1. (★)如图,张伯伯准备把长为 m m,宽为a m 的长方形鱼塘进行扩建,使得长增加n m,宽增加b m.他用了三种方法求出扩建后的鱼塘面积.

方法一:扩建后的鱼塘可以看成长为$(m+n)$ m、宽为$(a+b)$ m 的长方形,所以面积为________ m².
方法二:扩建后的鱼塘面积可以看成长为$(a+b)$ m、宽为 m m,与长为$(a+b)$ m、宽为 n m 的两个长方形的面积和,所以面积为[______ + ______] m².
方法三:扩建后的鱼塘面积可以看成四个小长方形的面积和,所以面积为( ) m².
因此,可得________ ______.上面的等式提供了多项式与多项式相乘的方法.
方法一:扩建后的鱼塘可以看成长为$(m+n)$ m、宽为$(a+b)$ m 的长方形,所以面积为________ m².
方法二:扩建后的鱼塘面积可以看成长为$(a+b)$ m、宽为 m m,与长为$(a+b)$ m、宽为 n m 的两个长方形的面积和,所以面积为[______ + ______] m².
方法三:扩建后的鱼塘面积可以看成四个小长方形的面积和,所以面积为( ) m².
因此,可得________ ______.上面的等式提供了多项式与多项式相乘的方法.
答案
解:
方法一:$\boldsymbol{(m+n)(a+b)}$
方法二:$\boldsymbol{m(a+b)}$;$\boldsymbol{n(a+b)}$
方法三:$\boldsymbol{ma+mb+na+nb}$
因此,可得 $\boldsymbol{(m+n)(a+b) = m(a+b) + n(a+b) = ma + mb + na + nb}$。
方法一:$\boldsymbol{(m+n)(a+b)}$
方法二:$\boldsymbol{m(a+b)}$;$\boldsymbol{n(a+b)}$
方法三:$\boldsymbol{ma+mb+na+nb}$
因此,可得 $\boldsymbol{(m+n)(a+b) = m(a+b) + n(a+b) = ma + mb + na + nb}$。
解析
【分析】
本题利用“同一图形用不同方式计算面积,结果相等”的等积思想推导多项式乘多项式的法则,解题思路如下:1. 方法一:先确定扩建后大长方形的长和宽,直接用长方形面积公式“面积=长×宽”列式;2. 方法二:将大长方形沿水平方向拆分为左右两个长方形,二者长均为$(a+b)$,宽分别为$m$、$n$,分别计算面积后求和即可;3. 方法三:将大长方形拆分为四个小长方形,分别计算每个小长方形的面积后求和;4. 由于三种方法计算的是同一个图形的面积,因此三个表达式相等,即可得到多项式乘多项式的运算公式。
【解析】
1. 方法一:扩建后大长方形的长为$(m+n)\ \mathrm{m}$,宽为$(a+b)\ \mathrm{m}$,根据长方形面积公式可得面积为$(m+n)(a+b)\ \mathrm{m}^2$。
2. 方法二:拆分得到的左侧长方形长为$(a+b)\ \mathrm{m}$、宽为$m\ \mathrm{m}$,面积为$m(a+b)\ \mathrm{m}^2$;右侧长方形长为$(a+b)\ \mathrm{m}$、宽为$n\ \mathrm{m}$,面积为$n(a+b)\ \mathrm{m}^2$,因此总面积为$[m(a+b)+n(a+b)]\ \mathrm{m}^2$。
3. 方法三:四个小长方形的面积分别为$ma\ \mathrm{m}^2$、$mb\ \mathrm{m}^2$、$na\ \mathrm{m}^2$、$nb\ \mathrm{m}^2$,求和可得总面积为$(ma+mb+na+nb)\ \mathrm{m}^2$。
4. 三种方法表示的是同一个大长方形的面积,因此可得等式:$(m+n)(a+b) = m(a+b) + n(a+b) = ma + mb + na + nb$。
