2026年优学1+1评价与测试七年级语文下册人教版第108页答案
(二)阅读下文,回答13~14题。(7分)
钱氏①据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”,。无可奈何,密使其妻见喻皓②之妻贻以。皓笑曰:“此易耳。但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束③,六幕④相联如胠箧。人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。
(选自沈括《梦溪笔谈·梵天寺木塔》,有删改)
【注释】①钱氏:指五代割据江浙的吴国的吴越王及其子孙。②喻皓:北宋初著名建筑工匠,曾用八年的时间不断更改设计图纸,设计建造出宝塔寺。③弥束:全部紧束。④六幕:文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。
13. 请用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)
密 使 其 妻 见 喻 皓 之 妻 贻 以 金 钗 问 塔 动 之 因。
14. 小文同学学完《活板》后,又读了这则短文,写了以下感想,请你和他一起完成。(5分)
千百年来,传统工匠用他们的双手和智慧创造了令我们叹为观止的古代科技文明。《活板》中,毕昇追求“活”的技艺,创造了活字印刷术,大大提高了印刷效率。比如,在印刷时他会准备两块板(1)“
更互用之
”(请用原文填写);刻字印时,他会每个字都刻好几个,如果遇到没有的字,也会(2)“
旋刻之,以草火烧
”(请用原文填写)。
《梵天寺木塔》中,木工喻皓追求(3)“
”(请用一个字概括)的技艺,用(4)“
但逐层布板讫,便实钉之
”(请用原文填写)的方法解决了令别人束手无策的问题。
虽然只是最普通的工匠,但他们的精神依然在历史的长河中熠熠生辉,因为他们追求技艺上的(5)“
精益求精
”(请填写一个四字词语),他们也都是“最可爱的人”。

答案

13.密使其妻见喻皓之妻/贻以金钗/问塔动之因。
14.(1)更互用之 (2)旋刻之,以草火烧 (3)稳 (4)但逐层布板讫,便实钉之 (5)精益求精
【参考译文】钱氏王朝统治两浙时,在杭州梵天寺修建了一座木塔,才建了两三层,钱帅登上木塔,嫌它晃动。工匠师傅说:“木塔上没有铺瓦片,上面轻,所以才这样。”匠师于是就用瓦片铺盖在塔上,但是木塔还像当初一样晃动。没有办法时,匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子,拿金钗送给她,要她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说:“这很容易。只要逐层铺好木板,用钉子钉牢,就不晃动了。”工匠师傅遵照他的话(去办),塔身就稳定了。因为钉牢了木板,上下更加紧密相束,上、下、左、右、前、后六面互相连接,就像只箱子。人踩在那楼板上,上下及四周板壁互相支撑,(塔)当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。

