一、单项选择
(
A.clever
B.kind
C.important
D.lucky
(
B
)1. It is of you to help me with my English. You're so kind!A.clever
B.kind
C.important
D.lucky
答案
1.B
解析
【分析】首先理解句子含义:“你帮我学英语真是______,你太善良了”,结合后半句的“kind”可知需选描述人品质的形容词;再回忆固定句型“It is + adj + of sb to do sth”,该句型中形容词用于说明人的特质,结合语境即可锁定答案。
【解析】句子意为“你帮我学英语真是善良的,你太善良了”。固定句型“It is + adj + of sb to do sth”中,形容词用于描述人的品质,后半句明确提到“You're so kind”,说明此处应选表示“善良的”形容词。选项A(clever,聪明的)、C(important,重要的)、D(lucky,幸运的)均不符合语境,只有B选项kind符合要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析;固定句型
【点评】本题考查英语基础的形容词词义辨析与常用固定句型,结合句子语境即可轻松选出答案,属于英语入门级基础题。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“你帮我学英语真是善良的,你太善良了”。固定句型“It is + adj + of sb to do sth”中,形容词用于描述人的品质,后半句明确提到“You're so kind”,说明此处应选表示“善良的”形容词。选项A(clever,聪明的)、C(important,重要的)、D(lucky,幸运的)均不符合语境,只有B选项kind符合要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析;固定句型
【点评】本题考查英语基础的形容词词义辨析与常用固定句型,结合句子语境即可轻松选出答案,属于英语入门级基础题。
【难度系数】0.8
(
A.careful
B.careless
C.lucky
D.happy
B
)2. It was of Tom to forget his sister's birthday. He should have remembered it.A.careful
B.careless
C.lucky
D.happy
答案
2.B
解析
【分析】首先理解句子语境:Tom忘记了妹妹的生日,他本该记住的,说明他的行为是粗心的。需要辨析四个选项形容词的含义,结合句子逻辑选择合适的词。
【解析】先翻译句子:Tom忘记了妹妹的生日,他本该记住的,这是他粗心的表现。分析选项:A.careful意为“仔细的”,不符合语境;B.careless意为“粗心的”,符合语境;C.lucky意为“幸运的”、D.happy意为“开心的”,均不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析;固定句型运用
【点评】本题考查形容词在语境中的词义辨析,结合句子逻辑即可快速选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:Tom忘记了妹妹的生日,他本该记住的,这是他粗心的表现。分析选项:A.careful意为“仔细的”,不符合语境;B.careless意为“粗心的”,符合语境;C.lucky意为“幸运的”、D.happy意为“开心的”,均不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析;固定句型运用
【点评】本题考查形容词在语境中的词义辨析,结合句子逻辑即可快速选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.clear
B.clearly
C.clarity
D.cleared
A
)3. It is that we should protect the environment for future generations.A.clear
B.clearly
C.clarity
D.cleared
答案
3.A
解析
【分析】
首先分析句子结构,该句是“It is + 形容词 + that从句”的固定句式,其中it为形式主语,真正主语是that引导的从句,系动词is后需要接形容词作表语。接下来辨析选项词性:A是形容词,B是副词,C是名词,D是动词过去式,只有形容词符合系表结构的要求,据此解题。
【解析】
句子结构为“It is + 形容词 + that从句”,is作为系动词,后面需接形容词作表语。选项中:A.clear是形容词,意为“清楚的”,符合句式要求;B.clearly是副词,不能作表语;C.clarity是名词,不符合;D.cleared是动词过去式,不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词作表语;固定句式
【点评】
本题考查基础的词性辨析和系表结构,属于英语语法基础题,只需掌握不同词性的用法即可解答,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先分析句子结构,该句是“It is + 形容词 + that从句”的固定句式,其中it为形式主语,真正主语是that引导的从句,系动词is后需要接形容词作表语。接下来辨析选项词性:A是形容词,B是副词,C是名词,D是动词过去式,只有形容词符合系表结构的要求,据此解题。
【解析】
句子结构为“It is + 形容词 + that从句”,is作为系动词,后面需接形容词作表语。选项中:A.clear是形容词,意为“清楚的”,符合句式要求;B.clearly是副词,不能作表语;C.clarity是名词,不符合;D.cleared是动词过去式,不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词作表语;固定句式
【点评】
本题考查基础的词性辨析和系表结构,属于英语语法基础题,只需掌握不同词性的用法即可解答,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.silly
B.selfish
C.generous
D.strict
C
)4. It is of you to share your food with others. That's very generous!A.silly
B.selfish
C.generous
D.strict
答案
4.C
解析
【分析】首先理解句子语境:“你和他人分享食物是______,那非常慷慨”,后半句“That's very generous”(那非常慷慨)明确提示前文的形容词应与“慷慨”相关。接着分析各选项词义:A. silly(愚蠢的)、B. selfish(自私的)、C. generous(慷慨的)、D. strict(严格的),只有C符合语境。
【解析】本题考查固定句型及形容词词义辨析。句型为“It's + adj + of sb to do sth”(某人做某事是……的),结合后半句“That's very generous”可知,分享食物是“慷慨的”行为,对应选项C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;固定句型(It's + adj + of sb to do sth)
