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1. 重力：地球表面附近的物体由于
地球的吸引
而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球
。答案
1. 地球的吸引；地球
解析
【分析】
本题考查重力的基本概念，解题时需回忆课本中重力的定义：地球表面附近的物体，由于受到地球的吸引而产生的力叫做重力，重力的施力物体是地球，根据该定义即可直接填出空缺内容。
【解析】
根据重力的定义，地球表面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，因此空缺处依次填写“地球的吸引”“地球”。
【答案】
地球的吸引；地球
【知识点】
重力的概念
【点评】
本题为物理基础概念题，直接考查重力的定义，侧重对基础知识的识记，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查重力的基本概念，解题时需回忆课本中重力的定义：地球表面附近的物体，由于受到地球的吸引而产生的力叫做重力，重力的施力物体是地球，根据该定义即可直接填出空缺内容。
【解析】
根据重力的定义，地球表面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，因此空缺处依次填写“地球的吸引”“地球”。
【答案】
地球的吸引；地球
【知识点】
重力的概念
【点评】
本题为物理基础概念题，直接考查重力的定义，侧重对基础知识的识记，难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 重力的方向：
竖直向下
。答案
2. 竖直向下
解析
【分析】本题考查重力方向的基础物理概念，解题时需准确回忆重力的方向规定，明确重力方向为竖直向下，无需复杂推导，直接对应知识点作答即可。
【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，物理学中明确规定重力的方向始终竖直向下，因此该空应填写竖直向下。
【答案】竖直向下
【知识点】重力的方向
【点评】本题属于力学部分的基础识记类题目，侧重考查学生对重力方向基本概念的准确记忆，难度较低，是物理学习中的核心基础知识点之一。
【难度系数】0.9
【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，物理学中明确规定重力的方向始终竖直向下，因此该空应填写竖直向下。
【答案】竖直向下
【知识点】重力的方向
【点评】本题属于力学部分的基础识记类题目，侧重考查学生对重力方向基本概念的准确记忆，难度较低，是物理学习中的核心基础知识点之一。
【难度系数】0.9
3. (1) 重力计算公式：
$G=mg$
。(2) 变形公式：$m=$$\dfrac{G}{g}$
。答案
(1) $G=mg$ (2) $\dfrac{G}{g}$
解析
【分析】首先回忆重力的相关知识点，物体所受重力的大小与物体的质量成正比，据此可推导重力的计算公式；对于变形公式，利用等式的基本性质，将公式中的质量m单独分离，就能得到对应的变形公式。
【解析】(1) 物体所受重力与质量成正比，重力计算公式为$G=mg$；(2) 由$G=mg$，等式两边同时除以常量$g$（$g≠0$），可得变形公式$m=\dfrac{G}{g}$。
【答案】(1) $G=mg$ (2) $\dfrac{G}{g}$
【知识点】重力计算公式、质量与重力的关系
【点评】本题考查重力的基础公式及其变形，属于物理力学的基础内容，侧重考查学生对基本公式的记忆与简单变形能力。
【难度系数】0.9
【解析】(1) 物体所受重力与质量成正比，重力计算公式为$G=mg$；(2) 由$G=mg$，等式两边同时除以常量$g$（$g≠0$），可得变形公式$m=\dfrac{G}{g}$。
【答案】(1) $G=mg$ (2) $\dfrac{G}{g}$
【知识点】重力计算公式、质量与重力的关系
【点评】本题考查重力的基础公式及其变形，属于物理力学的基础内容，侧重考查学生对基本公式的记忆与简单变形能力。
【难度系数】0.9
1. 如图1所示是我国自主研制的微型无人机——“蜂鸟”，整体质量比一个鸡蛋还轻。下列对“蜂鸟”所受重力的估测最接近实际的是（
A.0.45 N
B.4.5 N
C.45 N
D.450 N
A
）。A.0.45 N
B.4.5 N
C.45 N
D.450 N
答案
A
解析
【分析】要估测“蜂鸟”无人机的重力，需先根据题目信息确定无人机的质量范围：已知无人机质量比一个鸡蛋还轻，结合生活常识可知一个鸡蛋的质量约为50g，由此可估算无人机的质量，再利用重力公式$ G=mg $计算其重力，最后对比选项选出最接近实际的答案。