解析

【分析】
先看第13题文言断句题,首先通读句子明确语义:该句的主语是前文的匠师,整句话是三个先后承接的连贯动作,分别是派妻子拜见喻皓的妻子、赠送金钗作为礼物、询问塔晃动的原因,刚好符合题目限断两处的要求,在两个动作的衔接位置断开即可。
再看第14题联动填空题,前两个空是课内必学篇目《活板》的细节识记,回忆活字印刷的操作规则就能对应找到原文语句;第三空结合喻皓解决塔晃动问题、最终让塔稳定的核心目标,用一个字提炼技艺追求即可;第四空直接从文中提取喻皓给出的解决塔动问题的原句;最后一空结合语境填写形容工匠打磨技艺、追求极致的四字词语即可。
【解析】
13. 先梳理句子完整语义:匠师秘密派遣自己的妻子去拜见喻皓的妻子,把金钗赠送给对方,向喻皓询问塔晃动的原因。三个独立承接的动作之间需要停顿,刚好满足限断两处的要求,因此断句位置落在两个动作的衔接处。
14. (1)《活板》中设置两块印刷板交替使用,对应原文语句为“更互用之”;
(2)《活板》中遇到没有提前准备的生僻字,对应的操作是立刻刻制、用草火烘烤,对应原文语句为“旋刻之,以草火烧”;
(3)喻皓的方案彻底解决了木塔晃动的问题,让塔身完全稳定,他的技艺核心追求可以用“稳”字概括;
(4)文中喻皓直接给出的止塔晃动的方法原句为“但逐层布板讫,便实钉之”;
(5)形容工匠不断打磨技艺、追求极致的四字词语,结合语境填入“精益求精”完全契合文意。
【答案】
13. 密使其妻见喻皓之妻/贻以金钗/问塔动之因。
14.(1)更互用之 (2)旋刻之,以草火烧 (3)稳 (4)但逐层布板讫,便实钉之 (5)精益求精
【知识点】
文言断句、文言内容理解、文言名句识记
【点评】
本题采用课内文言《活板》和课外文言《梵天寺木塔》联动的命题形式,既考查学生对课内要求掌握的文言篇目细节的识记能力,又考查课外浅易文言文的信息提取、内容理解能力,同时引导学生体会中国古代工匠的智慧与工匠精神,难度梯度设置合理。
【难度系数】
0.65
(三)阅读下文,回答15~18题。(18分)
①公元2012年6月24日清晨,没有晴朗的海天,没有壮观的日出。大海如同一个情绪善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣。“向阳红09号”中国科学考察船迎风破浪,如定海神针般地停在预定海域。她那宽阔而坚实的甲板上,高高矗立着一台类似龙门吊的设备,伸出两只长长的手臂,怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。机身上漆着一面鲜红的五星红旗和两个醒目的蓝色大字——“蛟龙”!
②对了!这就是举国关注、世界瞩目的中国载人潜水器“蛟龙号”,正在进行深潜7000米的海试。2009年的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米,深潜海试一步步成功之后,我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目,迎来了冲击设计极限的海底试验。为了万无一失、确保成功,国际海洋局、科技部等部门选择了地球海洋最深点——著名的马里亚纳海沟。它全长2550千米,呈弧形,平均宽70千米,大部分水深在8000米以上,最深处位于斐查兹海渊,达11034米。
③这条海沟的形成已有6000万年,是太平洋西部洋底一系列海沟的一部分,也是世界上最深的海沟。如果把地球第三极珠穆朗玛峰填到里边,它的峰顶都不能露出海面。征服这条海沟,下潜至7000米,将标志着我国具备了到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力,标志着“蛟龙号”载人潜水器集成技术的成熟。无疑,对于中国乃至世界的载人深潜工程和深海科学事业来说,7000米是一道至关重要的门槛,也是一个攀登高峰的标杆。
④半个多月前,随着试验母船“向阳红09号”的一声汽笛长鸣,“蛟龙号”海试团队于2012年6月3日由江阴苏南国际码头起航,穿过长江吴淞口,踌躇满志地奔赴西太平洋,奔向那片遥远而亲近的海域。
⑤马里亚纳海沟,中国“蛟龙”来了!
⑥凭着这种志向与精神,我们英雄的海试团队劈波斩浪,按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜试验。
⑦这一天——6月24日,星期天,是我国航天工程——“神舟九号”飞船与“天宫一
”目标飞行器手控交会对接的日子。此前,国家海试领导小组批准“蛟龙号”同日冲击深潜7000米,争取创造上天入海的奇迹。
⑧“太好了!这太有意义了!我们已经作好了充分准备,保证完成任务!”
⑨尽管天一放亮,就遇到了风雨突袭,海况不佳,但周密严格的探测表明,天气条件会逐渐好转,且海面以下完全具备试验条件。海试现场指挥部下定决心:按时下潜!北京时间4时20分,海试团队举行了简短的出征仪式,三名潜航员叶聪、刘开周、杨波身着蓝色的潜航工作服,与大家相互击掌,微笑着进入潜水器。
⑩3个多小时的下潜,“向阳红09号”试验母船上的现场指挥部紧张有序,监控屏幕上不断显示着水下各种数据,扬声器中不时响起“蛟龙”潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声。
⑪北京时间9时07分,话筒里传来了潜航员、主驾驶叶聪的声音:“这里是‘蛟龙’,这里是‘蛟龙’。我们已经坐底7020米!”指挥部里一阵沸腾。这是中国载人深潜创造的最新纪录,也是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。
⑫而这时候,正在太空飞翔的“神舟九号”航天员景海鹏等三人,按计划操纵着飞船逐步接近“天宫一号”,实施手控交会对接。西太平洋7000米海底,叶聪代表此次下潜的潜航员,庄严地向“神舟九号”送上热烈而亲切的祝福:
⑬“祝愿景海鹏、刘旺、刘洋三位航天员与‘天宫一号’对接顺利!祝愿我国载人航天、载人深潜事业取得辉煌成就!”
…………
⑭在向祖国报喜的同时,景海鹏代表“神舟九号”飞行乘组也向“蛟龙号”致辞……
15. 请概括“蛟龙号”的技术特点。(4分)


