5.“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”这一深刻论断生动诠释了“五位一体”总体布局中的核心要义。横线处的内容是 ()

A.经济建设
B.政治建设
C.社会建设
D.文化建设

5.C

【分析】
首先要明确“五位一体”总体布局中各建设的核心内涵：经济建设以发展生产力为核心，政治建设聚焦民主法治与政权建设，社会建设围绕保障民生、维护人民利益展开，文化建设侧重精神文明与价值观培育。题目论断强调“守的是人民的心”，核心指向人民的切身利益与福祉，我们需要将这一主旨与各选项对应的建设内涵逐一匹配，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
选项A：经济建设的核心是解放和发展社会生产力，以经济发展为中心，与题干中“守人民的心”的民生导向不契合，排除；
选项B：政治建设主要围绕发展社会主义民主政治、巩固国家政权等内容，并非直接聚焦人民的切身福祉，排除；
选项C：社会建设以保障和改善民生为重点，致力于解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，完全契合“守人民的心”的核心要义，符合题意；
选项D：文化建设主要是发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观，侧重精神层面建设，与题干主旨不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
五位一体总体布局、社会建设核心要义
【点评】
本题结合时政论断考查对“五位一体”总体布局各组成部分的理解，要求学生准确区分各建设的侧重点，注重理论与时政的结合，能有效提升学生对国家发展战略布局的认知程度。
【难度系数】
0.7

6. 1980年12月，邓小平在中央工作会议上发表了《贯彻调整方针，保证安定团结》的讲话，指出：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。”这段话对应了我们国家今天“五位一体”总体布局中的 ()

A.政治建设、经济建设
B.经济建设、文化建设
C.生态文明建设、社会建设
D.社会建设、文化建设

6.B

【分析】
首先需明确“五位一体”总体布局的具体构成：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。接着对应题目内容，“高度的物质文明”聚焦经济发展层面，对应经济建设；“高度的精神文明”涵盖思想文化等领域，对应文化建设。最后逐一匹配选项，A选项的政治建设、C选项的生态文明与社会建设、D选项的社会建设均不符合题干对应关系，只有B选项契合。
【解析】
“五位一体”总体布局包含经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。其中，物质文明的发展以经济建设为核心，是经济发展的成果体现；精神文明的建设与文化建设直接相关，文化建设是精神文明的重要实现路径。题干中“物质文明”对应经济建设，“精神文明”对应文化建设，因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
五位一体总体布局、文明建设对应关系
【点评】
本题属于基础识记与理解类题目，考查对“五位一体”总体布局的掌握，以及物质文明、精神文明与各建设领域的对应逻辑，需要准确厘清相关概念的内涵关联。
【难度系数】
0.8

7. 阅读下列材料，回答问题。
材料一:我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。
——摘自《习近平谈治国理政》第三卷《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
材料二:某地区贯彻“五位一体”总体布局的部分举措摘录

(1)材料一主要强调了“五位一体”总体布局中的哪一方面？这反映了新时代我国社会主要矛盾发生了什么样的变化？
(2)从材料二中任选两个领域的举措，分别说明它们对实现中华民族伟大复兴的意义。
(3)“五位一体”总体布局是一个有机整体。综上所述，结合所学知识，选取一个角度(如“绿色发展”或“科技创新”)，论述其如何贯通并影响其他多个领域的发展。

(1)方面:生态文明建设。变化:反映了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;人民对"优美生态环境"的需要,是"美好生活需要"的重要组成部分。
(2)经济建设(发展数字经济):转变发展方式,培育新动能,为民族复兴提供坚实的物质基础和经济实力。社会建设(推动城乡义务教育一体化发展):促进教育公平,提升国民素质,为民族复兴提供人才支撑和稳定的社会环境。生态文明建设(实施长江禁渔):保护生物多样性和生态系统,推动可持续发展,为民族复兴奠定永续发展的生态基础。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)[示例]角度:绿色发展。论述:绿色发展(生态文明)不仅本身是"一位",更贯通影响其他领域。它推动经济向绿色、低碳、循环方向发展(经济);它要求制定更严格的环保法律法规(政治);它催生生态文化,提升全民环保意识(文化);它通过改善环境直接增进民生福祉,保障人民健康(社会)。因此,绿色发展是贯穿"五位一体"总体布局的重要理念,推动整体布局的协调并进。(符合题意的其他答案也可)