【答案】
方法一:$\boldsymbol{(m+n)(a+b)}$
方法二:$\boldsymbol{m(a+b)}$;$\boldsymbol{n(a+b)}$
方法三:$\boldsymbol{ma+mb+na+nb}$
因此可得:$\boldsymbol{(m+n)(a+b) = m(a+b) + n(a+b) = ma + mb + na + nb}$
【知识点】
长方形面积计算;等积法;多项式乘多项式
【点评】
本题借助几何图形的面积推导多项式乘多项式的运算法则,将代数运算与几何图形结合,能帮助我们直观理解整式乘法的含义,属于基础概念应用题,熟练掌握长方形面积公式即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
本题利用“同一图形用不同方式计算面积,结果相等”的等积思想推导多项式乘多项式的法则,解题思路如下:1. 方法一:先确定扩建后大长方形的长和宽,直接用长方形面积公式“面积=长×宽”列式;2. 方法二:将大长方形沿水平方向拆分为左右两个长方形,二者长均为$(a+b)$,宽分别为$m$、$n$,分别计算面积后求和即可;3. 方法三:将大长方形拆分为四个小长方形,分别计算每个小长方形的面积后求和;4. 由于三种方法计算的是同一个图形的面积,因此三个表达式相等,即可得到多项式乘多项式的运算公式。
【解析】
1. 方法一:扩建后大长方形的长为$(m+n)\ \mathrm{m}$,宽为$(a+b)\ \mathrm{m}$,根据长方形面积公式可得面积为$(m+n)(a+b)\ \mathrm{m}^2$。
2. 方法二:拆分得到的左侧长方形长为$(a+b)\ \mathrm{m}$、宽为$m\ \mathrm{m}$,面积为$m(a+b)\ \mathrm{m}^2$;右侧长方形长为$(a+b)\ \mathrm{m}$、宽为$n\ \mathrm{m}$,面积为$n(a+b)\ \mathrm{m}^2$,因此总面积为$[m(a+b)+n(a+b)]\ \mathrm{m}^2$。
3. 方法三:四个小长方形的面积分别为$ma\ \mathrm{m}^2$、$mb\ \mathrm{m}^2$、$na\ \mathrm{m}^2$、$nb\ \mathrm{m}^2$,求和可得总面积为$(ma+mb+na+nb)\ \mathrm{m}^2$。
4. 三种方法表示的是同一个大长方形的面积,因此可得等式:$(m+n)(a+b) = m(a+b) + n(a+b) = ma + mb + na + nb$。
【答案】
方法一:$\boldsymbol{(m+n)(a+b)}$
方法二:$\boldsymbol{m(a+b)}$;$\boldsymbol{n(a+b)}$
方法三:$\boldsymbol{ma+mb+na+nb}$
因此可得:$\boldsymbol{(m+n)(a+b) = m(a+b) + n(a+b) = ma + mb + na + nb}$
【知识点】
长方形面积计算;等积法;多项式乘多项式
【点评】
本题借助几何图形的面积推导多项式乘多项式的运算法则,将代数运算与几何图形结合,能帮助我们直观理解整式乘法的含义,属于基础概念应用题,熟练掌握长方形面积公式即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
2. (★)$(m+n)(a+b)=$______.
一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘________,再把所得的________相加.
一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘________,再把所得的________相加.
