Ⅰ.核心单词(会根据提示读、写下列单词)
1. /'mɒdn/ adj. 现代的；当代的
2. /ə'meɪzɪŋ/ adj. 令人惊奇(惊喜或惊叹)的
3. /reɪz/ v. 使升高；提高
4. /flæg/ n. 旗；旗帜
5. /məʊst/ adj. & pron. 大多数；最多；最大 adv. 最
6. /tʃeɪndʒ/ v. & n. 改变；变化
7. /siːt/ n. 座位
8. /dɪ'lɪʃəs/ adj. 美味的；可口的
9. /send/ v. 发送；邮寄
10. /'sɪmələ(r)/ adj. 类似的；相像的
11. /saʊnd/ v. 听起来；好像 n. 声音；响声

1. modern
2. amazing
3. raise
4. flag
5. most
6. change
7. seat
8. delicious
9. send
10. similar
11. sound

【分析】解题时，需结合每个小题给出的音标、词性及词义，回忆对应的英语核心单词，确保单词拼写与音标完全匹配，同时符合词义和词性的要求，逐一对应填写即可。
【解析】1. modern；2. amazing；3. raise；4. flag；5. most；6. change；7. seat；8. delicious；9. send；10. similar；11. sound
【答案】1. modern
2. amazing
3. raise
4. flag
5. most
6. change
7. seat
8. delicious
9. send
10. similar
11. sound
【知识点】根据音标写英语单词、英语核心词汇
【点评】本题为英语基础词汇题，考察核心单词的音形义对应，是英语学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅱ.核心短语(能根据汉语说出并写出下列短语)
1. 在学校
2. 与……不一样
3. 和……相似
4. 再见

1. at school
2. different from
3. similar to
4. bye for now

【分析】本题考查英语常用核心短语的汉译英，解题时需回忆课本所学的对应固定搭配，根据每个汉语含义匹配对应的英语短语即可。
【解析】1. “在学校”对应的英语固定短语是at school；2. “与……不一样”的固定搭配是different from；3. “和……相似”的固定搭配是similar to；4. “再见”对应的常用英语短语是bye for now。
【答案】1. at school
2. different from
3. similar to
4. bye for now
【知识点】英语固定短语 常用介词搭配
【点评】本题为基础英语短语考查题，侧重核心词汇搭配的掌握，是英语学习的基础内容。
【难度系数】0.9

Ⅲ.核心句式(能根据汉语提示补全下列英语句子)
1. 这是开始一周的一种特殊方式。
It's a special way the week.
2. 那是我最喜欢的地方,因为那里有很多种食物。
It's my favourite place food.
3. 彼得的学校和你的学校有什么相似之处?
Peter's school yours?
4. 你的学校听起来很有趣!
Your school !
5. 我想告诉你关于我的学校的情况。
you my school.

1. to start
2. because there are many kinds of
3. How is;similar to
4. sounds fun
5. I'd like to tell;about

【分析】
本题为英语核心句式补全题，需结合汉语提示，运用英语固定搭配、句型结构及语法知识完成填空。解题时要先明确每个句子的核心结构，再匹配对应的英语表达：第1题考查“做某事的一种方式”的固定搭配；第2题考查原因状语从句及“很多种”的短语表达；第3题考查询问相似点的固定句型；第4题考查系动词sound的用法；第5题考查“想要做某事”及“告诉某人关于某事”的固定搭配。
【解析】
1. 固定搭配“a way to do sth”表示“做某事的一种方式”，故填to start；
2. 用because引导原因状语从句，“很多种”对应“many kinds of”，故填because there are many kinds of；
3. 询问相似之处的固定句型为“How is...similar to...”，故填How is; similar to；
4. 系动词sound表示“听起来”，主语your school为单数，用第三人称单数形式sounds，“有趣”对应fun，故填sounds fun；
5. “想要做某事”对应“I'd like to do”，“告诉某人关于某事”对应“tell sb about sth”，故填I'd like to tell; about。
【答案】
1. to start
2. because there are many kinds of
3. How is; similar to
4. sounds fun
5. I'd like to tell; about
【知识点】
动词不定式、原因状语从句、固定句型搭配
【点评】
本题聚焦英语基础句式与常用固定搭配，是英语学习的核心基础内容，需熟练掌握相关短语和句型的运用。
【难度系数】
0.3

()1. Many thanks your gift. I love it.

A.in
B.of
C.for
D.with

1. C

【分析】
本题考查英语中介词的固定搭配，解题思路是回忆表示“为某事感谢”的常用短语，结合句子语境判断合适的介词。首先明确“感谢某物/某事”的固定表达是“thanks for sth”，再逐一分析选项：A选项in表示“在……里”，B选项of表示“……的”，D选项with表示“和……一起”，均不符合语境，只有for符合固定搭配要求。
【解析】
“thanks for sth”是英语中表示“为某事感谢”的固定短语，句意为“非常感谢你的礼物，我喜欢它”，此处需要用介词for连接感谢的对象，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题考查基础的介词固定搭配，属于英语知识运用的基础题型，只要牢记常用的感谢类短语即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.9

2. Thank you for (help) me, Mr Li.

2. helping

【分析】首先观察句子中的介词for，英语语法中，介词后面需接动词的动名词（doing）形式，构成固定搭配thank you for doing sth（感谢你做某事），因此需要将括号内的动词help转换为动名词形式。
【解析】固定搭配thank you for doing sth里，for是介词，介词后接动词时要用动名词形式，help的动名词为helping，所以此处应填helping。
【答案】helping
【知识点】介词后接动名词；固定搭配
【点评】本题考查英语基础固定短语的用法，属于简单语法题，主要检验学生对介词后动词形式的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8