【分析】
1. 第(1)问：先抓住材料一中“人与自然和谐共生”“优美生态环境需要”等关键表述，对应“五位一体”中的生态文明建设；再结合所学的新时代我国社会主要矛盾的内容，明确材料中“优美生态环境”属于“美好生活需要”的一部分，进而梳理出矛盾的变化。
2. 第(2)问：从材料二的五个领域中任选两个，先分析该举措的直接作用，再结合中华民族复兴的需求，将举措与复兴的意义关联，比如经济建设的数字经济能为复兴提供物质基础，社会建设的义务教育一体化能提供人才支撑。
3. 第(3)问：选定一个角度（如绿色发展），分别从经济、政治、文化、社会建设维度，思考该角度如何对其产生影响，说明它贯通多个领域，推动整体布局协调发展。
【解析】
(1) 根据材料一中“人与自然和谐共生”“提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要”，可判断强调的是生态文明建设。结合所学知识，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，材料中“优美生态环境”的需求正是“美好生活需要”的重要组成部分，体现了矛盾的变化。
(2) 示例一：选择经济建设领域，发展数字经济能够转变经济发展方式，培育新的经济增长动能，为中华民族伟大复兴提供坚实的物质基础和经济实力。
示例二：选择社会建设领域，推动城乡义务教育一体化发展可以促进教育公平，提升国民整体素质，为中华民族伟大复兴提供人才支撑和稳定的社会环境。
(3) 以“绿色发展”角度为例：绿色发展属于生态文明建设的核心理念，它贯通并影响其他多个领域。在经济领域，绿色发展推动经济向绿色、低碳、循环的方向转型，实现可持续的经济增长；在政治领域，绿色发展要求政府制定和完善严格的环保法律法规与政策，提升生态治理能力；在文化领域，绿色发展催生生态文化，引导全民树立环保意识，形成绿色生活风尚；在社会领域，绿色发展通过改善生态环境，直接增进民生福祉，保障人民的身体健康与生活质量。因此，绿色发展是贯穿“五位一体”总体布局的重要理念，推动整体布局协调并进。
【答案】
(1)方面:生态文明建设。变化:反映了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;人民对"优美生态环境"的需要,是"美好生活需要"的重要组成部分。
(2)经济建设(发展数字经济):转变发展方式,培育新动能,为民族复兴提供坚实的物质基础和经济实力。社会建设(推动城乡义务教育一体化发展):促进教育公平,提升国民素质,为民族复兴提供人才支撑和稳定的社会环境。生态文明建设(实施长江禁渔):保护生物多样性和生态系统,推动可持续发展,为民族复兴奠定永续发展的生态基础。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)[示例]角度:绿色发展。论述:绿色发展(生态文明)不仅本身是"一位",更贯通影响其他领域。它推动经济向绿色、低碳、循环方向发展(经济);它要求制定更严格的环保法律法规(政治);它催生生态文化,提升全民环保意识(文化);它通过改善环境直接增进民生福祉,保障人民健康(社会)。因此,绿色发展是贯穿"五位一体"总体布局的重要理念,推动整体布局的协调并进。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
1. 五位一体总体布局
2. 新时代社会主要矛盾
3. 中华民族伟大复兴的意义
【点评】
本题以“五位一体”总体布局相关材料为载体，考查学生对国家发展战略的理解与运用能力，要求学生结合材料分析不同领域举措的意义，理解各领域的内在联系，注重知识的综合运用与迁移，引导学生关注国家发展，培养家国情怀。
【难度系数】
0.6