答案
解:
$(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb$
一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
$(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb$
一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
解析
【分析】
本题包含多项式乘多项式的基础计算和法则填空两类问题,解题思路如下:1. 计算$(m+n)(a+b)$的展开式时,先回忆多项式乘多项式的运算规则,将第一个多项式的两项分别与第二个多项式的两项相乘,再把所有乘积相加即可得到结果;2. 法则填空部分直接对应多项式乘多项式的运算规则原文填写即可。
【解析】
计算$(m+n)(a+b)$:
根据多项式乘多项式法则,先用第一个多项式的每一项乘第二个多项式的每一项,即:
$m× a + m× b + n× a + n× b$
整理后得:$ma+mb+na+nb$
根据多项式与多项式相乘的法则原文:一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。因此后两个空依次填入对应内容即可。
【答案】
$ma+mb+na+nb$;另一个多项式的每一项;积
【知识点】
多项式乘多项式法则;整式的乘法
【点评】
本题是整式乘法的基础题型,主要考查对多项式乘多项式运算法则的记忆和基础应用,属于必得分的基础题,熟练掌握相关运算法则是解题的关键。
【难度系数】
0.9
本题包含多项式乘多项式的基础计算和法则填空两类问题,解题思路如下:1. 计算$(m+n)(a+b)$的展开式时,先回忆多项式乘多项式的运算规则,将第一个多项式的两项分别与第二个多项式的两项相乘,再把所有乘积相加即可得到结果;2. 法则填空部分直接对应多项式乘多项式的运算规则原文填写即可。
【解析】
计算$(m+n)(a+b)$:
根据多项式乘多项式法则,先用第一个多项式的每一项乘第二个多项式的每一项,即:
$m× a + m× b + n× a + n× b$
整理后得:$ma+mb+na+nb$
根据多项式与多项式相乘的法则原文:一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。因此后两个空依次填入对应内容即可。
【答案】
$ma+mb+na+nb$;另一个多项式的每一项;积
【知识点】
多项式乘多项式法则;整式的乘法
【点评】
本题是整式乘法的基础题型,主要考查对多项式乘多项式运算法则的记忆和基础应用,属于必得分的基础题,熟练掌握相关运算法则是解题的关键。
【难度系数】
0.9
3. (★)计算:
(1)$(x+1)(x+2)=$;
(2)$(x-2)(2x+1)=$。
(1)$(x+1)(x+2)=$;
(2)$(x-2)(2x+1)=$。
答案
(1) $\boldsymbol{x^2+3x+2}$;(2) $\boldsymbol{2x^2-3x-2}$
解析
【分析】
本题考查多项式与多项式的乘法运算,解题核心是运用多项式乘多项式的法则:先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,最后合并同类项得到最终结果。计算过程中要注意不要漏乘任意一项,同时要准确识别每项的符号,避免符号运算出错。
【解析】
(1) 根据多项式乘多项式法则计算:
$\begin{aligned}(x+1)(x+2)&=x· x + x·2 + 1· x + 1×2\\&=x^2 + 2x + x + 2\\&=x^2+3x+2\end{aligned}$
(2) 同理按照运算法则计算:
$\begin{aligned}(x-2)(2x+1)&=x·2x + x·1 + (-2)·2x + (-2)×1\\&=2x^2 + x - 4x -2\\&=2x^2-3x-2\end{aligned}$
【答案】
(1) $\boldsymbol{x^2+3x+2}$;(2) $\boldsymbol{2x^2-3x-2}$
【知识点】
多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
本题是整式乘法的基础题型,重点考查多项式乘多项式的运算法则,计算时要注意不要漏乘项,带负号的项相乘时要准确判断运算符号,合并同类项时系数计算要细心。
【难度系数】
0.9
