2026年启东中学作业本七年级数学上册江苏版第9页答案
9.(2025·玄武区月考)已知数轴上的点A,B,C,D分别表示数-3,-1.5,0,4.
(1)请在数轴上标出A,B,C,D四个点;
(2)B,D两点之间的距离是
5.5

(3)如果把数轴的原点取在点B处,其余条件都不变,那么点A,C,D分别表示的数是
-1.5,1.5,5.5
.

答案


9.解:(1)如答图.
(2)5.5
(3)-1.5,1.5,5.5

解析

【分析】
(1) 标注数轴上的点时,先明确每个数对应的位置:整数直接匹配对应刻度,非整数找相邻两个整数刻度的对应位置即可,-3对应刻度-3,-1.5在-2和-1的中点,0对应原点,4对应刻度4。
(2) 求数轴上两点的距离,可直接用右侧点表示的数减去左侧点表示的数,也可计算两个数差的绝对值,代入B、D对应的数值计算即可。
(3) 原点移到B处时,新的表示数等于原数减去B点原来表示的数(相当于所有原数整体加1.5),分别代入A、C、D的原数计算即可得到结果。
【解析】
(1) 根据数的对应位置标注:在刻度-3处标A,-2和-1的中点处标B,原点0处标C,刻度4处标D,标注结果如下。
(2) B点表示的数为-1.5,D点表示的数为4,两点之间的距离为$4 - (-1.5) = 4 + 1.5 = 5.5$。
(3) 原点移到B处后,原数-1.5对应新数0,因此新表示数=原数+1.5:
点A原数为-3,新表示数为$-3 + 1.5 = -1.5$;
点C原数为0,新表示数为$0 + 1.5 = 1.5$;
点D原数为4,新表示数为$4 + 1.5 = 5.5$。
【答案】
(1)
(2) 5.5
(3) -1.5,1.5,5.5
【知识点】
数轴的表示;数轴两点距离计算;数轴原点平移
【点评】
本题是数轴的基础考察题型,覆盖了数轴标点、两点距离求解、原点变换后坐标计算三个基础考点,核心是理解数轴上点与有理数的一一对应关系,掌握距离计算方法和原点平移的换算规律,属于基础巩固类题目。
【难度系数】
0.75
10.邮递员骑车从邮局出发,先向东骑行3 km到达A村,继续向东骑行2 km到达B村,然后向西骑行6 km到达C村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,向东方向为正方向,用1个单位长度表示1 km,画出数轴,并在该数轴上表示A,B,C三个村庄的位置;
(2)C村离A村多少千米?
(3)邮递员一共骑行了多少千米?

答案


10.解:(1)如答图.
(2)C村与A村之间的距离为3+1=4(km).
答:C村离A村4 km.
(3)邮递员一共骑行了3+2+6+1=12(km).
答:邮递员一共骑行了12 km.

解析

【分析】
解题时先结合题目的要求理解数轴的三要素,再逐步求解各小问:
1. 第(1)问:明确数轴三要素,原点为邮局、向东为正方向、1个单位长度对应1km,根据三个村庄的位置算出对应的数:A村在邮局东3km,对应数3;B村在A村东2km,对应数3+2=5;C村从B村向西走6km,对应数5-6=-1,对应标出位置即可。
2. 第(2)问:求两村距离,观察数轴上两点的位置,A在邮局东侧3km,C在邮局西侧1km,两者距离就是两段长度相加即可得到结果。
3. 第(3)问:总骑行路程和方向无关,只需把每一段骑行的长度全部累加,注意最后从C村返回邮局还要走1km,相加后得到总路程。
【解析】
(1) 按照数轴绘制要求:以邮局为原点(对应数0),向东为正方向,1个单位长度表示1km,A村对应数轴上的点3,B村对应点5,C村对应点-1,绘制结果如答图所示。
(2) 由数轴可知,A村距离邮局东侧3km,C村距离邮局西侧1km,因此C村和A村的距离为:$3 + 1 = 4(\mathrm{km})$。
(3) 邮递员骑行的各段路程分别为:邮局到A村3km,A村到B村2km,B村到C村6km,C村回到邮局1km,总路程为:$3 + 2 + 6 + 1 = 12(\mathrm{km})$。
【答案】
(1)如答图.
(2)C村离A村4 km.
(3)邮递员一共骑行了12 km.
【知识点】
数轴的应用,两点距离计算,路程计算
【点评】
本题结合生活实际考查数轴的基础应用,解题时要注意区分位置的正负方向和路程的区别,求距离时可结合数轴直观观察两点的位置计算,求总路程只需累加每段的长度,不用考虑方向,是数轴基础概念的典型应用题。
【难度系数】
0.8
11. 如图,半径为1个单位长度的圆片上有一点A与数轴上的原点重合.
(1)把圆片沿数轴向右滚动1周,点A到达数轴上点B的位置,点B表示的数是
$2π$
.
(2)把圆片沿数轴滚动3周,点A到达数轴上点C的位置,点C表示的数是
$6π或-6π$
.
(3)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,向左滚动的周数记为负数,运动情况记录如下:
+2,-1,+3,-4,-3.
①第
4
次滚动后,点A距离原点最近;第
3
次滚动后,点A距离原点最远.
②当圆片结束运动时,点A运动的路程共有多少? 此时点A所表示的数是多少?