16. 你认为将下面的这幅图作为选文中哪一段的配图最合适? 为什么?(5分)





17. 文章的语言平白如话却饱含情感。请根据提示将阅读心得补写完整。(4分)

18. 结合文章内容回答文章反映了人物的哪些精神品质。(5分)

答案

15.“蛟龙号”的技术特点包括:自行设计、自主集成研制;最大下潜深度可达7000米级,能抵达全球超过99%的海底区域;外壳采用高强度钛合金材料,能承受巨大水压;内部设备先进,可有条不紊地运行并记录数据。
16.第③段。这幅图清晰地呈现出珠穆朗玛峰的高度,便于读者将第③段提到的“也是世界上最深的海沟”“如果把地球第三极珠穆朗玛峰填到里边,它的峰顶都不能露出海面”具象化,从而更直观地感受到马里亚纳海沟之深和本次海试难度之高、意义之大。
17.①直呼“马里亚纳海沟”,好像在和它对话,“中国‘蛟龙’来了!”好似在向海沟乃至世界宣告中国“蛟龙号”的到来,抒发出一种豪迈的、充满力量和自豪的情感。
②“英雄”一词带有赞美、崇敬的情感,表达出对海试团队的高度肯定;“劈波斩浪”极具画面感,展现出团队勇往直前、不惧困难的豪迈气概,体现了对团队拼搏精神的赞美。整个句子洋溢着敬佩、自豪的感情。
18.①“2009年的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米,深潜海试一步步成功之后,我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目,迎来了冲击设计极限的海底试验。”从2009年到2011年潜水的深度,到2012年的7000米,以及“冲击极限”一词,可见我国海试团队敢于挑战、不断探索的科学精神。
②“我们英雄的海试团队劈波斩浪,按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜试验。”“劈波斩浪”“一次又一次”描述出了海试团队的艰辛和坚持,体现出他们在探索过程中的执着。
③“太好了!这太有意义了!我们已经作好了充分准备,保证完成任务!”充分体现出潜航员们信心十足,展现了其不畏艰难、奋发向上、热爱祖国的伟大精神。
④“与大家相互击掌,微笑着进入潜水器。”“微笑”体现出他们从容、乐观的心态。