本题考查多项式与多项式的乘法运算,解题核心是运用多项式乘多项式的法则:先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,最后合并同类项得到最终结果。计算过程中要注意不要漏乘任意一项,同时要准确识别每项的符号,避免符号运算出错。
【解析】
(1) 根据多项式乘多项式法则计算:
$\begin{aligned}(x+1)(x+2)&=x· x + x·2 + 1· x + 1×2\\&=x^2 + 2x + x + 2\\&=x^2+3x+2\end{aligned}$
(2) 同理按照运算法则计算:
$\begin{aligned}(x-2)(2x+1)&=x·2x + x·1 + (-2)·2x + (-2)×1\\&=2x^2 + x - 4x -2\\&=2x^2-3x-2\end{aligned}$
【答案】
(1) $\boldsymbol{x^2+3x+2}$;(2) $\boldsymbol{2x^2-3x-2}$
【知识点】
多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
本题是整式乘法的基础题型,重点考查多项式乘多项式的运算法则,计算时要注意不要漏乘项,带负号的项相乘时要准确判断运算符号,合并同类项时系数计算要细心。
【难度系数】
0.9
4. (★)填空:
$(2x-5y)(3x-y)=2x· 3x+2x· \_\_\_\_\_\_ + (-5y)· 3x+(-5y)· \_\_\_\_\_\_ = \_\_\_\_\_\_.$
$(2x-5y)(3x-y)=2x· 3x+2x· \_\_\_\_\_\_ + (-5y)· 3x+(-5y)· \_\_\_\_\_\_ = \_\_\_\_\_\_.$
答案
解:
根据多项式乘多项式的运算法则:
$\begin{aligned}(2x-5y)(3x-y)&= 2x· 3x+2x· \boldsymbol{(-y)} + (-5y)· 3x+(-5y)· \boldsymbol{(-y)}\\&=6x^2 -2xy -15xy +5y^2\\&=6x^2 -17xy +5y^2\end{aligned}$
答案依次为:$\boldsymbol{-y}$;$\boldsymbol{-y}$;$\boldsymbol{6x^2 -17xy +5y^2}$。
根据多项式乘多项式的运算法则:
$\begin{aligned}(2x-5y)(3x-y)&= 2x· 3x+2x· \boldsymbol{(-y)} + (-5y)· 3x+(-5y)· \boldsymbol{(-y)}\\&=6x^2 -2xy -15xy +5y^2\\&=6x^2 -17xy +5y^2\end{aligned}$
答案依次为:$\boldsymbol{-y}$;$\boldsymbol{-y}$;$\boldsymbol{6x^2 -17xy +5y^2}$。
解析
【分析】
本题考查多项式乘多项式的运算,解题时首先回忆多项式乘多项式的运算法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。首先明确第二个多项式$3x-y$的两项分别是$3x$和$-y$,因此第一个多项式的$2x$和$-5y$要分别与这两项相乘,相乘时注意要带上每一项的符号,最后将得到的积合并同类项即可得到最终化简结果。
【解析】
根据多项式乘多项式的运算法则:
$\begin{aligned}(2x-5y)(3x-y)&= 2x· 3x+2x· (-y) + (-5y)· 3x+(-5y)· (-y)\\&=6x^2 -2xy -15xy +5y^2\\&=6x^2 -17xy +5y^2\end{aligned}$
【答案】
$\boldsymbol{-y}$;$\boldsymbol{-y}$;$\boldsymbol{6x^2 -17xy +5y^2}$
【知识点】
多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
本题是整式乘法的基础题型,解题的关键是牢记多项式乘多项式的运算规则,运算时要注意每项的符号,避免出现符号错误,同时合并同类项时要准确计算同类项的系数和。
【难度系数】
0.8
本题考查多项式乘多项式的运算,解题时首先回忆多项式乘多项式的运算法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。首先明确第二个多项式$3x-y$的两项分别是$3x$和$-y$,因此第一个多项式的$2x$和$-5y$要分别与这两项相乘,相乘时注意要带上每一项的符号,最后将得到的积合并同类项即可得到最终化简结果。
