一、根据句意及首字母提示完成单词。
1. We should r our mistakes and try our best to correct them in time.
2. Her efforts are h praised by both teachers and classmates.
3. We should always keep curious and explore the wonderful u with an open mind.
4. True courage comes when we face s and never give up hope.
5. She has p greatly in spoken English during the past two years.

1. recognize 2. highly 3. universe 4. suffering 5. progressed

【分析】做这类首字母填空题时，需先通读句子理解句意，再结合首字母提示，同时考虑单词的词性、时态、固定搭配等，逐一确定符合语境的单词。
【解析】1. 句意：我们应该认识到自己的错误并及时尽力改正。首字母为r，结合语境，“认识到”对应动词recognize，should后接动词原形，故填recognize。2. 句意：她的努力受到老师和同学的高度赞扬。首字母为h，修饰动词praised需用副词，“高度地”对应highly，故填highly。3. 句意：我们应始终保持好奇心，以开放的心态探索奇妙的宇宙。首字母为u，“宇宙”对应universe，符合句意，故填universe。4. 句意：真正的勇气来自我们面对苦难时永不放弃希望。首字母为s，“苦难”对应suffering，符合语境，故填suffering。5. 句意：在过去两年里，她的英语口语进步很大。时间状语“during the past two years”提示用现在完成时，has后接过去分词，首字母为p，“进步”的过去分词是progressed，故填progressed。
【答案】1. recognize 2. highly 3. universe 4. suffering 5. progressed
【知识点】词汇运用、首字母填空
【点评】本题考查根据句意及首字母提示填写单词，需结合语境分析词义，同时注意单词的词性、时态等形式，属于基础词汇题，注重对核心词汇的掌握。
【难度系数】0.6

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
$\boxed{\mathrm{however}\quad\mathrm{focus on}\quad\mathrm{be known for}\quad\mathrm{take away}\quad\mathrm{be recognized as}}$
1. To get good grades, Lily ______ fixing her weak subjects the whole winter vacation.
2. Later, her ______ a great role model for all her classmates due to her strong will.
3. Small difficulties will never ______ her strong wish to make progress.
4. This hard-working girl ______ her self-control and never-give-up spirit at school.
5. The road of self-improvement is full of difficulties; ______, we will succeed if we stay patient.

1. focused on 2. was recognized as 3. take away 4. is known for 5. however

【分析】
需结合每个句子的语境、时态及短语用法，选择恰当的词并调整正确形式：
1. 第1句中“the whole winter vacation”表过去时间段，动作是“专注于补弱科”，对应短语focus on，需用过去式；
2. 第2句表过去的被动动作“被公认为榜样”，对应短语be recognized as，需用一般过去时的被动结构；
3. 第3句中will后接动词原形，“带走愿望”对应短语take away；
4. 第4句描述客观事实，“以…闻名”对应短语be known for，主语是第三人称单数，be动词用is；
5. 第5句前后分句为转折关系，需填转折副词。
【解析】
1. 句意为：为了取得好成绩，莉莉整个寒假都在专注于补弱科。时间状语“the whole winter vacation”提示用一般过去时，focus on的过去式为focused on；
2. 句意为：后来，由于她坚强的意志，她被公认为所有同学的好榜样。此处是一般过去时的被动语态，结构为“was + 过去分词”，主语是第三人称单数，故用was recognized as；
3. 句意为：小困难永远不会带走她进步的强烈愿望。will后接动词原形，直接用短语take away；
4. 句意为：这个勤奋的女孩在学校以她的自律和永不放弃的精神闻名。描述客观事实用一般现在时，主语是第三人称单数，be动词用is，故填is known for；
5. 句意为：自我提升的道路充满困难；然而，如果我们保持耐心，我们会成功。前后是转折关系，填副词however。
【答案】
1. focused on 2. was recognized as 3. take away 4. is known for 5. however
【知识点】
动词短语的时态与语态；副词的用法
【点评】
本题为选词填空题，需结合句子语境、时态及短语的正确形式作答，考查基础词汇的运用，难度适中，适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.5

三、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏泰州调研)Could you tell me when the film about that famous (music) life will be shown?
2. (when) I feel stressed or down, my best friend always finds a way to cheer me up.
3. You will feel better and more relaxed (short) after a good rest.
4. Please check your answers carefully before the (finally) exam ends.
5. (scientist) helps us understand the world and solve many difficult problems.

1. musician's 2. Whenever 3. shortly 4. final 5. Science

【分析】
本题为英语词汇形式填空题，需结合句意和语法规则判断单词的正确形式：1. 空格前有形容词famous，后接名词，此处表示“音乐家的生活”，需用名词所有格；2. 空格处引导时间状语从句，根据句意需填“无论何时”的连词；3. 空格处修饰动词feel，需用副词；4. 空格处修饰名词exam，需用形容词；5. 空格处作主语，需用名词，结合句意是“科学”。
【解析】
1. 句意：你能告诉我那部关于著名音乐家生活的电影什么时候上映吗？“音乐家”对应名词musician，此处表示“音乐家的”，用所有格形式musician's；
2. 句意：无论何时我感到压力或低落，我最好的朋友总能找到办法让我振作。根据句意，引导时间状语从句的连词用Whenever（无论何时）；
3. 句意：好好休息后你很快会感觉更好更放松。修饰动词feel，用short的副词形式shortly（不久，很快）；
4. 句意：在期末考试结束前请仔细检查你的答案。修饰名词exam，用finally的形容词形式final（最后的）；
5. 句意：科学帮助我们理解世界并解决很多难题。作主语，用scientist对应的学科名词Science（科学），首字母大写。
【答案】
1. musician's 2. Whenever 3. shortly 4. final 5. Science
【知识点】
词性转换；名词所有格；形容词与副词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的形式运用，涉及词性转换、名词所有格、连词及学科名词等知识点，需结合句意和语法规则判断，难度适中，是初中英语常见基础题型。
【难度系数】
0.6

