1.下列运算中,正确的是(
A.$-2(a - b) = -2a - b$
B.$-2(a - b) = -2a + b$
C.$-2(a - b) = -2a - 2b$
D.$-2(a - b) = -2a + 2b$
D
).A.$-2(a - b) = -2a - b$
B.$-2(a - b) = -2a + b$
C.$-2(a - b) = -2a - 2b$
D.$-2(a - b) = -2a + 2b$
答案
1.D
解析
【分析】
这道题考查整式的去括号运算,解题时可以运用乘法分配律,将括号外的因数分别乘括号内的每一项,同时注意括号前是负因数时,去括号后括号内的每一项都要改变符号,最后将计算结果和四个选项逐一比对,就能选出正确答案。
【解析】
根据乘法分配律计算$-2(a - b)$,需要把$-2$分别与$a$、$-b$相乘:
1. 计算$-2$乘$a$:$-2× a=-2a$
2. 计算$-2$乘$-b$:$-2×(-b)=+2b$
合并两项可得$-2(a - b)=-2a + 2b$。
对比选项:A选项第二项未乘系数且符号错误,B选项第二项漏乘系数2,C选项第二项符号错误,只有D选项符合计算结果。
【答案】
D
【知识点】
去括号法则、乘法分配律、整式加减运算
【点评】
本题是整式运算的基础题型,核心考查去括号过程中的符号处理和乘法分配律的规范应用,易错点是容易漏乘括号内的项或者仅改变第一项的符号,计算时要注意逐项相乘、核对符号。
【难度系数】
0.8
这道题考查整式的去括号运算,解题时可以运用乘法分配律,将括号外的因数分别乘括号内的每一项,同时注意括号前是负因数时,去括号后括号内的每一项都要改变符号,最后将计算结果和四个选项逐一比对,就能选出正确答案。
【解析】
根据乘法分配律计算$-2(a - b)$,需要把$-2$分别与$a$、$-b$相乘:
1. 计算$-2$乘$a$:$-2× a=-2a$
2. 计算$-2$乘$-b$:$-2×(-b)=+2b$
合并两项可得$-2(a - b)=-2a + 2b$。
对比选项:A选项第二项未乘系数且符号错误,B选项第二项漏乘系数2,C选项第二项符号错误,只有D选项符合计算结果。
【答案】
D
【知识点】
去括号法则、乘法分配律、整式加减运算
【点评】
本题是整式运算的基础题型,核心考查去括号过程中的符号处理和乘法分配律的规范应用,易错点是容易漏乘括号内的项或者仅改变第一项的符号,计算时要注意逐项相乘、核对符号。
【难度系数】
0.8
2.下列算式中,与$x-y-z$的值不相等的是(
A.$x-(y-z)$
B.$x-(y+z)$
C.$(x-y)+(-z)$
D.$(-y)+(x-z)$
A
).A.$x-(y-z)$
B.$x-(y+z)$
C.$(x-y)+(-z)$
D.$(-y)+(x-z)$
答案
2.A
解析
【分析】
这道题要求选出和$x-y-z$不相等的算式,我们可以利用去括号法则逐个化简选项中的式子,再和原式对比即可判断是否相等。首先明确去括号规则:括号前是正号,去掉括号后括号内各项符号不变;括号前是负号,去掉括号后括号内各项符号都要改变。我们按这个规则逐一计算选项即可。
【解析】
原式为$x-y-z$,逐个化简各选项:
选项A:$x-(y-z)$,括号前是负号,去括号得$x-y+z$,与原式$x-y-z$不相等;
选项B:$x-(y+z)$,括号前是负号,去括号得$x-y-z$,与原式相等;
选项C:$(x-y)+(-z)$,括号前是正号,去括号得$x-y-z$,与原式相等;
选项D:$(-y)+(x-z)$,去括号得$-y+x-z$,调整顺序后为$x-y-z$,与原式相等。
因此符合要求的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
去括号法则;整式化简;加法交换律
【点评】
本题属于基础题型,核心考查去括号时的符号变化规律,易错点是括号前为负号时容易漏改括号内部分项的符号,熟练掌握规则即可快速解题。
【难度系数】
0.8
