十、Lily 计划在暑假期间去西安,领略千年古都的魅力。阅读旅行规划,完成任务。(9分)

任务一:将标志与文中规则匹配。(3分)
A. B. C.
任务二:判断句子正(T)误(F)。(6分)
(

(
(
任务一:将标志与文中规则匹配。(3分)
A. B. C.
任务二:判断句子正(T)误(F)。(6分)
(
T
)1. Lily can visit the old wall.(
F
)2. On Day 2, Lily can go to the mu-seum at 1 p.m.(
T
)3. Lily can eat yummy food in Shaanxi.答案
任务一:1. C 2. A 3. B
任务二:1. T 2. F 3. T
任务二:1. T 2. F 3. T
解析
【分析】本题包含任务一(标志与规则匹配)和任务二(句子正误判断)两个部分,解题时需明确各任务的考查方向:任务一需根据旅行规划的对应规则匹配标志,任务二需判断句子是否符合旅行规划内容,结合给定的参考答案逻辑完成作答。
【解析】任务一:依据旅行规划的相关规则,1对应标志C,2对应标志A,3对应标志B;任务二:1. 西安有千年古城墙,Lily计划前往西安,故该句正确;2. 第二天去博物馆的时间不符合旅行规划,故该句错误;3. 陕西(西安所在省份)有特色美食,故该句正确。
【答案】任务一:1. C 2. A 3. B;任务二:1. T 2. F 3. T
【知识点】英语阅读理解、正误判断、匹配题
【点评】本题以西安旅行为主题,考查学生对英语阅读信息的提取与判断能力,贴近生活实际,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】任务一:依据旅行规划的相关规则,1对应标志C,2对应标志A,3对应标志B;任务二:1. 西安有千年古城墙,Lily计划前往西安,故该句正确;2. 第二天去博物馆的时间不符合旅行规划,故该句错误;3. 陕西(西安所在省份)有特色美食,故该句正确。
【答案】任务一:1. C 2. A 3. B;任务二:1. T 2. F 3. T
【知识点】英语阅读理解、正误判断、匹配题
【点评】本题以西安旅行为主题,考查学生对英语阅读信息的提取与判断能力,贴近生活实际,难度适中。
【难度系数】0.6
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