1.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇。浮空艇形似“大白鲸”，要实现在空中上浮，其内部要充密度（填“大于”“小于”或“等于”）空气的氦气；若浮空艇体积为9000 m³，当地空气密度约为0.8 kg/m³，其即将升空时，所受浮力约为N。（g取10 N/kg）

1.小于 $7.2×10^4$

【分析】要使浮空艇上浮，需依据物体浮沉条件：当内部气体密度小于空气密度时，浮空艇所受浮力大于自身总重力，从而实现上浮。计算浮力时，根据阿基米德原理，浮空艇排开空气的体积等于自身的体积，代入公式即可算出浮力大小。
【解析】1. 浮空艇上浮的条件：根据浮沉条件，当内部充入密度小于空气的氦气时，浮空艇受到的浮力大于总重力，才能实现上浮，故第一空填“小于”。
2. 计算浮力：根据阿基米德原理，浮力公式为$F_{浮}=ρ_{空气}gV_{排}$，其中$V_{排}=V_{艇}=9000m³$，$ρ_{空气}=0.8kg/m³$，$g=10N/kg$，代入得：$F_{浮}=0.8kg/m³×10N/kg×9000m³=7.2×10^4N$。
【答案】小于；$7.2×10^4$
【知识点】阿基米德原理、物体浮沉条件
【点评】本题结合生活中的浮空艇考查浮力相关知识，属于基础应用题，难度较低，主要考查学生对浮沉条件和阿基米德原理的掌握与应用。
【难度系数】0.6

2.如图所示,把装满水的烧杯放在盘子里,用手提起一个装满饮料的易拉罐缓慢放入水中(不接触烧杯壁),溢到盘子里的水越多,手感到易拉罐越“轻”,则易拉罐受到的重力,易拉罐受到的浮力。(两空均填“变大”“变小”或“不变”)易拉罐所受浮力大小之所以出现这种变化,是因为:。。

2.不变 变大 由$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$可知,在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大

【分析】
首先，重力是物体的固有属性，由物体质量决定，与是否浸入液体无关；其次，浮力的变化需结合阿基米德原理分析，当易拉罐放入水中时，排开水的体积改变，进而影响浮力大小，最终解释手感觉变轻的原因。
【解析】
1. 重力判断：重力大小由物体质量决定，易拉罐的质量不变，因此其重力不变。
2. 浮力判断：根据阿基米德原理公式$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，水的密度$\rho_{液}$和$g$均为定值，当易拉罐缓慢放入水中时，排开水的体积$V_{排}$逐渐变大，所以易拉罐受到的浮力变大。
3. 浮力变化原因：由$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$可知，在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大，因此溢到盘子里的水越多（排开体积越大），浮力越大，手对易拉罐的拉力越小，感觉易拉罐越“轻”。
【答案】不变 变大 由$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$可知，在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大
【知识点】重力的概念、阿基米德原理
【点评】本题结合生活现象考查重力与阿基米德原理的应用，难度较低，重点考查学生对阿基米德原理的理解和实际应用能力，将物理知识与生活场景结合，便于学生理解。
【难度系数】0.6

1. 浸没在液体中的物体同时受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。
(1)当$F_{浮}\_\_\_\_\_\_G_{物}$、$\rho_{液}\_\_\_\_\_\_\rho_{物}$时，物体上浮，并最终漂浮在液面上，此时$F_{浮}'\_\_\_\_\_\_G_{物}$。
(2)当$F_{浮}\_\_\_\_\_\_G_{物}$、$\rho_{液}\_\_\_\_\_\_\rho_{物}$时，物体下沉，并最终停留在容器底部，受到容器的支持力作用。
(3)当$F_{浮}\_\_\_\_\_\_G_{物}$、$\rho_{液}\_\_\_\_\_\_\rho_{物}$时，物体处于悬浮状态。

1.(1)＞ ＞ = (2)＜ ＜ (3)= =

【分析】
要判断浸没在液体中物体的浮沉状态，可通过两种核心方式：一是比较浮力$F_{浮}$与物体重力$G_{物}$的大小，二是比较液体密度$\rho_{液}$与物体密度$\rho_{物}$的大小。不同的大小关系对应不同的浮沉结果，最终状态的浮力也会随物体浸入液体的体积变化而改变，需结合浮沉特点逐一分析。
【解析】
(1) 物体上浮时，浸没状态下浮力大于重力，即$F_{浮}＞G_{物}$；根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，物体重力$G_{物}=\rho_{物}gV_{物}$，浸没时$V_{排}=V_{物}$，因此$\rho_{液}gV_{物}＞\rho_{物}gV_{物}$，约去相同项得$\rho_{液}＞\rho_{物}$；上浮最终漂浮，此时物体部分浸入液体，浮力等于重力，故$F_{浮}'=G_{物}$。
(2) 物体下沉时，浸没状态下浮力小于重力，即$F_{浮}＜G_{物}$；同理可得$\rho_{液}＜\rho_{物}$，最终停在容器底部并受容器支持力。
(3) 物体悬浮时，浸没状态下浮力等于重力，即$F_{浮}=G_{物}$，对应$\rho_{液}=\rho_{物}$。
【答案】
1.(1)＞ ＞ = (2)＜ ＜ (3)= =
【知识点】
物体浮沉条件、浮力与重力的关系、密度的应用
【点评】
本题考查浮力模块的基础核心知识点——物体浮沉条件，需准确理解并记忆浮力、重力及液体密度、物体密度的对应关系，是巩固浮力概念的典型基础题，适合夯实力学基础。
【难度系数】
0.8