这道题要求选出和$x-y-z$不相等的算式,我们可以利用去括号法则逐个化简选项中的式子,再和原式对比即可判断是否相等。首先明确去括号规则:括号前是正号,去掉括号后括号内各项符号不变;括号前是负号,去掉括号后括号内各项符号都要改变。我们按这个规则逐一计算选项即可。
【解析】
原式为$x-y-z$,逐个化简各选项:
选项A:$x-(y-z)$,括号前是负号,去括号得$x-y+z$,与原式$x-y-z$不相等;
选项B:$x-(y+z)$,括号前是负号,去括号得$x-y-z$,与原式相等;
选项C:$(x-y)+(-z)$,括号前是正号,去括号得$x-y-z$,与原式相等;
选项D:$(-y)+(x-z)$,去括号得$-y+x-z$,调整顺序后为$x-y-z$,与原式相等。
因此符合要求的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
去括号法则;整式化简;加法交换律
【点评】
本题属于基础题型,核心考查去括号时的符号变化规律,易错点是括号前为负号时容易漏改括号内部分项的符号,熟练掌握规则即可快速解题。
【难度系数】
0.8
3.将多项式$3x^3 - 2x^2 + 4x -5$添括号,正确的是(
A.$3x^3 - (2x^2 + 4x -5)$
B.$(3x^3 + 4x) - (2x^2 +5)$
C.$(3x^3 -5)+(-2x^2 -4x)$
D.$2x^2 + (3x^3 +4x -5)$
B
).A.$3x^3 - (2x^2 + 4x -5)$
B.$(3x^3 + 4x) - (2x^2 +5)$
C.$(3x^3 -5)+(-2x^2 -4x)$
D.$2x^2 + (3x^3 +4x -5)$
答案
3.B
解析
【分析】
本题考查添括号的相关应用,解题时可以利用“去括号反向验证”的思路判断选项对错:首先明确添括号和去括号的符号规则:添(去)括号时,若括号前是正号,括号内各项符号不变;若括号前是负号,括号内各项符号都要改变。我们只需将每个选项的括号去掉,和原多项式对比,完全相同即为正确答案。
【解析】
原多项式为$3x^3 - 2x^2 + 4x -5$,逐个验证选项:
A选项:去括号得$3x^3 - 2x^2 - 4x +5$,和原多项式不一致,错误;
B选项:去括号得$3x^3 + 4x - 2x^2 -5$,调整项的顺序后为$3x^3 - 2x^2 + 4x -5$,和原多项式完全一致,正确;
C选项:去括号得$3x^3 -5 -2x^2 -4x$,和原多项式不一致,错误;
D选项:去括号得$2x^2 + 3x^3 + 4x -5$,和原多项式不一致,错误。
【答案】
B
【知识点】
添括号法则;去括号法则
【点评】
本题属于整式加减的基础题型,通过反向去括号验证的方法可以降低解题难度,核心是要熟练掌握添、去括号过程中的符号变化规则,避免因符号判断错误丢分。
【难度系数】
0.8
本题考查添括号的相关应用,解题时可以利用“去括号反向验证”的思路判断选项对错:首先明确添括号和去括号的符号规则:添(去)括号时,若括号前是正号,括号内各项符号不变;若括号前是负号,括号内各项符号都要改变。我们只需将每个选项的括号去掉,和原多项式对比,完全相同即为正确答案。
【解析】
原多项式为$3x^3 - 2x^2 + 4x -5$,逐个验证选项:
A选项:去括号得$3x^3 - 2x^2 - 4x +5$,和原多项式不一致,错误;
B选项:去括号得$3x^3 + 4x - 2x^2 -5$,调整项的顺序后为$3x^3 - 2x^2 + 4x -5$,和原多项式完全一致,正确;
C选项:去括号得$3x^3 -5 -2x^2 -4x$,和原多项式不一致,错误;
D选项:去括号得$2x^2 + 3x^3 + 4x -5$,和原多项式不一致,错误。
【答案】
B
【知识点】
添括号法则;去括号法则
【点评】
本题属于整式加减的基础题型,通过反向去括号验证的方法可以降低解题难度,核心是要熟练掌握添、去括号过程中的符号变化规则,避免因符号判断错误丢分。
【难度系数】
0.8
4.计算.