答案

11.(1)2π
(2)6π或-6π
(3)①4 3
②解:因为点A运动的总周数为2+1+3+4+3=13,
所以13×2π×1=26π,所以点A运动的路程为26π.
根据题意可知,圆片共向右滚动5周,向左滚动8周,最终实际向左滚动了3周,所以此时点A所表示的数是-6π.

解析

【分析】
解题思路:首先根据圆的周长公式计算出半径为1的圆的周长,可知圆滚动1周点A移动的距离为2π。
(1)向右滚动1周,点A从原点向右移动1个周长的距离,即可得到点B对应的数;
(2)滚动3周未说明方向,需分向左、向右滚动两种情况讨论,对应得到正负两个结果;
(3)①依次计算每次滚动后累计的滚动周数(向右为正,向左为负),求出对应点A到原点的距离,对比得出最近、最远的对应次数;
②计算总路程时,路程与方向无关,将每次滚动周数的绝对值相加后乘以周长即可;计算最终点A表示的数时,先求出带符号的累计总周数,再乘以周长,正负对应数轴上的左右方向。
【解析】
先计算圆的周长:已知圆半径r=1,由周长公式得$C=2π r=2π×1=2π$,即圆滚动1周,点A移动的距离为$2π$。
(1) 圆片向右滚动1周,点A从原点向右移动$2π$个单位,因此点B表示的数是$2π$。
(2) 滚动3周未说明方向:若向右滚动3周,移动距离为$3×2π=6π$,点C表示$6π$;若向左滚动3周,移动距离为$-3×2π=-6π$,点C表示$-6π$,因此点C表示的数是$6π$或$-6π$。
(3) ① 依次计算每次滚动后累计的周数及对应到原点的距离:
第1次滚动后:累计$+2$周,对应位置为$2×2π=4π$,到原点距离为$4π$;
第2次滚动后:累计$+2-1=+1$周,对应位置为$1×2π=2π$,到原点距离为$2π$;
第3次滚动后:累计$+1+3=+4$周,对应位置为$4×2π=8π$,到原点距离为$8π$;
第4次滚动后:累计$+4-4=0$周,对应位置为$0×2π=0$,到原点距离为$0$;
第5次滚动后:累计$0-3=-3$周,对应位置为$-3×2π=-6π$,到原点距离为$6π$;
对比可知第4次滚动后点A距离原点最近,第3次滚动后距离原点最远。
② 总路程计算:路程与方向无关,总滚动周数(不计方向)为$\vert+2\vert+\vert-1\vert+\vert+3\vert+\vert-4\vert+\vert-3\vert=2+1+3+4+3=13$,总路程为$13×2π=26π$;
最终位置计算:累计带符号总周数为$+2-1+3-4-3=-3$,即向左滚动了3周,对应点A表示的数为$-3×2π=-6π$。
【答案】
(1)$2π$
(2)$6π$或$-6π$
(3)①4;3 ②点A运动的路程为$26π$,此时点A所表示的数是$-6π$
【知识点】
圆的周长计算,数轴的应用,正负数的意义
【点评】
本题结合几何图形与数轴、正负数的知识,考查分类讨论思想和数形结合思想,解题时要注意滚动方向未明确时需考虑多种情况,注意区分路程(无方向)和最终位置(有方向)的计算差异。
【难度系数】
0.65