2026年学习之友七年级历史下册人教版第64页答案
1. 中国的长江、黄河都由西向东流入大海。隋朝大运河的开凿冲破了我国东西水系自然地理的限制,将南北水系连接起来。其重要意义在于 (
C
)

A.有利于边疆地区开发
B.增加国家财政收入
C.加强南北之间的联系
D.减轻百姓的负担

答案

1. C

解析

【分析】
首先我们要抓住题干给出的核心关键信息:隋朝大运河的作用是冲破东西水系限制、连接南北水系,我们需要结合所学的隋朝大运河的相关史实,逐一辨析四个选项,排除不符合题干描述、不符合史实的错误选项,最终匹配出对应的正确意义。首先明确题干指向是“连接南北水系”带来的影响,优先定位和南北关联相关的选项,再逐一验证其余选项是否符合史实即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析:
A选项:隋朝大运河的修建区域是中原腹地的南北沿线,和边疆地区开发没有关联,该选项错误。
B选项:题干没有提及和国家财政收入相关的内容,且大运河开凿初期耗费了大量的民力物力,并不是直接增加国家财政收入的举措,该选项不符合题意。
C选项:大运河打通了原本互不连通的南北水系,构建了贯通南北的交通动脉,直接加强了南北之间的经济、文化等各方面的联系,完全匹配题干描述的核心意义,该选项正确。
D选项:隋朝开凿大运河征发了大量普通百姓服役,在当时反而加重了百姓的负担,该表述本身不符合史实,错误。
【答案】
C
【知识点】
隋朝大运河的历史意义
【点评】
本题是中国古代史的基础理解类题目,难度较低,解题的核心技巧是抓住题干给出的“连接南北水系”的明确提示,结合基础史实就可以快速排除无关干扰项,选出正确答案,同时要注意区分大运河不同维度的历史影响,不要混淆概念。
【难度系数】
0.9
2. “蕃坊”形成于唐中后期,是阿拉伯、波斯商人在华聚居区,其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时 (
D
)

A.唐朝的科技十分发达
B.实行开明的民族政策
C.高度发达的海外贸易
D.开放包容的国家姿态

答案

2. D

解析

【分析】
解题时首先要先提取题干核心信息:唐中后期,来自阿拉伯、波斯的外籍商人可以在华形成专属聚居区“蕃坊”,唐朝政府还专门设置“蕃坊司”管理相关事务。接下来我们可以用排除法逐一筛选选项:第一步先直接排除和题干内容完全无关的选项A,题干全程没有涉及唐代科技的相关描述,显然不符合。第二步辨析B选项,开明的民族政策针对的是唐朝疆域内部的各少数民族群体,而题干里的阿拉伯、波斯商人是外籍来华人士,不属于民族政策的适用对象,因此B不成立。第三步辨析C选项,题干仅提及外商聚居和对应的管理机构,没有给出海外贸易的规模、往来频次、交易总量等支撑信息,直接得出“高度发达的海外贸易”属于脱离材料的过度推断,不能选。最后剩下的D选项,唐朝政府接纳外籍商人在华聚居,还专门设置机构妥善管理其相关事务,正好对应开放包容的国家姿态,符合题意。
【解析】
A项:题干材料完全没有涉及唐代科技发展的相关内容,属于无关选项,排除;
B项:开明的民族政策的适用对象是唐朝境内的各少数民族,阿拉伯、波斯商人属于外籍来华群体,不属于民族政策的覆盖范畴,排除;
C项:材料仅提及外商聚居区和对应的管理机构,没有提供任何能佐证海外贸易“高度发达”的相关数据或描述,该表述属于过度引申,缺乏材料支撑,排除;
D项:唐朝允许外籍商人在华形成专属聚居区,还专门设立官方机构管理蕃坊相关事务,体现出当时开放包容、接纳外来群体的国家姿态,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
唐代对外政策;唐代中外交往
【点评】
本题易错点是容易误选B或C,同学们要注意明确区分民族政策和对外政策的适用边界,同时做历史选择题时要严格遵循“论从史出”的原则,不能脱离材料给出的信息自行推导没有依据的结论,要紧扣材料核心指向判断选项。
【难度系数】
0.55
3. 张九龄和韩休都是敢言直谏的宰相,经常“怼”唐玄宗。张九龄罢相也成为开元盛世的拐点之一,此后危机逐渐浮现,直至安史之乱爆发。据此可知 (
D
)

