2026年新课程实践与探究丛书八年级历史下册人教版河南专版第92页答案
1. 习近平总书记说:“现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”为实现中华民族伟大复兴的目标,我们国家制定的具体目标是 (
C
)

A.“五位一体”总体布局
B.“四个全面”战略布局
C.“两个一百年”奋斗目标
D.国内生产总值比2000年翻一番

答案

1.C

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要明确每个选项的内涵,再结合题目设问“实现中华民族伟大复兴的具体目标”进行判断:
1. 先区分“布局”和“目标”:“五位一体”“四个全面”属于事业布局或战略布局,是实现目标的路径和方略,并非具体目标;
2. 分析具体选项:“两个一百年”奋斗目标明确了不同阶段要达成的具体成果,是实现中华民族伟大复兴的阶段性具体目标;而国内生产总值翻一番只是单一经济领域的阶段性目标,范围较窄,不符合题意。
通过这样的对比分析,就能锁定正确选项。
【解析】
逐一分析选项:
A选项:“五位一体”总体布局是中国特色社会主义事业的总体布局,涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明建设,是推进国家发展的整体布局框架,并非具体目标,不符合题意;
B选项:“四个全面”战略布局是新时代治国理政的总方略,是实现目标的战略举措,不是具体目标,不符合题意;
C选项:“两个一百年”奋斗目标即到建党一百年时全面建成小康社会,到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,这是实现中华民族伟大复兴的具体阶段性目标,符合题意;
D选项:国内生产总值比2000年翻一番是特定时期的经济目标,仅涉及经济领域,不能作为实现民族复兴的整体具体目标,不符合题意。
因此,正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
两个一百年奋斗目标;国家发展布局与目标区分
【点评】
本题考查对国家重大战略目标和布局概念的区分,需要学生准确掌握“五位一体”“四个全面”“两个一百年”等核心概念的内涵,明确布局是实现目标的路径,目标是具体要达成的成果,注重对基础知识的识记与理解。
【难度系数】
0.8
2. 2012年11月8日至14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行,会议提出了“两个一百年”奋斗目标。其中,在中国共产党成立一百年时要 (
C
)

A.实现国内生产总值比2000年翻一番
B.实现城乡居民收入比2010年翻两番
C.全面建成小康社会
D.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

答案

2.C

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要准确回忆“两个一百年”奋斗目标的具体内容,然后逐个分析选项,区分不同目标对应的时间节点:
1. 先明确“两个一百年”的时间节点:中国共产党成立一百年(2021年左右)、中华人民共和国成立一百年(2049年左右)。
2. 逐一对应选项:A选项是全面建设小康社会阶段的部分经济指标,并非建党百年的核心目标;B选项是全面建成小康社会的具体收入指标,不是整体目标;D选项是建国一百年的奋斗目标;只有C选项是中国共产党成立一百年时的明确奋斗目标,由此可以确定正确答案。
【解析】
“两个一百年”奋斗目标的具体内容为:
第一个一百年(中国共产党成立100年时):全面建成小康社会;
第二个一百年(中华人民共和国成立100年时):建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
对各选项分析如下:
A. 实现国内生产总值比2000年翻一番是全面建设小康社会的阶段性经济指标,并非建党百年的核心目标,不符合题意;
B. 实现城乡居民收入比2010年翻一番是全面建成小康社会的具体收入指标,不是建党百年的整体奋斗目标,不符合题意;
C. 全面建成小康社会是中国共产党成立一百年时的奋斗目标,符合题意;
D. 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是中华人民共和国成立一百年时的奋斗目标,不符合题意。
因此,本题选C。
【答案】
C
【知识点】
“两个一百年”奋斗目标
【点评】
本题考查对党的重要时政目标的识记能力,重点在于区分“两个一百年”各自对应的奋斗目标,属于基础识记类题目,需要学生平时加强对国家重大政策和目标的积累与记忆。
【难度系数】
0.8
3. 在新时代,引领发展的第一动力是 (
B
)

A.改革
B.创新
C.开放
D.人才

答案

3.B

解析

【分析】
首先,我们需要明确题目考查的是新时代引领发展的第一动力这一核心知识点。接下来,要逐一梳理每个选项的定位:改革是我国发展的关键一招,开放是国家繁荣发展的必由之路,人才是第一资源,而创新才是引领发展的第一动力。通过对各选项对应知识点的回忆和区分,就能确定正确答案。
【解析】
本题考查新时代发展的核心动力相关知识点:
选项A:改革是决定当代中国命运的关键抉择,是发展的关键一招,但并非引领发展的第一动力。
选项B:创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,符合题意。
选项C:开放是国家繁荣发展的必由之路,不是第一动力。
选项D:人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源,是第一资源而非第一动力。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
创新的地位
【点评】
本题属于基础识记类题目,重点考查对新时代发展相关核心概念的区分,需要准确记忆改革、创新、开放、人才各自的定位,避免混淆。
【难度系数】
0.8
4. 必须坚持党政军民学、东西南北中,党是领导一切的,坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。这体现了中国特色社会主义最本质的特征是 (
B
)

A.人民主体地位
B.中国共产党的领导
C.全面依法治国
D.公有制为主体

答案

4.B

解析

【分析】
首先,我们需要紧扣题目中的关键表述,题目强调“党是领导一切的”“把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节”,这与中国特色社会主义最本质的特征直接关联。接着逐一分析选项:A选项人民主体地位是中国特色社会主义的重要原则,但并非最本质特征;C选项全面依法治国是治国基本方略;D选项公有制为主体是我国基本经济制度的核心内容,均不符合题意。因此应选择与党的领导直接对应的选项。
【解析】
题目中“党是领导一切的”“健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系”等内容,明确指向中国共产党的领导。根据所学理论,中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。对比各选项:
A选项人民主体地位是中国特色社会主义的重要属性,不是最本质特征;
C选项全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;
D选项公有制为主体是我国基本经济制度的核心内容;
只有B选项符合题目要求。
【答案】
B
【知识点】
中国特色社会主义最本质的特征
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查中国特色社会主义最本质的特征这一核心知识点,需要学生准确区分中国特色社会主义的不同特征、方略与制度内容,牢记党的领导的核心地位。
【难度系数】
0.8