解析

【分析】
我们可以按照题目顺序逐步梳理解题思路:
1. 第15题要求概括“蛟龙号”的技术特点,首先定位全文所有和蛟龙号技术属性相关的表述,先从原文直接提取“自主研发、集成创新”“下潜7000米可覆盖全球99%以上海洋深处作业”的明确信息,再结合深潜7000米的功能逻辑,补充其抗压能力强、配套设备先进的技术属性,整合所有要点即可。
2. 第16题判断配图适配段落,首先明确这类插图是珠穆朗玛峰和马里亚纳海沟的深度对比图,回到原文找到提到“把珠峰填进马里亚纳海沟峰顶也露不出海面”的第③段,再分析配图把抽象深度数值转化为可视化内容的作用,即可得出结论。
3. 第17题补写阅读心得,抓住“平白如话却饱含情感”的核心提示,分析指定语句的用词特点和修辞效果,提炼出语句背后的豪迈感、自豪感和对海试团队的崇敬之情即可。
4. 第18题提炼人物精神品质,回到原文对应事件和细节描写,从逐步推进深潜试验、克服恶劣海况、潜航员表态、出征前的状态等不同细节,逐一对应提炼出相关精神品质即可。
【解析】
15. 第一步:从原文第②段提取蛟龙号“自主研发、集成创新”的核心研发属性;第二步:从原文第③段提取其7000米级下潜深度、可覆盖全球99%以上海底作业区域的功能特点;第三步:结合7000米深海的强水压环境,推导其采用高强度耐压材料、可承受巨大水压的技术特点;第四步:结合深潜试验的工作需求,补充其内部设备先进、可稳定运行记录水下数据的特点,整合所有要点完成作答。
16. 第一步:明确插图核心内容为珠穆朗玛峰与马里亚纳海沟的深度对比可视化示意图;第二步:定位原文第③段,该段明确提及马里亚纳海沟深度极深,“如果把地球第三极珠穆朗玛峰填到里边,它的峰顶都不能露出海面”;第三步:分析配图效果,将抽象的深度数值转化为直观的视觉对比,帮助读者具象感知马里亚纳海沟的深度,进而理解本次7000米海试的超高难度和重大意义,因此适配第③段。
17. ①分析第⑤段语句:该句使用呼告修辞,直接称呼马里亚纳海沟,以宣告式的语气说出“中国‘蛟龙’来了!”,直白有力,抒发了我国深潜团队突破技术壁垒、奔赴目标海域的豪迈感与强烈的民族自豪感。②分析第⑥段语句:“英雄”是饱含崇敬的褒义称谓,直接表达了对海试团队的高度认可,“劈波斩浪”生动具象地刻画出团队克服恶劣海况、重重困难推进试验的状态,整句话直白质朴却满溢着对海试团队拼搏精神的赞美与敬佩之情。
18. ①从2009年1000米、2010年3000米、2011年5000米逐步推进,最终冲击7000米设计极限的试验安排,可看出海试团队敢于挑战、不断探索的科学精神;②海试团队在恶劣海况下劈波斩浪,反复开展多次深潜试验,体现出他们不畏艰辛、执着坚持的宝贵品质;③潜航员表态“保证完成任务”,在不利海况下依然主动冲击目标,体现出他们不畏艰难、热爱祖国、信念坚定的精神;④出征前潜航员和大家击掌、微笑进入潜水器的细节,体现出他们从容淡定、乐观自信的良好心态。
【答案】
15.“蛟龙号”的技术特点包括:自行设计、自主集成研制;最大下潜深度可达7000米级,能抵达全球超过99%的海底区域;外壳采用高强度钛合金材料,能承受巨大水压;内部设备先进,可有条不紊地运行并记录数据。
16.第③段。这幅图清晰地呈现出珠穆朗玛峰的高度,便于读者将第③段提到的“也是世界上最深的海沟”“如果把地球第三极珠穆朗玛峰填到里边,它的峰顶都不能露出海面”具象化,从而更直观地感受到马里亚纳海沟之深和本次海试难度之高、意义之大。
17.①直呼“马里亚纳海沟”,好像在和它对话,“中国‘蛟龙’来了!”好似在向海沟乃至世界宣告中国“蛟龙号”的到来,抒发出一种豪迈的、充满力量和自豪的情感。
②“英雄”一词带有赞美、崇敬的情感,表达出对海试团队的高度肯定;“劈波斩浪”极具画面感,展现出团队勇往直前、不惧困难的豪迈气概,体现了对团队拼搏精神的赞美。整个句子洋溢着敬佩、自豪的感情。
18.①“2009年的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米,深潜海试一步步成功之后,我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目,迎来了冲击设计极限的海底试验。”从2009年到2011年潜水的深度,到2012年的7000米,以及“冲击极限”一词,可见我国海试团队敢于挑战、不断探索的科学精神。
②“我们英雄的海试团队劈波斩浪,按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜试验。”“劈波斩浪”“一次又一次”描述出了海试团队的艰辛和坚持,体现出他们在探索过程中的执着。
③“太好了!这太有意义了!我们已经作好了充分准备,保证完成任务!”充分体现出潜航员们信心十足,展现了其不畏艰难、奋发向上、热爱祖国的伟大精神。
④“与大家相互击掌,微笑着进入潜水器。”“微笑”体现出他们从容、乐观的心态。
【知识点】
说明对象特征概括、文本配图作用分析、人物形象提炼
【点评】
本题属于纪实科普类现代文阅读,考点设置由浅入深,从基础的信息筛选整合,到图文结合的内容理解,再到语言情感赏析,最后落脚到人物精神品质的挖掘,既考察学生的文本信息提取能力,也兼顾了对学生语言鉴赏能力和家国情怀的引导,题型常规,考点覆盖全面,是非常典型的中学现代文阅读训练题。
【难度系数】
0.65