A.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点
B.盛极而衰是唐朝整体发展的大趋势
C.张九龄罢相是唐朝衰落的根本原因
D.善于纳谏与重用人才关系国家兴衰

答案

3. D

解析

【分析】
解题时首先要提取题干核心信息:唐玄宗前期重用张九龄、韩休这类敢于直言进谏的贤相,支撑了开元盛世的繁荣,张九龄被罢相后成为盛世拐点,缺少直谏力量约束的统治逐步失当,社会危机不断累积最终爆发安史之乱。做这类材料型历史选择题要遵循“论从史出”的原则,不能仅靠选项本身的史实对错判断,要紧扣题干的核心叙事逻辑,逐一排查无关项、表述错误项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项:
1. 选项A:该表述本身符合史实,但题干叙事核心并不是介绍安史之乱的历史地位,而是围绕“重用直谏贤相→盛世繁荣,罢黜直谏贤相→危机浮现”的逻辑展开,A和材料主旨无关,排除。
2. 选项B:材料仅描述了开元盛世之后唐朝逐步走向动乱的片段历程,并没有覆盖唐朝从建立到灭亡的整体发展脉络,无法得出“盛极而衰是唐朝整体发展大趋势”的结论,属于过度引申,排除。
3. 选项C:张九龄罢相只是唐朝走向衰落的节点性事件,并非根本原因,唐朝衰落的根本原因是封建统治集团腐朽、藩镇势力膨胀、社会矛盾激化等多重因素共同作用的结果,该表述违背史实,排除。
4. 选项D:唐玄宗重用敢于直谏的贤相时开创了开元盛世的繁荣局面,罢黜张九龄之后缺少贤臣的直言匡正,统治逐步失当,危机不断浮现,正好印证了善于纳谏、重用贤才和国家兴衰密切相关的结论,完全契合材料核心逻辑,正确。
【答案】
D
【知识点】
开元盛世史实 安史之乱背景 古代治国用人逻辑
【点评】
本题是典型的材料型历史选择题,设置的易错点是A选项本身史实正确但和材料主旨无关,不少同学会直接凭借课本固有印象误选A,解题时要注意坚持“论从史出”的原则,所有结论都要从题干给出的材料信息出发,不能脱离材料仅凭已学知识点直接选择,同时要注意判断“根本原因”类表述是否符合唯物史观的基本逻辑。
【难度系数】
0.5
4. 贞观五年,唐太宗与各少数民族首领一道在昆明池打猎。唐太宗对高昌王说,他不仅希望天下太平、家给人足,还希望“六合大同,万方咸庆”。材料表明唐朝采取了 (
B
)

A.轻徭薄赋的政策
B.开明的民族政策
C.开放的对外政策
D.以农为本的政策

答案

4. B

解析

【分析】
首先我们先梳理题干的核心线索:第一步先抓取关键信息,题干明确提到唐太宗和各少数民族首领共同活动,还提出了“六合大同,万方咸庆”的愿景,核心指向的是和国内各少数民族的相处关系。接下来我们就可以逐个对应选项的属性,排除和民族关系无关的选项:首先轻徭薄赋、以农为本都属于经济领域的治国政策,材料完全没有涉及赋税、农业相关内容,直接排除;开放的对外政策是针对中国以外的其他国家的交往政策,题干里的少数民族是中华民族内部的组成部分,不属于对外范畴,也可以排除,剩下的就是符合题意的开明民族政策。
【解析】
我们逐一分析选项:
A. 轻徭薄赋的政策是唐朝针对普通民众推行的减轻赋税、徭役的经济政策,题干材料没有任何涉及赋税、徭役的相关表述,不符合题意,排除。
B. 唐太宗和各少数民族首领一同打猎,展现出和少数民族上层的友好融洽关系,其提出的“六合大同,万方咸庆”也体现了追求各民族和睦共处、天下一统的治理目标,正是唐朝开明民族政策的典型体现,符合题意。
C. 开放的对外政策指的是唐朝和境外其他国家的交往交流政策,题干中的各少数民族是中华民族内部的成员,不属于对外交往的范畴,不符合题意,排除。
D. 以农为本的政策是唐朝重视农业生产、将农业作为治理根本的经济政策,材料完全没有涉及农业相关内容,不符合题意,排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
唐代开明民族政策
【点评】
本题属于基础的历史概念辨析题,解题的核心是准确区分唐代民族政策、对外政策、经济类治国政策的不同适用场景,抓住题干里“各少数民族首领”这一关键提示,就可以快速排除无关干扰项,主要考察学生对基础历史概念的辨识能力。
【难度系数】
0.8
5. 日本正仓院保存着大量来自唐朝的珍贵文物,如下表所示。该表反映了 (
B
)