【解析】
根据多项式乘多项式的运算法则:
$\begin{aligned}(2x-5y)(3x-y)&= 2x· 3x+2x· (-y) + (-5y)· 3x+(-5y)· (-y)\\&=6x^2 -2xy -15xy +5y^2\\&=6x^2 -17xy +5y^2\end{aligned}$
【答案】
$\boldsymbol{-y}$;$\boldsymbol{-y}$;$\boldsymbol{6x^2 -17xy +5y^2}$
【知识点】
多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
本题是整式乘法的基础题型,解题的关键是牢记多项式乘多项式的运算规则,运算时要注意每项的符号,避免出现符号错误,同时合并同类项时要准确计算同类项的系数和。
【难度系数】
0.8
5. (★)计算$(2x-1)(5x+2)$的结果是
【 】
A.$10x^2 - 2$
B.$10x^2 -5x -2$
C.$10x^2 +4x -2$
D.$10x^2 -x -2$
【 】
A.$10x^2 - 2$
B.$10x^2 -5x -2$
C.$10x^2 +4x -2$
D.$10x^2 -x -2$
答案
D
解析
【分析】
本题考查多项式乘多项式的运算,解题思路如下:首先回忆多项式乘多项式的运算法则:用第一个多项式的每一项分别乘第二个多项式的每一项,再把所有的乘积相加,运算过程中要注意每一项的符号,最后合并同类项得到最简结果,再匹配选项即可。
【解析】
根据多项式乘多项式的法则计算:
$\begin{aligned}(2x-1)(5x+2)&=2x·5x + 2x·2 + (-1)·5x + (-1)·2\\&=10x^2 + 4x -5x -2\\&=10x^2 -x -2\end{aligned}$
因此计算结果对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
本题属于整式乘法的基础题型,核心是对多项式乘法法则的掌握,运算时需注意不要漏乘多项式的项,同时要准确判断每一项的符号,合并同类项时同类项的系数计算要准确,避免因粗心出错。
【难度系数】
0.8
本题考查多项式乘多项式的运算,解题思路如下:首先回忆多项式乘多项式的运算法则:用第一个多项式的每一项分别乘第二个多项式的每一项,再把所有的乘积相加,运算过程中要注意每一项的符号,最后合并同类项得到最简结果,再匹配选项即可。
【解析】
根据多项式乘多项式的法则计算:
$\begin{aligned}(2x-1)(5x+2)&=2x·5x + 2x·2 + (-1)·5x + (-1)·2\\&=10x^2 + 4x -5x -2\\&=10x^2 -x -2\end{aligned}$
因此计算结果对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
本题属于整式乘法的基础题型,核心是对多项式乘法法则的掌握,运算时需注意不要漏乘多项式的项,同时要准确判断每一项的符号,合并同类项时同类项的系数计算要准确,避免因粗心出错。
【难度系数】
0.8
6. (★)计算:
(1)$(3m-2n)^2$;
(2)$(x-y)(2x+y-3)$.
(1)$(3m-2n)^2$;
(2)$(x-y)(2x+y-3)$.
答案
解:
(1) 原式$=(3m)^2 - 2· 3m· 2n + (2n)^2$
$=9m^2 -12mn +4n^2$
(2) 原式$=x·(2x+y-3) - y·(2x+y-3)$
$=2x^2 + xy - 3x -2xy -y^2 +3y$
$=2x^2 -xy -3x -y^2 +3y$
(1) 原式$=(3m)^2 - 2· 3m· 2n + (2n)^2$
$=9m^2 -12mn +4n^2$
(2) 原式$=x·(2x+y-3) - y·(2x+y-3)$
$=2x^2 + xy - 3x -2xy -y^2 +3y$
$=2x^2 -xy -3x -y^2 +3y$
解析
【分析】
(1)第(1)小题是两个整式差的平方形式,符合完全平方差公式$(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$的结构特征,解题时可将$3m$看作公式中的$a$,$2n$看作公式中的$b$,直接代入公式展开化简即可。
