于结合语境判断指代的数量（两者），区分both与all的适用范围，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.3
本题考查不定代词的用法，解题思路为：先理解对话语境，问句是在两本书（故事书和图画书）中选择，回答中“them”指代两本书，说明想要两者都要；再逐一分析选项的用法，排除不符合语境的选项，得出正确答案。
【解析】
对话翻译：—你想要哪本书，故事书还是图画书？—我想要两者都，我有足够的钱买它们。
选项分析：
A. one：指代上文提到的同类单数事物，此处需指代两本书，不符合；
B. every：是形容词，后需接名词，不能单独作宾语，排除；
C. both：用于指代两者都，符合问句中“两本书”的语境；
D. all：用于指代三者及以上的事物，此处仅两本书，不符合。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析、both的用法
【点评】
本题为英语基础题，考查不定代词的词义及用法区别，关键在于结合语境判断指代的数量（两者），区分both与all的适用范围，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.3
(
A.three bottles water
B.three bottle of water
C.three bottles of water
D.three bottles of waters
C
)12. — Can I help you? — Yes, please. I would like .A.three bottles water
B.three bottle of water
C.three bottles of water
D.three bottles of waters
答案
12.C
解析
【分析】首先明确water是不可数名词，表达其数量时需用“数词+量词（复数）+of+不可数名词”的固定结构。先判断各选项错误点：D选项中不可数名词water加了复数形式，错误；A选项缺少介词of，结构不完整，错误；B选项中量词bottle未随数词three变为复数，错误；只有C选项符合结构要求。
【解析】water为不可数名词，无复数形式，排除D；表达“几瓶水”的正确结构是“数词+量词复数+of+不可数名词”，three后需用bottle的复数形式bottles且加介词of，A缺of、B中bottle未变复数，均错误，因此选C。
【答案】C
【知识点】不可数名词的数量表达；量词的复数形式
【点评】本题考查英语中不可数名词的数量表达规则，属于基础知识点，掌握“数词+量词（复数）+of+不可数名词”的结构即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】water为不可数名词，无复数形式，排除D；表达“几瓶水”的正确结构是“数词+量词复数+of+不可数名词”，three后需用bottle的复数形式bottles且加介词of，A缺of、B中bottle未变复数，均错误，因此选C。
【答案】C
【知识点】不可数名词的数量表达；量词的复数形式
【点评】本题考查英语中不可数名词的数量表达规则，属于基础知识点，掌握“数词+量词（复数）+of+不可数名词”的结构即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
