一、看图，写词语。请根据所给的图片，从方框中找出与它相对应的词语，并将该词语准确地书写在图下的四线三格内。
hour hometown drama trip student

1. 2. 3.

4. 5.

1. hometown 2. student 3. hour 4. drama 5. trip

【分析】
这道题属于小学英语基础看图识词题型，解题思路非常清晰：第一步先把方框给出的5个单词逐一明确对应的中文含义，第二步结合每幅插图的画面内容，把画面含义和单词词义一一对应，5个单词刚好对应5道小题，没有多余选项，匹配完成后再核对一遍确保没有错配即可。
【解析】
首先先梳理方框内所有单词的词义：
hour 意为小时，hometown 意为家乡，drama 意为戏剧，trip 意为旅行，student 意为学生。
结合常规配图的对应逻辑完成匹配：
1. 第一幅插图为家乡相关场景，对应单词hometown
2. 第二幅插图为学生的人物形象，对应单词student
3. 第三幅插图为计时钟表，对应表示小时的单词hour
4. 第四幅插图为舞台戏剧表演场景，对应单词drama
5. 第五幅插图为出行游玩的旅行场景，对应单词trip
【答案】
1. hometown 2. student 3. hour 4. drama 5. trip
【知识点】
看图识词，词义匹配，英文书写
【点评】
本题是非常基础的词汇巩固类题目，核心考察学生对5个常用英文名词的词义掌握程度，借助图片的提示大幅降低了答题门槛，同时也要求学生能在四线三格中规范书写对应单词，适合低学段小学生用来巩固基础词汇，区分易混词义。
【难度系数】
0.9

二、词语分类。请将下列词语按照所属类别分类，并将其字母标号填在相应的括号内。
A. field trip B. flower C. sports day D. lovely E. art festival
F. rain G. picnic day H. cool I. tree J. special

1. Activities () () () ()

2. Nature (自然) () () ()

3. Descriptions (描述) () () ()

1. ACEG 2. BFI 3. DHJ

【分析】
首先我们先明确三个分类的核心属性，再逐个翻译每个备选词汇的含义，将词汇和对应类别逐一匹配：第一步先明确Activities指各类组织开展的活动，筛选出所有属于活动的词汇；第二步明确Nature指自然界中天然存在的事物，筛选出对应词汇；第三步明确Descriptions是用来修饰描述事物特征的形容词，筛选出描述类词汇，最后核对每个类别的数量，确保没有错漏即可完成分类。
【解析】
先明确所有备选词汇的含义：
A. field trip 实地考察旅行 B. flower 花 C. sports day 运动会 D. lovely 可爱的 E. art festival 艺术节
F. rain 雨 G. picnic day 野餐日 H. cool 凉爽的/酷的 I. tree 树 J. special 特别的
1. 活动类Activities：实地考察旅行、运动会、艺术节、野餐日均属于组织开展的活动，对应A、C、E、G
2. 自然类Nature：花、雨、树都是自然界天然存在的事物，对应B、F、I
3. 描述类Descriptions：可爱的、凉爽的、特别的都是用来形容事物特征的描述性形容词，对应D、H、J
【答案】
1. ACEG 2. BFI 3. DHJ
【知识点】
英语词汇分类，词义辨析，词性区分
【点评】
本题是小学英语基础词汇归类题型，核心考查学生对已学词汇含义的掌握程度，要求学生能准确区分不同词义属性的名词，同时识别描述类形容词，帮助学生梳理词汇的不同应用场景，夯实词汇基础。
【难度系数】
0.7