(2)第(2)小题是多项式乘多项式运算,根据多项式乘法法则,需将第一个多项式的每一项分别与第二个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加,最后合并同类项得到结果,运算时要注意每项的符号不要出错。
【解析】
(1) 原式$=(3m)^2 - 2· 3m· 2n + (2n)^2$
$=9m^2 -12mn +4n^2$
(2) 原式$=x·(2x+y-3) - y·(2x+y-3)$
$=2x^2 + xy - 3x -2xy -y^2 +3y$
$=2x^2 -xy -3x -y^2 +3y$
【答案】
(1) $9m^2 -12mn +4n^2$
(2) $2x^2 -xy -3x -y^2 +3y$
【知识点】
完全平方公式;多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
这两道题是整式乘法的常规基础题,难度不大。解题时要注意:应用完全平方公式时不要遗漏系数的平方项以及中间项的2倍系数;多项式乘多项式展开时要注意符号的正负,不要出现漏乘的情况,最后要确认所有同类项都已合并。
【难度系数】
0.8
(1)第(1)小题是两个整式差的平方形式,符合完全平方差公式$(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$的结构特征,解题时可将$3m$看作公式中的$a$,$2n$看作公式中的$b$,直接代入公式展开化简即可。
(2)第(2)小题是多项式乘多项式运算,根据多项式乘法法则,需将第一个多项式的每一项分别与第二个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加,最后合并同类项得到结果,运算时要注意每项的符号不要出错。
【解析】
(1) 原式$=(3m)^2 - 2· 3m· 2n + (2n)^2$
$=9m^2 -12mn +4n^2$
(2) 原式$=x·(2x+y-3) - y·(2x+y-3)$
$=2x^2 + xy - 3x -2xy -y^2 +3y$
$=2x^2 -xy -3x -y^2 +3y$
【答案】
(1) $9m^2 -12mn +4n^2$
(2) $2x^2 -xy -3x -y^2 +3y$
【知识点】
完全平方公式;多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
这两道题是整式乘法的常规基础题,难度不大。解题时要注意:应用完全平方公式时不要遗漏系数的平方项以及中间项的2倍系数;多项式乘多项式展开时要注意符号的正负,不要出现漏乘的情况,最后要确认所有同类项都已合并。
【难度系数】
0.8
7. (★)先化简,再求值:$(x-2y)(x+3y)-(2x-y)(x-4y)$,其中$x=-1,y=2$.
答案
解:
先展开多项式:
$\begin{aligned}&(x-2y)(x+3y)-(2x-y)(x-4y)\\=&x^2+3xy-2xy-6y^2-(2x^2-8xy-xy+4y^2)\\=&x^2+xy-6y^2-2x^2+9xy-4y^2\\=&-x^2+10xy-10y^2\end{aligned}$
将$x=-1$,$y=2$代入化简后的式子:
$\begin{aligned}&-(-1)^2 + 10×(-1)×2 -10×2^2\\=&-1 -20 -40\\=&-61\end{aligned}$
最终结果为$-61$。
先展开多项式:
$\begin{aligned}&(x-2y)(x+3y)-(2x-y)(x-4y)\\=&x^2+3xy-2xy-6y^2-(2x^2-8xy-xy+4y^2)\\=&x^2+xy-6y^2-2x^2+9xy-4y^2\\=&-x^2+10xy-10y^2\end{aligned}$
将$x=-1$,$y=2$代入化简后的式子:
$\begin{aligned}&-(-1)^2 + 10×(-1)×2 -10×2^2\\=&-1 -20 -40\\=&-61\end{aligned}$
最终结果为$-61$。
解析
【分析】
本题是整式化简求值类基础题,解题思路分为两步:第一步先化简整式,利用多项式乘多项式的运算法则分别计算两个乘积项,再通过去括号、合并同类项将原式化为最简形式,可减少后续计算量、降低出错概率;第二步代入已知的x、y的取值,按照有理数运算顺序计算出最终结果即可。解题时需重点注意去括号时的符号变化,以及合并同类项时系数的运算规则。