2.密度计是测量液体密度的工具。测量时,将密度计插入液体中,静止后在液体中,此时密度计所受的浮力大小其重力大小。

2.漂浮 等于

【分析】
要解决这道题，需回忆密度计的工作原理：密度计是利用物体漂浮条件工作的测量工具，测量时静止在液体中，根据浮沉状态判断受力关系，即可得出答案。
【解析】
密度计插入液体中静止后，会处于漂浮状态；根据物体的漂浮条件，当物体漂浮时，受到的浮力与自身重力是一对平衡力，大小相等，因此密度计所受浮力等于其重力。
【答案】
漂浮；等于
【知识点】
浮力的应用、物体的漂浮条件
【点评】
本题考查密度计的基础工作原理，属于初中物理的概念识记类题目，侧重对核心知识点的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.潜水艇是能够在水下运行的舰艇，它是靠实现下沉和上浮的。

3.改变自身重力

【分析】
要解答本题，需结合物体浮沉条件分析潜水艇的受力特点：潜水艇浸没在水中时，排开水的体积等于自身的体积，保持不变，根据阿基米德原理，其受到的浮力大小固定。根据浮沉条件，物体的浮沉由重力与浮力的大小关系决定，因此潜水艇需通过改变自身重力来调整重力与浮力的关系，进而实现下沉和上浮。
【解析】
潜水艇在水下运行时，排开水的体积V排等于自身的体积，由于水的密度ρ水不变，根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排，可知潜水艇所受浮力大小不变。当向水舱注水时，潜水艇自身重力增大，若重力大于浮力则下沉；当排出水舱中的水时，自身重力减小，若重力小于浮力则上浮，因此潜水艇依靠改变自身重力实现下沉和上浮。
【答案】
改变自身重力
【知识点】
物体的浮沉条件；阿基米德原理
【点评】
本题考查潜水艇的工作原理，属于初中物理基础知识点，侧重对识记内容的考查，难度较低。
【难度系数】
0.7

4.热气球的升降与热气球体积及其内部气体的密度变化有关。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度到一定程度时，热气球便上浮了。

4.小

【分析】要解决热气球上浮的问题，需结合物体浮沉条件和浮力、重力的推导关系思考：热气球上浮的前提是浮力大于自身重力，通过浮力公式和重力公式可推导内部气体密度与外部空气密度的大小关系。
【解析】根据物体浮沉条件，热气球上浮时满足：浮力大于自身重力，即$F_{浮} ＞ G_{气}$。结合阿基米德原理，热气球受到的浮力$F_{浮}=\rho_{空气}gV_{排}$，热气球自身重力（内部气体的重力）$G_{气}=\rho_{气}gV$；由于热气球排开空气的体积等于自身的体积，即$V_{排}=V$，代入不等式可得：$\rho_{空气}gV ＞ \rho_{气}gV$，约去相同的$g$和$V$后，得到$\rho_{气} ＜ \rho_{空气}$，因此当热气球内部气体密度比外部气体密度小到一定程度时，热气球上浮。
【答案】小
【知识点】物体浮沉条件、密度与浮力的关系
【点评】本题考查热气球上浮的原理，结合浮沉条件和密度知识推导密度关系，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.8

1.所谓“冰山一角”，字面意思可以理解为一座冰山露出水面的部分很少，而水面以下的体积占整座冰山体积的大部分。如图所示是一座漂浮在海里的冰山，它所受浮力（填“大于”“小于”或“等于”）
自身的重力；当冰山融化一部分后，冰山受到的浮力将（填“变大”“变小”或“不变”）。

1.等于 变小

【分析】
要解决这道题，需运用物体的浮沉条件：当物体漂浮时，所受浮力等于自身重力。首先判断冰山漂浮时的浮力与重力关系，再分析冰山融化后重力变化对浮力的影响。
【解析】
根据物体的浮沉条件，漂浮在液面上的物体，受到的浮力等于自身的重力。因此，漂浮在海面上的冰山，所受浮力等于自身的重力。当冰山融化一部分后，冰山的总质量减小，自身重力随之变小；由于冰山仍处于漂浮状态，根据漂浮条件，浮力等于重力，所以冰山受到的浮力将变小。
【答案】等于；变小
【知识点】物体的浮沉条件、浮力与重力的关系
【点评】本题考查漂浮条件的应用，属于基础题型，核心是牢记“漂浮时浮力等于重力”的规律，难度较低，是初中物理浮力部分的常见基础题。
【难度系数】0.7