(1) $2x - (5x - 2y) + 3(2x - y)$.
(2) $-(x^2 - 2x - 3) - 2(-x^2 + x + 1)$.
(1) $2x - (5x - 2y) + 3(2x - y)$.
(2) $-(x^2 - 2x - 3) - 2(-x^2 + x + 1)$.
答案
4.(1)$3x-y$ (2)$x^2+1$
解析
【分析】
整式加减运算的核心思路是先去括号,再合并同类项。解题时先关注括号前的符号和系数:①若括号前是负号,去括号后括号内每一项都要变号;②若括号前有数字系数,需将系数乘遍括号内的每一项,不能漏乘。去括号完成后,再将同类项的系数相加减,字母和字母的指数保持不变,即可得到化简结果。
【解析】
(1) 先去括号,再合并同类项:
$\begin{aligned}原式&=2x - 5x + 2y + 6x - 3y\\&=(2x - 5x + 6x) + (2y - 3y)\\&=3x - y\end{aligned}$
(2) 先去括号,再合并同类项:
$\begin{aligned}原式&=-x^2 + 2x + 3 + 2x^2 - 2x - 2\\&=(-x^2 + 2x^2) + (2x - 2x) + (3 - 2)\\&=x^2 + 1\end{aligned}$
【答案】
(1)$3x-y$;(2)$x^2+1$
【知识点】
去括号法则,合并同类项,整式的加减
【点评】
本题是整式加减的基础常规题型,重点考查去括号的符号规则和同类项的合并方法,计算时需注意不要漏乘括号内的项,也不要搞错符号,熟练掌握基础规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
整式加减运算的核心思路是先去括号,再合并同类项。解题时先关注括号前的符号和系数:①若括号前是负号,去括号后括号内每一项都要变号;②若括号前有数字系数,需将系数乘遍括号内的每一项,不能漏乘。去括号完成后,再将同类项的系数相加减,字母和字母的指数保持不变,即可得到化简结果。
【解析】
(1) 先去括号,再合并同类项:
$\begin{aligned}原式&=2x - 5x + 2y + 6x - 3y\\&=(2x - 5x + 6x) + (2y - 3y)\\&=3x - y\end{aligned}$
(2) 先去括号,再合并同类项:
$\begin{aligned}原式&=-x^2 + 2x + 3 + 2x^2 - 2x - 2\\&=(-x^2 + 2x^2) + (2x - 2x) + (3 - 2)\\&=x^2 + 1\end{aligned}$
【答案】
(1)$3x-y$;(2)$x^2+1$
【知识点】
去括号法则,合并同类项,整式的加减
【点评】
本题是整式加减的基础常规题型,重点考查去括号的符号规则和同类项的合并方法,计算时需注意不要漏乘括号内的项,也不要搞错符号,熟练掌握基础规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
5.下列各组代数式中,互为相反数的有(
① $a - b$ 与 $-a - b$;② $a + b$ 与 $-a - b$;③ $a + 1$ 与 $1 - a$;④ $-a + b$ 与 $a - b$.
A.①②④
B.②④
C.①③
D.③④
B
).① $a - b$ 与 $-a - b$;② $a + b$ 与 $-a - b$;③ $a + 1$ 与 $1 - a$;④ $-a + b$ 与 $a - b$.
A.①②④
B.②④
C.①③
D.③④
答案
5.B
解析:互为相反数的两个代数式的和为0,则②④符合要求.
解析:互为相反数的两个代数式的和为0,则②④符合要求.