【解析】
解:先根据多项式乘多项式法则展开,再合并同类项化简:
$\begin{aligned}&(x-2y)(x+3y)-(2x-y)(x-4y)\\=&x^2+3xy-2xy-6y^2-(2x^2-8xy-xy+4y^2)\\=&x^2+xy-6y^2-2x^2+9xy-4y^2\\=&-x^2+10xy-10y^2\end{aligned}$
将$x=-1$,$y=2$代入化简后的式子计算:
$\begin{aligned}&-(-1)^2 + 10×(-1)×2 -10×2^2\\=&-1 -20 -40\\=&-61\end{aligned}$
【答案】
$-61$
【知识点】
多项式乘多项式;合并同类项;整式化简求值
【点评】
本题是整式运算的常规基础题型,重点考查整式乘法与整式加减的运算能力,解题时要格外注意去括号的符号变化,代入数值计算时要遵循先乘方、再乘法、最后加减的运算顺序,避免因符号或运算顺序错误失分。
【难度系数】
0.8
本题是整式化简求值类基础题,解题思路分为两步:第一步先化简整式,利用多项式乘多项式的运算法则分别计算两个乘积项,再通过去括号、合并同类项将原式化为最简形式,可减少后续计算量、降低出错概率;第二步代入已知的x、y的取值,按照有理数运算顺序计算出最终结果即可。解题时需重点注意去括号时的符号变化,以及合并同类项时系数的运算规则。
【解析】
解:先根据多项式乘多项式法则展开,再合并同类项化简:
$\begin{aligned}&(x-2y)(x+3y)-(2x-y)(x-4y)\\=&x^2+3xy-2xy-6y^2-(2x^2-8xy-xy+4y^2)\\=&x^2+xy-6y^2-2x^2+9xy-4y^2\\=&-x^2+10xy-10y^2\end{aligned}$
将$x=-1$,$y=2$代入化简后的式子计算:
$\begin{aligned}&-(-1)^2 + 10×(-1)×2 -10×2^2\\=&-1 -20 -40\\=&-61\end{aligned}$
【答案】
$-61$
【知识点】
多项式乘多项式;合并同类项;整式化简求值
【点评】
本题是整式运算的常规基础题型,重点考查整式乘法与整式加减的运算能力,解题时要格外注意去括号的符号变化,代入数值计算时要遵循先乘方、再乘法、最后加减的运算顺序,避免因符号或运算顺序错误失分。
【难度系数】
0.8
8. (★★)填空:
$(x+3)(x+4)=$;
$(x-3)(x-4)=$;
$(x-3)(x+4)=$;
$(x+3)(x-4)=$。
观察以上四个等式,用式子表示你发现的规律:。
运用你发现的规律直接写出下列式子的结果:
$(x-3)(x-5)=$;
$(x+4)(x-6)=$。
$(x+3)(x+4)=$;
$(x-3)(x-4)=$;
$(x-3)(x+4)=$;
$(x+3)(x-4)=$。
观察以上四个等式,用式子表示你发现的规律:。
运用你发现的规律直接写出下列式子的结果:
$(x-3)(x-5)=$;
$(x+4)(x-6)=$。
答案
解:
$(x+3)(x+4)=x^2+7x+12$;
$(x-3)(x-4)=x^2-7x+12$;
$(x-3)(x+4)=x^2+x-12$;
$(x+3)(x-4)=x^2-x-12$。
规律:$(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab$。
$(x-3)(x-5)=x^2-8x+15$;
$(x+4)(x-6)=x^2-2x-24$。
$(x+3)(x+4)=x^2+7x+12$;
$(x-3)(x-4)=x^2-7x+12$;
$(x-3)(x+4)=x^2+x-12$;
$(x+3)(x-4)=x^2-x-12$。
规律:$(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab$。
$(x-3)(x-5)=x^2-8x+15$;
$(x+4)(x-6)=x^2-2x-24$。
解析
【分析】
解题时首先回忆多项式乘多项式的运算法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,据此先计算出前四个式子的结果;接下来观察四个式子的左右两边,分析结果中一次项系数、常数项与原式两个因式中常数项的关系,即可总结出通用规律;最后直接套用总结出的规律,快速计算后两个式子的结果即可。
【解析】
1. 计算前四个式子:
(1) $(x+3)(x+4) = x· x + x·4 + 3· x + 3×4 = x^2 + 4x + 3x + 12 = x^2 +7x +12$
