1.【作者作品】
文天祥(1236—1283),字履善,又字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人，(朝代)政治家、文学家。官至右丞相。曾与张世杰、陆秀夫等人坚持抗元,后失败被俘,不屈于元人的威逼利诱,最终从容就义。主要作品有《过零丁洋》《正气歌》等,遗著有《文山先生全集》。

南宋

【分析】
本题考查文学常识中作家所处朝代的识记，解题思路是回忆文天祥的生平所处的历史阶段，他是南宋末年的抗元名臣，据此确定其所属朝代。
【解析】
文天祥生活在南宋末年，是南宋著名的政治家、文学家，坚持抗元，最终从容就义，因此他所属的朝代为南宋。
【答案】
南宋
【知识点】
文学常识（作家朝代）
【点评】
本题为基础文学常识识记题，考查对重要作家朝代的积累，是语文学习中需掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.9

2.【读准字音】给下列加点的字注音。
寥落() 惶恐()

liáo；huáng

【分析】本题为汉字注音题，需准确识记常用汉字的正确读音，重点关注易读错字的拼音标注，包括声调、韵母的规范写法，避免出现读音错误。
【解析】“寥”的正确读音为liáo，声调为第二声；“惶”的正确读音为huáng，声调为第二声，且“惶”是后鼻音，需准确标注拼音。
【答案】liáo；huáng
【知识点】汉字注音、常用字读音
【点评】本题考查基础汉字的字音识记，属于语文基础知识的常规考查，难度较低，学生只要平时积累到位即可正确作答。
【难度系数】0.9

3.【识记词义】解释下列语句中加点的词语。
(1)干戈寥落四周星（）
(2)留取丹心照汗青（）

(1) 古代的两种兵器，这里代指战争 (2) 史册

【分析】
本题考查古诗文重点词语的词义解释，需结合文言常用的借代手法及诗句语境分析。“干戈”本指古代兵器，在诗句中借代战争；“汗青”原指古代制作竹简的工序，后借代史册，需准确识记古诗文常见的借代类词语含义。
【解析】
（1）“干戈”：干、戈均为古代的兵器，此处运用借代的修辞手法，代指战争；（2）“汗青”：古代用来记事的竹简制作时，需将青竹片烤得水分蒸发（俗称“出汗”）以防虫蛀，后借指史册，此处结合诗句语境，指史册。
【答案】
(1) 古代的两种兵器，这里代指战争 (2) 史册
【知识点】
文言实词词义、古诗文借代修辞
【点评】
本题属于古诗文基础识记题，考查重点词语的特殊含义，需学生平时积累古诗文常见的借代用法，难度较低，是语文学习的基础考点。
【难度系数】
0.7

4.【主旨归纳】
这首诗通过追忆诗人抗元的艰辛历程，表现了诗人浓浓的忧国之情和的豪情壮志。

视死如归、舍生取义（以死明志、忠心报国）

【分析】本题考查古诗主旨归纳，需结合诗歌作者与内容分析。该诗为文天祥的《过零丁洋》，诗人通过追忆抗元的艰难经历，抒发了忧国之情，同时体现出他坚守民族气节、不惧死亡的豪情壮志，需结合作者的爱国情怀提炼答案。
【解析】这首诗是文天祥的经典爱国诗作，诗人回顾自身抗元的艰辛历程，既表达了对国家命运的忧虑，也展现出面对亡国危机时宁死不屈、坚守气节的豪情，对应答案为视死如归、舍生取义（以死明志、忠心报国）。
【答案】视死如归、舍生取义（以死明志、忠心报国）
【知识点】古诗词主旨归纳、爱国诗词赏析
【点评】本题考查课本必学经典诗词的主旨理解，需结合作者生平与诗歌情感作答，属于基础诗词鉴赏题。
【难度系数】0.5

5.【课文梳理】阅读课文，完成下面的学习任务单。
过零丁洋
首联 回顾一生 辛苦 ①
颔联 ② 破碎 浮沉
颈联 抚今追昔 惶恐 零丁
尾联 ③ 谁无死 ④
爱国
英雄
精神
气概

①遭逢
②慨叹家国身世
③以死明志（直抒殉国之志）
④照汗青

【分析】这道题是对文天祥《过零丁洋》的课文梳理题，需结合诗歌各联的原文内容与情感表达来填写空缺。先明确每联的功能：首联回顾一生经历，对应诗句“辛苦遭逢起一经”；颔联写国家和个人的命运，对应“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”；尾联直抒胸臆，对应“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，据此逐一对应空缺即可。
【解析】1. 首联“辛苦遭逢起一经”，对应“辛苦”后的空缺，故①填“遭逢”；2. 颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，抒发了对国破家亡的感慨，结合题干“破碎、浮沉”，故②填“慨叹家国身世”；3. 尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，前半句“人生自古谁无死”对应题干“谁无死”，后半句体现以死明志的决心，故③填“以死明志（直抒殉国之志）”，④填“照汗青”。
【答案】①遭逢；②慨叹家国身世；③以死明志（直抒殉国之志）；④照汗青
【知识点】古诗词内容梳理；诗歌情感分析
【点评】本题为课文基础梳理题，考查对《过零丁洋》原文及结构的掌握，难度较低，帮助学生巩固诗歌核心内容与情感表达。
【难度系数】0.5

6.【理解默写】
(1)《过零丁洋》中生动形象地展现出国势危急和个人命运坎坷的句子是：，。
恶和境况孤苦的句子是：，。
(3)《过零丁洋》中表现诗人的爱国情怀与坚贞气节的句子是：？。
7.【高频考点】
(1)这首诗概括了诗人一生中的重大事件，熔叙事和于一炉，慷慨悲壮，感人至深。
(2)诗的首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为之意。首联叙写了诗人一生中经历的两件大事，一是；二是。
(3)尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句。试说说你对这两句诗的理解。

6.(1) 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
(2) 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
(3) 人生自古谁无死？留取丹心照汗青
7.(2) 科举入仕 山河破碎

【分析】
本题考查文天祥《过零丁洋》的理解默写与诗歌赏析，解题思路：1. 理解默写类题目需熟练背诵诗歌原文，精准匹配题目要求的诗句，如体现国势危急与个人命运、境况孤苦、爱国气节的句子；2. 诗歌赏析类题目需结合诗歌背景、字词含义及体裁特点，分析“经”的意思、诗歌的表现手法等，对应题目要求作答。
【解析】
6. (1) 诗句“山河破碎风飘絮”将破碎的国势比作风中飘散的柳絮，“身世浮沉雨打萍”将坎坷的个人命运比作雨中漂泊的浮萍，生动展现了国势危急和个人命运坎坷，故填此句；
(2) “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”通过地名双关，写出诗人兵败后的孤苦境况，符合题目要求；
(3) “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”直接抒发了诗人舍生取义的爱国情怀与坚贞气节，是千古传诵的名句；
7. (1) 《过零丁洋》将叙事与抒情融合，是其核心艺术特点；
(2) “辛苦遭逢起一经”中“经”指科举入仕，首联叙写的诗人一生中的两件大事为科举入仕、山河破碎。
【答案】
6.(1) 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；(2) 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；(3) 人生自古谁无死？留取丹心照汗青；7.(1) 抒情；(2) 科举入仕；科举入仕；山河破碎
【知识点】
古诗词默写、诗歌鉴赏、文言字词解释
【点评】
本题围绕经典古诗词《过零丁洋》设置理解默写和赏析题目，是语文学习中的高频考点，侧重考查学生对古诗词的背诵、理解与赏析能力，需学生熟练掌握诗歌内容及相关文学常识。
【难度系数】
0.3