解析
【分析】
要判断两个代数式是否互为相反数,首先回忆相反数的核心性质:互为相反数的两个数(或代数式)的和恒为0。因此解题思路就是将每组的两个代数式相加,若计算结果始终等于0,则这组代数式互为相反数,反之则不是,接下来依次对4组代数式求和验证即可。
【解析】
根据“互为相反数的两个代数式的和为0”逐一验证:
① 计算和:$(a - b)+(-a - b)=a - b - a - b=-2b$,结果不一定为0,不符合要求;
② 计算和:$(a + b)+(-a - b)=a + b - a - b=0$,和恒为0,符合要求;
③ 计算和:$(a + 1)+(1 - a)=a + 1 + 1 - a=2≠0$,不符合要求;
④ 计算和:$(-a + b)+(a - b)=-a + b + a - b=0$,和恒为0,符合要求。
因此符合要求的是②④。
【答案】
B
【知识点】
相反数的性质;整式的加减运算
【点评】
本题是基础概念应用类题目,解题的关键是牢记互为相反数的两个数和为0的性质,计算整式和时要注意去括号的符号规则,避免因符号错误失分。
【难度系数】
0.8
要判断两个代数式是否互为相反数,首先回忆相反数的核心性质:互为相反数的两个数(或代数式)的和恒为0。因此解题思路就是将每组的两个代数式相加,若计算结果始终等于0,则这组代数式互为相反数,反之则不是,接下来依次对4组代数式求和验证即可。
【解析】
根据“互为相反数的两个代数式的和为0”逐一验证:
① 计算和:$(a - b)+(-a - b)=a - b - a - b=-2b$,结果不一定为0,不符合要求;
② 计算和:$(a + b)+(-a - b)=a + b - a - b=0$,和恒为0,符合要求;
③ 计算和:$(a + 1)+(1 - a)=a + 1 + 1 - a=2≠0$,不符合要求;
④ 计算和:$(-a + b)+(a - b)=-a + b + a - b=0$,和恒为0,符合要求。
因此符合要求的是②④。
【答案】
B
【知识点】
相反数的性质;整式的加减运算
【点评】
本题是基础概念应用类题目,解题的关键是牢记互为相反数的两个数和为0的性质,计算整式和时要注意去括号的符号规则,避免因符号错误失分。
【难度系数】
0.8
6.去括号化简.
(1) $ a - [b - 2a - (a + b)] = \underline{\hspace{15cm}} $.
(2) $ x - [y + 2x - (x + y)] = \underline{\hspace{15cm}} $.
(1) $ a - [b - 2a - (a + b)] = \underline{\hspace{15cm}} $.
(2) $ x - [y + 2x - (x + y)] = \underline{\hspace{15cm}} $.
答案
6.(1)$4a$ (2)$0$
解析
【分析】
解决这类多层括号的整式化简问题,思路如下:1. 确定去括号顺序:优先从最内层的小括号开始去,再依次去外层的中括号,降低符号出错的概率;2. 牢记去括号法则:括号前是“+”号,去掉括号和前面的“+”,括号内各项符号不变;括号前是“-”号,去掉括号和前面的“-”,括号内每一项都要变号;3. 去完所有括号后,识别同类项,将同类项的系数相加,字母和字母的指数不变,完成合并即可得到结果。
【解析】
(1) 按照从内到外的顺序去括号,再合并同类项:
$\begin{aligned}a - [b - 2a - (a + b)]&=a - [b - 2a - a - b]\\&=a - (- 3a)\\&=a + 3a\\&=4a\end{aligned}$
(2) 同理按顺序去括号、合并同类项:
$\begin{aligned}x - [y + 2x - (x + y)]&=x - [y + 2x - x - y]\\&=x - x\\&=0\end{aligned}$
【答案】
(1)$4a$;(2)$0$
【知识点】
去括号法则;合并同类项;整式的加减
【点评】