(2) $(x-3)(x-4) = x· x + x·(-4) + (-3)· x + (-3)×(-4) = x^2 -4x -3x +12 = x^2 -7x +12$
(3) $(x-3)(x+4) = x· x + x·4 + (-3)· x + (-3)×4 = x^2 +4x -3x -12 = x^2 +x -12$
(4) $(x+3)(x-4) = x· x + x·(-4) + 3· x + 3×(-4) = x^2 -4x +3x -12 = x^2 -x -12$
2. 总结规律:
观察上述式子,左边都是形如$(x+a)(x+b)$的整式乘法,右边二次项为$x^2$,一次项系数为$a+b$,常数项为$ab$,因此规律为:$(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab$
3. 运用规律计算:
(1) 对于$(x-3)(x-5)$,对应$a=-3$,$b=-5$,则$a+b=-8$,$ab=15$,因此结果为$x^2 -8x +15$
(2) 对于$(x+4)(x-6)$,对应$a=4$,$b=-6$,则$a+b=-2$,$ab=-24$,因此结果为$x^2 -2x -24$
【答案】
$x^2+7x+12$;$x^2-7x+12$;$x^2+x-12$;$x^2-x-12$;$(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab$;$x^2-8x+15$;$x^2-2x-24$
【知识点】
多项式乘多项式法则;规律探究与归纳;整式乘法运算
【点评】
本题考查整式乘法的基础运算和规律归纳能力,通过基础运算总结出的通用公式,能帮助我们简化同类型整式乘法的计算步骤,提升运算效率,是整式乘法中非常实用的基础规律。
【难度系数】
0.85
解题时首先回忆多项式乘多项式的运算法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,据此先计算出前四个式子的结果;接下来观察四个式子的左右两边,分析结果中一次项系数、常数项与原式两个因式中常数项的关系,即可总结出通用规律;最后直接套用总结出的规律,快速计算后两个式子的结果即可。
【解析】
1. 计算前四个式子:
(1) $(x+3)(x+4) = x· x + x·4 + 3· x + 3×4 = x^2 + 4x + 3x + 12 = x^2 +7x +12$
(2) $(x-3)(x-4) = x· x + x·(-4) + (-3)· x + (-3)×(-4) = x^2 -4x -3x +12 = x^2 -7x +12$
(3) $(x-3)(x+4) = x· x + x·4 + (-3)· x + (-3)×4 = x^2 +4x -3x -12 = x^2 +x -12$
(4) $(x+3)(x-4) = x· x + x·(-4) + 3· x + 3×(-4) = x^2 -4x +3x -12 = x^2 -x -12$
2. 总结规律:
观察上述式子,左边都是形如$(x+a)(x+b)$的整式乘法,右边二次项为$x^2$,一次项系数为$a+b$,常数项为$ab$,因此规律为:$(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab$
3. 运用规律计算:
(1) 对于$(x-3)(x-5)$,对应$a=-3$,$b=-5$,则$a+b=-8$,$ab=15$,因此结果为$x^2 -8x +15$
(2) 对于$(x+4)(x-6)$,对应$a=4$,$b=-6$,则$a+b=-2$,$ab=-24$,因此结果为$x^2 -2x -24$
【答案】
$x^2+7x+12$;$x^2-7x+12$;$x^2+x-12$;$x^2-x-12$;$(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab$;$x^2-8x+15$;$x^2-2x-24$
【知识点】
多项式乘多项式法则;规律探究与归纳;整式乘法运算
【点评】
本题考查整式乘法的基础运算和规律归纳能力,通过基础运算总结出的通用公式,能帮助我们简化同类型整式乘法的计算步骤,提升运算效率,是整式乘法中非常实用的基础规律。
【难度系数】
0.85
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