你玩过水火箭吗？说说你是如何
让水火箭飞得更远的。

解：
1. 向水火箭内加入适量的水作为反冲介质，既保证有充足的喷射物质，又避免箭体初始总重过大。
2. 向水火箭内部打入更多空气，增大箭内的气压，让水喷出的速度更大，水火箭能获得更强的反冲动力。
3. 给水火箭加装对称的尾翼，保证飞行过程中箭体姿态稳定，减少飞行偏移和额外的能量损耗。
4. 将水火箭的发射仰角调整为约45°，该角度下斜向发射的水火箭水平飞行距离最远。
5. 将水火箭头部做成流线型结构，减小飞行过程中受到的空气阻力。

【分析】
要让水火箭飞得更远，需结合水火箭的动力原理（反冲运动）及飞行影响因素分析：水火箭的动力来自水喷出时的反冲力，飞行时的姿态、阻力、发射角度等都会影响飞行距离。因此可从增大反冲动力、减少能量损耗、优化飞行姿态、选择合适发射角度、减小空气阻力这几个方向思考优化方法。
【解析】
1. 控制水量：向水火箭内加入适量水，既保证有充足的反冲介质，又避免箭体初始总重过大，减少初始能量消耗；
2. 增大内部气压：向水火箭内部打入更多空气，提高箭内气压，使水喷出的速度更大，从而获得更强的反冲动力；
3. 稳定飞行姿态：给水火箭加装对称的尾翼，保证飞行过程中箭体姿态稳定，减少飞行偏移带来的额外能量损耗；
4. 调整发射仰角：将水火箭的发射仰角调整为约45°，该角度下斜向发射的水火箭水平飞行距离最远；
5. 减小空气阻力：将水火箭头部做成流线型结构，降低飞行过程中受到的空气阻力。
【答案】
1. 向水火箭内加入适量的水作为反冲介质，既保证有充足的喷射物质，又避免箭体初始总重过大。
2. 向水火箭内部打入更多空气，增大箭内的气压，让水喷出的速度更大，水火箭能获得更强的反冲动力。
3. 给水火箭加装对称的尾翼，保证飞行过程中箭体姿态稳定，减少飞行偏移和额外的能量损耗。
4. 将水火箭的发射仰角调整为约45°，该角度下斜向发射的水火箭水平飞行距离最远。
5. 将水火箭头部做成流线型结构，减小飞行过程中受到的空气阻力。
【知识点】
反冲运动、力与运动、流体阻力
【点评】
本题结合生活中的水火箭实践，考查反冲运动等物理知识的实际应用，引导学生将物理理论与生活现象结合，培养学生的实践分析能力，属于联系生活的应用型题目。
【难度系数】
0.4

1.自古以来，人类一直在进行太空探索，14世纪末我国能工巧匠利用自制火箭驱动“飞船”升空飞行；
19世纪60年代法国著名科幻作家设想用大炮将一艘宇宙飞船发射到月球。

1. 万户 凡尔纳

【分析】这是一道太空探索相关的常识填空题，需结合航天历史与科幻文学的基础知识解答：第一个空对应14世纪末我国尝试用火箭升空的先驱人物，第二个空对应19世纪60年代提出用大炮发射飞船到月球的法国科幻作家，需准确记忆相关人物信息。
【解析】14世纪末我国能工巧匠万户是利用自制火箭驱动“飞船”尝试升空飞行的先驱；19世纪60年代法国著名科幻作家凡尔纳在其科幻作品中设想用大炮将宇宙飞船发射到月球，据此完成填空。
【答案】万户；凡尔纳
【知识点】航天历史常识、科幻文学常识
【点评】本题为基础常识记忆题，考察学生对航天探索早期相关历史人物和经典科幻作品的了解，属于科普类基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

2. 2004年我国开启月球探测——“嫦娥工程”，“嫦娥工程”分为“无人月球探测”、和“建立月球基地”三个阶段。

2. “载人登月”

【分析】本题考查嫦娥工程的阶段划分，解题思路是回忆“嫦娥工程”的三个阶段内容，对应题目空缺处填写正确的阶段名称。
【解析】“嫦娥工程”分为三个阶段，分别是“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”，因此空缺处应填“载人登月”。
【答案】载人登月
【知识点】航天常识、嫦娥工程
【点评】本题属于基础航天常识题，考查对嫦娥工程阶段的记忆，难度较低，只要准确掌握相关科普知识即可作答。
【难度系数】0.2

3. 1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星发射成功,开创了中国航天的新纪元。中国空间站是我们的太空家园,由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、载人飞船和五个模块组成。
随着对关键技术的持续攻关,中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。下图示意中国探索太空的部分方式。据此完成4~5小题。