()1. —You still keep studying hard.
—Yes. many difficulties, I won't give up my dream.

A.Despite
B.Because
C.So
D.If

1. A 【点拨】despite 意为“尽管，虽然”，后接名词或名词短语，表让步。故选A。

【分析】首先理解对话句意：“——你仍然在努力学习。——是的，________很多困难，我不会放弃我的梦想。”需判断各选项的逻辑关系：A选项表让步，B表原因，C表结果，D表条件。结合语境，此处需要表“尽管”的词，且要符合语法搭配，从而确定正确选项。
【解析】先分析各选项：A. Despite是介词，意为“尽管”，后接名词短语many difficulties，表让步关系，符合句子逻辑；B. Because表原因，代入后逻辑不通；C. So表结果，不符合语境；D. If表条件，不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词（despite的用法）、让步关系
【点评】本题考查介词despite表让步的用法，需区分despite与连词的用法差异，结合句子逻辑判断即可，属于基础词汇运用题。
【难度系数】0.3

()2. —You can ask me for help you meet any difficulty in your study.
—Thank you. You are always so kind.

A.whatever
B.whenever
C.whoever
D.however

2. B 【点拨】句子缺少时间状语连词，表达“无论什么时候遇到困难”，只能用whenever。故选B。

【分析】首先分析句子语境和结构，空格处需要一个连词引导相关从句，表达“无论什么时候”的含义。接着逐一辨析选项连词的用法：A项whatever表“无论什么”，用于指代事物或修饰名词；B项whenever表“无论何时”，可引导时间相关从句；C项whoever表“无论谁”，用于指代人；D项however表“无论怎样”，用于修饰形容词/副词或引导让步从句。结合句子“遇到学习困难时求助”的时间语境，需选对应连词。
【解析】本题考查连词的词义辨析。A选项whatever：作代词时意为“无论什么”，用于指代事物或修饰名词，不符合语境；B选项whenever：作连词时意为“无论何时”，可引导时间状语从句，契合“遇到任何困难（任何时候）都可求助”的语境；C选项whoever：作代词时意为“无论谁”，用于指代人，与语境不符；D选项however：作连词/副词时意为“无论怎样”，用于修饰形容词、副词或引导让步状语从句，不符合句子需求。因此选B。
【答案】B
【知识点】时间状语从句、连词词义辨析
【点评】本题为基础连词辨析题，考查学生对不同连词用法的掌握，是初中英语常考题型，难度较低，需牢记各类连词的用法区别。
【难度系数】0.7

()3. —Why are you sad?
—I lost my favourite book. It my happiness of reading.

A.gives me up
B.robs me of
C.helps me with
D.looks after me

3. B 【点拨】rob sb of sth 是固定短语，意为“剥夺某人某物”，符合语境。故选B。

【分析】首先理解对话语境：问句询问难过的原因，答语说明丢了最喜欢的书，该事件“剥夺了”自己阅读的快乐。接着分析各选项对应的动词短语含义，结合语境筛选正确答案。
【解析】对话翻译：——你为什么难过？——我丢了最喜欢的书，它剥夺了我阅读的快乐。逐一分析选项：A选项gives me up意为“放弃我”，不符合语境；B选项robs me of是固定短语，意为“剥夺某人某物”，契合语境；C选项helps me with意为“帮助某人做某事”，不符合；D选项looks after me意为“照顾我”，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的辨析，需掌握常见固定搭配，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()4. —Thanks for encouraging me to keep trying at that hard time.
—. That's what friends are for.

A.Don't mention it
B.With pleasure
C.Never mind
D.Take it easy

4. A 【点拨】根据“Thanks for encouraging me to keep trying at that hard time.”可知，对对方的感谢应回答“别客气”。故选A。

【分析】本题为情景交际题，解题时需先理解对话语境：上文是对方表达感谢（感谢在困难时期被鼓励坚持），需选择合适的回应感谢的用语。先逐一分析各选项的适用场景，再结合语境选出正确答案。
【解析】首先明确各选项含义：A选项“Don't mention it”意为“别客气，不用谢”，用于回应他人的感谢；B选项“With pleasure”意为“乐意效劳”，用于答应他人的请求；C选项“Never mind”意为“没关系”，用于回应道歉或安慰；D选项“Take it easy”意为“别紧张，放松”，用于安慰他人。根据上文的感谢语境，应选择回应感谢的用语，故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际，日常交际用语
【点评】本题考查基础的日常情景交际用语，需掌握不同交际用语的适用场景，属于易得分题，需准确区分各选项的用法。
【难度系数】0.8