【解析】1. 确定鸡蛋的质量：一个鸡蛋的质量约为$ m_{蛋}=50g=0.05kg $；
2. 估算无人机的质量：题目说明“蜂鸟”无人机质量比鸡蛋还轻，因此其质量$ m_{机} ＜ 0.05kg $；
3. 计算无人机的重力：根据重力公式$ G=mg $（g取10N/kg），可得无人机的重力$ G_{机}=m_{机}g ＜ 0.05kg×10N/kg=0.5N $；
4. 对比选项：A选项0.45N小于0.5N，符合实际；B选项4.5N、C选项45N、D选项450N都远大于0.5N，不符合实际。
【答案】A
【知识点】重力的估测、重力与质量的关系
【点评】本题结合生活中常见物体（鸡蛋）的质量，考查重力的估测，核心是记住常见物体的质量，再运用重力公式计算，属于基础估测题，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定鸡蛋的质量：一个鸡蛋的质量约为$ m_{蛋}=50g=0.05kg $；
2. 估算无人机的质量：题目说明“蜂鸟”无人机质量比鸡蛋还轻，因此其质量$ m_{机} ＜ 0.05kg $；
3. 计算无人机的重力：根据重力公式$ G=mg $（g取10N/kg），可得无人机的重力$ G_{机}=m_{机}g ＜ 0.05kg×10N/kg=0.5N $；
4. 对比选项：A选项0.45N小于0.5N，符合实际；B选项4.5N、C选项45N、D选项450N都远大于0.5N，不符合实际。
【答案】A
【知识点】重力的估测、重力与质量的关系
【点评】本题结合生活中常见物体（鸡蛋）的质量，考查重力的估测，核心是记住常见物体的质量，再运用重力公式计算，属于基础估测题，难度较低。
【难度系数】0.6
2. 挂装饰画时，小明用铅垂线检查装饰画是否贴正，如图2所示。为了挂正装饰画，他应（
A.将铅锤换用质量更大的重物
B.换用更长的铅垂线
C.调整装饰画，使装饰画的短边与铅垂线垂直
D.调整装饰画，使装饰画的短边与铅垂线平行
D
）。A.将铅锤换用质量更大的重物
B.换用更长的铅垂线
C.调整装饰画，使装饰画的短边与铅垂线垂直
D.调整装饰画，使装饰画的短边与铅垂线平行
答案
D
解析
【分析】
要解决这个问题，需先明确铅垂线的工作原理：重力的方向总是竖直向下，铅垂线利用这一原理来确定竖直方向。挂装饰画贴正的核心是让装饰画的边与竖直方向（铅垂线方向）平行，据此逐一分析选项即可。
【解析】
重力的方向始终是竖直向下的，铅垂线的方向代表竖直方向，与铅垂线平行的方向为竖直方向。
选项A：铅垂线的作用是判断竖直方向，与重物质量无关，重力方向不会随质量改变，换用更大质量的重物无法让画贴正，A错误。
选项B：铅垂线的长度不影响其竖直方向，换用更长的铅垂线不能改变竖直方向，无法让画贴正，B错误。
选项C：若装饰画的短边与铅垂线垂直，说明短边水平，装饰画是歪的，未贴正，C错误。
选项D：调整装饰画，使装饰画的短边与铅垂线平行，此时短边沿竖直方向，装饰画就贴正了，D正确。
【答案】
D
【知识点】
重力的方向、铅垂线的应用
【点评】
本题考查重力方向在生活中的实际应用，属于基础题，需理解铅垂线的原理，结合竖直方向的特点判断选项，难度不大。
【难度系数】
0.7
要解决这个问题，需先明确铅垂线的工作原理：重力的方向总是竖直向下，铅垂线利用这一原理来确定竖直方向。挂装饰画贴正的核心是让装饰画的边与竖直方向（铅垂线方向）平行，据此逐一分析选项即可。
【解析】
重力的方向始终是竖直向下的，铅垂线的方向代表竖直方向，与铅垂线平行的方向为竖直方向。
选项A：铅垂线的作用是判断竖直方向，与重物质量无关，重力方向不会随质量改变，换用更大质量的重物无法让画贴正，A错误。
选项B：铅垂线的长度不影响其竖直方向，换用更长的铅垂线不能改变竖直方向，无法让画贴正，B错误。
选项C：若装饰画的短边与铅垂线垂直，说明短边水平，装饰画是歪的，未贴正，C错误。
选项D：调整装饰画，使装饰画的短边与铅垂线平行，此时短边沿竖直方向，装饰画就贴正了，D正确。
【答案】
D
【知识点】
重力的方向、铅垂线的应用
【点评】
本题考查重力方向在生活中的实际应用，属于基础题，需理解铅垂线的原理，结合竖直方向的特点判断选项，难度不大。
【难度系数】
0.7
3. 如图3所示是航天员舱外活动的情景，他受到的重力的方向是图中的（
A.$F_1$
B.$F_2$
C.$F_3$
D.$F_4$
D
）。A.$F_1$
B.$F_2$
C.$F_3$
D.$F_4$
答案
D
解析
【分析】要确定航天员受到的重力方向，需明确重力的本质：重力是由于地球的吸引产生的，方向始终指向地心。观察题图，地球位于左侧，因此重力方向应指向地球（地心）的方向，据此判断对应力的选项。