3. “东方红一号” 货运飞船

【分析】
本题考查我国航天领域的基础常识，解题思路：1. 回忆1970年我国第一颗人造地球卫星的名称，这是中国航天新纪元的标志性事件，对应“东方红一号”；2. 识记中国空间站的组成模块，天宫空间站由五个核心模块构成，据此确定第二空内容。
【解析】
1. 1970年4月24日，我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，开创了中国航天的新纪元，故第一空填“东方红一号”；2. 中国空间站（天宫空间站）的五个组成模块为天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、载人飞船和货运飞船，货运飞船承担物资补给等任务，故第二空填“货运飞船”。
【答案】
“东方红一号”；货运飞船
【知识点】
中国航天发展、中国空间站组成
【点评】
本题为识记类题目，考查我国航天领域的重要基础知识点，需要学生准确记忆中国航天的标志性事件和空间站的基本构成，难度较低但需准确掌握相关内容。
【难度系数】
0.2

4.“祝融号”火星车成功着陆火星，该太空探索属于（）

A.探月工程
B.火星探测
C.建设天宫空间站
D.访问小行星

4. B

【分析】本题需根据题干中“祝融号”火星车着陆火星的关键信息，结合各选项对应的太空探索领域逐一判断。解题时要抓住“火星车”“火星”这两个核心关键词，匹配对应探测目标的选项即可。
【解析】A选项，探月工程的探测对象是月球，与火星无关，排除；B选项，火星探测是以火星为目标的航天活动，“祝融号”是火星车，成功着陆火星，属于火星探测，符合题意；C选项，建设天宫空间站是在近地轨道建造空间站，与火星探测无关，排除；D选项，访问小行星的探测对象是小行星，与火星无关，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】航天常识、太空探索
【点评】本题结合我国航天成就考查基础航天知识，属于常识类题目，需准确区分不同航天项目的探测目标。
【难度系数】0.8

5.我国探索太空的主要目的是 （）
①促进科技进步 ②探索宇宙奥秘
③寻求巨大利益 ④解决粮食危机

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

5. A

【分析】
首先明确我国探索太空的核心目的，逐一分析四个表述：①我国太空探索能带动多领域技术创新，促进科技进步，是合理目的；②探索宇宙奥秘是太空探索的重要目标；③我国太空探索坚持和平利用，并非谋求私利，该表述错误；④解决粮食危机主要依靠农业相关技术，不是太空探索的主要目的。由此确定正确组合，选出对应选项。
【解析】
对各表述逐一判断：①太空探索可推动航天、材料等领域技术突破，促进科技进步，符合我国探索太空的目的；②探索宇宙的起源、演化等奥秘是太空探索的核心目标之一，符合；③我国太空探索以和平利用太空为原则，并非寻求巨大利益，该表述错误；④解决粮食危机主要依赖农业技术、资源调配等，不是太空探索的主要目的，该表述错误。因此正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
太空探索的意义；我国科技发展的宗旨
【点评】
本题考查对我国太空探索目的的常识理解，需区分我国太空探索的公益性目的与错误表述，难度较低，属于基础常识题。
【难度系数】
0.4

6.在实验创新课上,小明和他的小组制作了"水火箭",如图甲所示,对"水火箭"打气,拉开气阀,水向下喷出,水火箭一飞冲天,如图乙所示是"水火箭"飞行的大致路径。下列说法正确的是
（）

甲 乙

A."水火箭"上升阶段惯性不变
B."水火箭"喷完水后,仍可以向上飞行一段距离是因为具有惯性
C.若在空中飞行的"水火箭"所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
D."水火箭"上升过程中重力减小

6. B

【分析】
要判断各选项的正误，需结合惯性的决定因素、牛顿第一定律、重力的计算等知识点分析：惯性大小仅与物体质量有关；物体保持原有运动状态不变的性质是惯性；外力全部消失时物体将保持消失瞬间的运动状态；重力由质量和常量g决定。逐一分析选项：A选项中，水火箭上升时质量减小，惯性会改变；B选项利用惯性解释喷完水后仍向上飞的原因；C选项需明确外力消失时的运动方向是当时的速度方向；D选项重力与质量有关，质量不变则重力不变。
【解析】
1. 选项A：惯性的大小只与物体的质量有关，“水火箭”上升阶段不断喷出水分，自身质量减小，因此惯性减小，A错误。
2. 选项B：“水火箭”喷完水后，由于具有惯性，会保持原来向上的运动状态，所以仍可以向上飞行一段距离，B正确。
3. 选项C：根据牛顿第一定律，若物体所受外力全部消失，将保持外力消失瞬间的运动状态做匀速直线运动。“水火箭”在空中飞行时，外力消失瞬间的速度方向是斜向上的，因此会沿斜向上方向做匀速直线运动，而非一定沿水平方向，C错误。
4. 选项D：重力公式为G=mg，“水火箭”上升过程中质量不变，g为常量，因此重力大小不变，D错误。
【答案】
B
【知识点】
惯性、牛顿第一定律、重力
【点评】
本题结合“水火箭”的实际情境，考查力学基础知识点，需要学生准确理解惯性、力与运动的关系、重力的基本概念，区分易混淆点，难度适中。
【难度系数】
0.6