A.唐朝音乐技术的推广
B.日本受唐朝文化的影响深刻
C.对外军事战争的需要
D.唐朝对礼乐制度的完全重建

答案

5. B

解析

【分析】
首先通读题干和表格内容,先梳理所有文物的共性:日本正仓院收藏的文物覆盖书法、家具、乐器、乐舞道具多个领域,全部都和唐代中国的文化成果直接相关。接下来我们可以用排除法逐个判断选项,先排除只能覆盖部分内容的片面选项,再排除不符合史实、和材料无关的错误选项,最后匹配符合整体材料主旨的答案。
【解析】
1. 先解读表格核心信息:日本正仓院保存的各类文物中,书法类关联中国古诗文、王羲之书法,家具类模拟唐代仕女图,乐器类是唐代制式琵琶、遵循唐法的琵琶谱,伎乐道具是唐代长安乐舞文化的缩影,说明唐代的书法、美术、音乐、乐舞等多个文化领域的成果都传入了日本。
2. 逐一排除错误选项:
选项A:仅提到唐朝音乐技术的推广,无法涵盖书法、家具等其他类别的文物内容,表述过于片面,不符合整体主旨。
选项C:表格中的文物全部属于文化艺术范畴,和对外军事战争的需求没有关联,排除。
选项D:“完全重建”表述过于绝对,且材料没有涉及唐朝重建礼乐制度的相关内容,不符合史实,排除。
选项B:多领域的唐代文化成果都在日本留存下来,充分说明日本受唐朝文化的影响十分深刻,符合材料主旨。
【答案】
B
【知识点】
唐代中日文化交流,唐朝文化对外传播
【点评】
本题是典型的表格史料类选择题,侧重考查唐代中日交往的相关史实,解题核心是全面提取材料信息,避免以偏概全,同时通过排除法快速筛除表述片面、绝对化、和材料无关的干扰项,能够有效考察学生的史料解读和史实辨析能力。
【难度系数】
0.8
6. 杜甫在《春望》中写道:“国破山河在,城春草木深。”而白居易的《卖炭翁》中有“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”的诗句,这反映出 (
A
)

A.社会现实影响文学创作
B.安史之乱导致唐诗衰微
C.文学作品重在情景描述
D.科举制度促进唐诗繁荣

答案

6. A

解析

【分析】
我们可以按照清晰的逻辑思路解题:第一步先回忆两首唐诗的创作背景,杜甫的《春望》是安史之乱中诗人目睹长安残破的现实所作,白居易的《卖炭翁》取材于中唐底层百姓的真实苦难处境;第二步逐一比对选项,先排除和题干完全无关、明显违背史实的干扰项,再结合文学创作的基本规律筛选出正确答案,很容易就能得到结论。
【解析】
我们逐个对选项进行辨析:
1. 选项A:两首诗作分别对应了唐朝由盛转衰过程中不同阶段的真实社会面貌,文学创作扎根于所处时代的现实环境,完全符合“社会现实影响文学创作”的规律,该选项表述正确。
2. 选项B:安史之乱后唐诗并没有走向衰微,反而诞生了大量现实主义经典作品,白居易就是中唐唐诗的代表人物,该表述不符合史实,错误。
3. 选项C:这两首诗都不只是单纯的情景描写,还承载了诗人对社会现实的批判和对民生的关怀,“文学作品重在情景描述”的表述本身存在明显错误。
4. 选项D:题干给出的两首诗的内容、创作背景都和科举制度没有关联,属于无关选项,直接排除。
综上,正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
唐诗的时代特征
文学与社会的关系
【点评】
本题用学生课内已经熟悉的古诗文名句切入,打通了语文古诗文积累和历史学科的逻辑关联,核心考查“一定时期的文艺是一定时期社会现实的反映”的基本历史规律,引导学生理解文学创作和时代背景的联动关系。
【难度系数】
0.8