【解析】重力是地球对物体的吸引力，其方向总是指向地心。结合题图，地球在左侧，航天员受到的重力方向指向地球（地心），对应图中的$F_4$，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】重力的方向
【点评】本题考查重力方向的核心概念，需明确重力方向本质是指向地心，而非简单的竖直向下，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】重力是地球对物体的吸引力，其方向总是指向地心。结合题图，地球在左侧，航天员受到的重力方向指向地球（地心），对应图中的$F_4$，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】重力的方向
【点评】本题考查重力方向的核心概念，需明确重力方向本质是指向地心，而非简单的竖直向下，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.6
4.（多选题）现在的智能手机内部有一个重力感应器，将竖着放在水平桌面上的手机转过$90°$变为横放，手机显示画面就会自动旋转$90°$，保持画面正立，如图4所示。在把手机从竖放转为横放的过程中，该手机的（
A.重力大小不变，重心位置不变
B.重力方向变化，重心位置不变
C.重力方向变化，重心位置变化
D.重心位置不变，重心高度变化
AD
）。A.重力大小不变，重心位置不变
B.重力方向变化，重心位置不变
C.重力方向变化，重心位置变化
D.重心位置不变，重心高度变化
答案
AD
解析
【分析】
要解决本题，需明确重力的大小、方向特点，以及重心的核心概念：①重力大小由公式$G=mg$决定，质量$m$不变、$g$不变时，重力大小恒定；重力方向始终竖直向下，与物体放置状态无关。②重心是物体所受重力的等效作用点，对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其几何中心，重心相对于物体自身的位置由形状和质量分布决定，与放置方式无关；但重心相对于参考面（如桌面）的高度会随物体放置状态变化。结合手机竖转横放的场景，逐一分析选项即可。
【解析】
1. 重力分析：手机质量$m$不变，根据$G=mg$，重力大小不变；重力方向始终竖直向下，与手机放置方式无关，因此重力方向不变，故B、C选项中“重力方向变化”的表述错误。
2. 重心分析：手机形状规则、质量分布均匀，重心在自身几何中心，因此重心相对于手机自身的位置不变；当手机从竖放转为横放时，重心相对于桌面的高度发生变化（竖放时重心高度为手机宽度的$\frac{1}{2}$，横放时为手机长度的$\frac{1}{2}$，两者不等），因此重心高度变化。
综上，A选项“重力大小不变，重心位置不变”、D选项“重心位置不变，重心高度变化”均正确。
【答案】
AD
【知识点】
重力的大小与方向；重心
【点评】
本题结合生活中手机旋转的实例，考查重力和重心的基础概念，需注意区分“重心相对于物体自身的位置”和“重心相对于参考面的高度”，以及重力方向的恒定性，属于基础概念的应用题型。
【难度系数】
0.3
要解决本题，需明确重力的大小、方向特点，以及重心的核心概念：①重力大小由公式$G=mg$决定，质量$m$不变、$g$不变时，重力大小恒定；重力方向始终竖直向下，与物体放置状态无关。②重心是物体所受重力的等效作用点，对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其几何中心，重心相对于物体自身的位置由形状和质量分布决定，与放置方式无关；但重心相对于参考面（如桌面）的高度会随物体放置状态变化。结合手机竖转横放的场景，逐一分析选项即可。
【解析】
1. 重力分析：手机质量$m$不变，根据$G=mg$，重力大小不变；重力方向始终竖直向下，与手机放置方式无关，因此重力方向不变，故B、C选项中“重力方向变化”的表述错误。
2. 重心分析：手机形状规则、质量分布均匀，重心在自身几何中心，因此重心相对于手机自身的位置不变；当手机从竖放转为横放时，重心相对于桌面的高度发生变化（竖放时重心高度为手机宽度的$\frac{1}{2}$，横放时为手机长度的$\frac{1}{2}$，两者不等），因此重心高度变化。
综上，A选项“重力大小不变，重心位置不变”、D选项“重心位置不变，重心高度变化”均正确。
【答案】
AD
【知识点】
重力的大小与方向；重心
【点评】
本题结合生活中手机旋转的实例，考查重力和重心的基础概念，需注意区分“重心相对于物体自身的位置”和“重心相对于参考面的高度”，以及重力方向的恒定性，属于基础概念的应用题型。
【难度系数】
0.3