【点评】本题为基础英语词汇题,通过上下文提示即可快速锁定答案,侧重考查学生对形容词词义的掌握和语境理解能力。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查固定句型及形容词词义辨析。句型为“It's + adj + of sb to do sth”(某人做某事是……的),结合后半句“That's very generous”可知,分享食物是“慷慨的”行为,对应选项C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;固定句型(It's + adj + of sb to do sth)
【点评】本题为基础英语词汇题,通过上下文提示即可快速锁定答案,侧重考查学生对形容词词义的掌握和语境理解能力。
【难度系数】0.8
(
A.surprise
B.surprised
C.surprising
D.surprisingly
C
)5. It was that the whole class passed the difficult maths exam last term.A.surprise
B.surprised
C.surprising
D.surprisingly
答案
5.C
解析
【分析】本题考查surprise相关派生词的用法辨析,需先明确句子所需词性,再根据修饰对象选择合适的词。句子结构为“It was + 形容词 + that从句”,此处需形容词作表语,同时要区分-ed形容词(修饰人)和-ing形容词(修饰事物)的用法差异。
【解析】首先,分析句子结构:It was后需接形容词作表语,A选项surprise可作名词或动词,D选项surprisingly是副词,均不符合要求,排除A、D;B选项surprised意为“感到惊讶的”,用于修饰人;C选项surprising意为“令人惊讶的”,用于修饰事物。句中that引导的从句指代“全班通过难数学考试”这件事,属于事物,故用surprising。
【答案】C
【知识点】形容词用法、surprise派生词辨析
【点评】本题考查基础词汇的词性及用法辨析,核心是掌握-ed与-ing形容词的修饰对象差异,结合句子结构即可快速解题,属于英语基础题。
【难度系数】0.3
【解析】首先,分析句子结构:It was后需接形容词作表语,A选项surprise可作名词或动词,D选项surprisingly是副词,均不符合要求,排除A、D;B选项surprised意为“感到惊讶的”,用于修饰人;C选项surprising意为“令人惊讶的”,用于修饰事物。句中that引导的从句指代“全班通过难数学考试”这件事,属于事物,故用surprising。
【答案】C
【知识点】形容词用法、surprise派生词辨析
【点评】本题考查基础词汇的词性及用法辨析,核心是掌握-ed与-ing形容词的修饰对象差异,结合句子结构即可快速解题,属于英语基础题。
【难度系数】0.3
二、在横线上填入适当的单词或用括号内所给单词的适当形式填空
1. Sorry. It's not necessary
2. It is important for the doctor
3. It was kind
4. It was nice
5. It was amazing
1. Sorry. It's not necessary
to go
(go) to my grandmother's home.2. It is important for the doctor
to examine
(examine) the patient carefully before the operation.3. It was kind
of
her to call
(call) the police immediately when she saw the accident.4. It was nice
of
Lisa to bring
(bring) me a cup of hot milk when I was feeling sick yesterday.5. It was amazing
that
the little boy could solve such a difficult maths problem in just two minutes!答案
1. to go
2. to examine
3. of; to call
4. of; to bring
5. that
2. to examine
3. of; to call
4. of; to bring
5. that
解析
【分析】本题考查it作形式主语的常用句型,需根据句型结构和形容词的修饰对象判断正确形式:①当形容词修饰动作时,用It is + adj + for sb to do sth,真正主语是不定式;②当形容词修饰人的品质时,用It is + adj + of sb to do sth;③当形容词后接完整句子时,用It is + adj + that从句,that引导真正的主语从句。结合每小题的语境和结构逐一判断即可。
【解析】1. 固定句型It's (not) necessary to do sth,it为形式主语,真正主语是不定式短语,故填to go。
2. 句型It is + adj + for sb to do sth,此处important修饰“检查病人”的动作,用介词for,后接不定式,故填to examine。
3. 句型It is + adj + of sb to do sth,此处kind修饰人的品质,用介词of,后接不定式,故填of; to call。
4. 句型It is + adj + of sb to do sth,此处nice修饰Lisa的品质,用介词of,后接不定式,故填of; to bring。
5. 句型It is + adj + that从句,此处amazing后接完整句子作真正主语,it为形式主语,故填that。
【答案】1. to go;2. to examine;3. of; to call;4. of; to bring;5. that
【知识点】it作形式主语、不定式作主语、主语从句
【点评】本题为初中英语基础考点,聚焦it作形式主语的不同句型,区分for/of的用法及不定式、that从句的使用,牢记句型规则即可轻松作答。
【难度系数】0.6
【解析】1. 固定句型It's (not) necessary to do sth,it为形式主语,真正主语是不定式短语,故填to go。
2. 句型It is + adj + for sb to do sth,此处important修饰“检查病人”的动作,用介词for,后接不定式,故填to examine。
3. 句型It is + adj + of sb to do sth,此处kind修饰人的品质,用介词of,后接不定式,故填of; to call。
4. 句型It is + adj + of sb to do sth,此处nice修饰Lisa的品质,用介词of,后接不定式,故填of; to bring。
5. 句型It is + adj + that从句,此处amazing后接完整句子作真正主语,it为形式主语,故填that。
【答案】1. to go;2. to examine;3. of; to call;4. of; to bring;5. that
【知识点】it作形式主语、不定式作主语、主语从句
【点评】本题为初中英语基础考点,聚焦it作形式主语的不同句型,区分for/of的用法及不定式、that从句的使用,牢记句型规则即可轻松作答。
【难度系数】0.6
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