()1. —My schoolbag is blue.
—Mine is blue too.

A.What's this?
B.What about yours?
C.What colour is his?
D.How are you?

1. B

【分析】首先梳理对话语境：第一句陈述“我的书包是蓝色的”，答句回应“我的也是蓝色的”，说明中间的问句需衔接上下文，询问对方书包的相关情况。逐一分析选项的语境适配性，选出符合逻辑的答案。
【解析】结合对话逻辑，第一句提及自己书包的颜色，答句回应自己的书包颜色，中间的问句应询问对方书包的情况。A选项“What's this?”（这是什么？）与颜色话题无关；B选项“What about yours?”（你的呢？）用于询问对方的对应情况，符合上下文衔接；C选项“What colour is his?”（他的是什么颜色？）答句主语是“我的（mine）”，人称不匹配；D选项“How are you?”（你好吗？）是问候语，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择合适的交际用语，属于基础题型，侧重日常交际表达的掌握。
【难度系数】0.8

()2. —Mary, how about to the library?
—Good idea. We can read lots of books there.

A.go
B.going
C.to go
D.goes

2. B

【分析】这道题考查英语中提建议的固定搭配用法，解题思路：首先识别题干中的关键结构“how about”，回忆其用法——how about用于提出建议，后面必须接动词的动名词（doing）形式，据此判断选项的正确形式，选出对应答案。
【解析】“how about”是固定表达，意为“……怎么样”，用于向他人提出建议，其后需接动词的动名词形式。选项中只有B项“going”是go的动名词形式，符合语法要求；A为动词原形、C为不定式、D为第三人称单数形式，均不符合how about的用法。
【答案】B
【知识点】固定搭配，动名词
【点评】本题属于英语基础语法题，考查提建议的常用句式搭配，知识点明确，难度较低，学生只要牢记how about的用法即可快速作答。
【难度系数】0.9

()—How about going fishing this afternoon?
—It great.

A.looks
B.sounds
C.tastes
D.feels

B

【分析】本题为情景交际中的感官动词辨析题，解题思路是：先理解对话语境，第一句是提出建议，第二句是对该建议的评价；再辨析四个感官动词的含义，结合语境选择合适的动词。
【解析】首先分析对话：问句“How about going fishing this afternoon?”是提出建议，答句需对该口头建议进行评价。辨析选项：A.looks意为“看起来”，用于视觉感知；B.sounds意为“听起来”，用于听觉感知，符合对口头建议的评价；C.tastes意为“尝起来”，用于味觉感知；D.feels意为“摸起来/感觉”，用于触觉或内心感受。因此选B。
【答案】B
【知识点】感官动词辨析；情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中感官动词的用法，属于基础题型，需结合语境判断动词的适用场景，难度较低。
【难度系数】0.8

()1. The little boy can run very fast. It's !

A.modern
B.boring
C.amazing
D.delicious

1. C

【分析】先理解句子含义：“这个小男孩能跑得非常快，这太______了。”需结合语境选择合适的形容词，逐一分析选项词义，匹配句子逻辑。
【解析】句子描述小男孩跑得快这件事，需选符合语境的形容词：A.modern（现代的）与语境无关；B.boring（无聊的）不符合“跑得快”的积极语境；C.amazing（令人惊奇的）契合“跑得快”带来的惊讶感；D.delicious（美味的）仅用于形容食物，不适用。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的运用，需掌握常见形容词词义并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. We have to the plan(计划) because it is raining hard.

A.change
B.spell
C.make
D.notice

2. A

【分析】首先理解句子逻辑：后半句“it is raining hard（雨下得很大）”是原因，前半句是对应的结果，即我们需要对计划采取的动作。接着分析各选项动词的含义，结合语境选出合适的答案。
【解析】句子翻译：因为雨下得很大，我们不得不______这个计划。逐一分析选项：A. change 意为“改变”，符合“下雨需要调整计划”的语境；B. spell 意为“拼写”，与计划无关；C. make 意为“制作”，不符合语境；D. notice 意为“注意”，不符合逻辑。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查动词在语境中的词义辨析，属于基础词汇题，难度较低，学生掌握各选项词义并结合句意即可作答。
【难度系数】0.8

()3. —Let’s play tennis after school.
—That interesting.

A.sound
B.sounds
C.is sound
D.sounding

3. B

【分析】
本题考查英语中系动词的用法及一般现在时的变化规则。解题思路：先确定答语的主语That是第三人称单数，再结合语境判断需要表示“听起来”的系动词，最后根据主语单复数选择正确的动词形式，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
答语中主语That指代上文“放学后打网球”这件事，属于第三人称单数。此处需用系动词表示“听起来”，sound作系动词时，第三人称单数形式为sounds。A选项sound是动词原形，不符合主语单复数要求；C选项is sound语法错误，is与sound不能直接连用；D选项sounding是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词构成进行时，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
系动词用法；一般现在时第三人称单数
【点评】
本题为英语基础语法题，考查系动词sound的用法及一般现在时的形式变化，属于学生需掌握的核心基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.7