本题属于整式加减的基础题型,核心易错点是去括号时的符号变化,尤其是括号前为负号时,一定要注意括号内所有项都要变号,计算时按顺序逐步运算,细心核对符号就能顺利得到正确结果。
【难度系数】
0.8
解决这类多层括号的整式化简问题,思路如下:1. 确定去括号顺序:优先从最内层的小括号开始去,再依次去外层的中括号,降低符号出错的概率;2. 牢记去括号法则:括号前是“+”号,去掉括号和前面的“+”,括号内各项符号不变;括号前是“-”号,去掉括号和前面的“-”,括号内每一项都要变号;3. 去完所有括号后,识别同类项,将同类项的系数相加,字母和字母的指数不变,完成合并即可得到结果。
【解析】
(1) 按照从内到外的顺序去括号,再合并同类项:
$\begin{aligned}a - [b - 2a - (a + b)]&=a - [b - 2a - a - b]\\&=a - (- 3a)\\&=a + 3a\\&=4a\end{aligned}$
(2) 同理按顺序去括号、合并同类项:
$\begin{aligned}x - [y + 2x - (x + y)]&=x - [y + 2x - x - y]\\&=x - x\\&=0\end{aligned}$
【答案】
(1)$4a$;(2)$0$
【知识点】
去括号法则;合并同类项;整式的加减
【点评】
本题属于整式加减的基础题型,核心易错点是去括号时的符号变化,尤其是括号前为负号时,一定要注意括号内所有项都要变号,计算时按顺序逐步运算,细心核对符号就能顺利得到正确结果。
【难度系数】
0.8
7.计算.
(1) $x+[-x-2(x-2y)]$.
(2) $3a^2-[7a^2-2a-3(a^2-a)+1]$.
(1) $x+[-x-2(x-2y)]$.
(2) $3a^2-[7a^2-2a-3(a^2-a)+1]$.
答案
7.(1)原式$=-2x+4y$.
(2)原式$=-a^2-a-1$.
(2)原式$=-a^2-a-1$.
解析
【分析】
这两道题都属于整式的加减运算,解题核心思路是先去括号,再合并同类项。思考步骤:①去括号时遵循“从内到外”的顺序,先去小括号,再去中括号;②如果括号前有系数,要根据乘法分配律把系数乘遍括号内的每一项,不能漏乘;③括号前是负号时,去括号后括号内的每一项都要变号;④最后把同类项的系数相加减,字母和字母的指数保持不变。
【解析】
(1) 计算$x+[-x-2(x-2y)]$
第一步:去小括号,根据乘法分配律,$-2$乘括号内每一项:
原式$=x+[-x - 2x + 4y]$
第二步:合并中括号内的同类项:
原式$=x+[-3x + 4y]$
第三步:去中括号,括号前是正号,括号内各项不变号:
原式$=x - 3x + 4y$
第四步:合并同类项:
原式$=-2x + 4y$
(2) 计算$3a^2-[7a^2-2a-3(a^2-a)+1]$
第一步:去小括号,根据乘法分配律,$-3$乘括号内每一项:
原式$=3a^2-[7a^2 - 2a - 3a^2 + 3a + 1]$
第二步:合并中括号内的同类项:
先算二次项:$7a^2 - 3a^2 = 4a^2$,再算一次项:$-2a + 3a = a$,常数项为$1$,因此:
原式$=3a^2-[4a^2 + a + 1]$
第三步:去中括号,括号前是负号,括号内各项都变号:
原式$=3a^2 - 4a^2 - a - 1$
第四步:合并同类项:
原式$=-a^2 - a - 1$
【答案】
(1) $\boxed{-2x+4y}$;(2) $\boxed{-a^2 - a - 1}$
【知识点】
去括号法则、合并同类项、整式的加减运算
【点评】
本题是整式加减的基础常规题,易错点是去括号时出现符号错误、漏乘括号内的项,熟练掌握去括号规则和分配律的应用是解题的关键,能有效巩固整式运算的基本技能。
【难度系数】
0.8
这两道题都属于整式的加减运算,解题核心思路是先去括号,再合并同类项。思考步骤:①去括号时遵循“从内到外”的顺序,先去小括号,再去中括号;②如果括号前有系数,要根据乘法分配律把系数乘遍括号内的每一项,不能漏乘;③括号前是负号时,去括号后括号内的每一项都要变号;④最后把同类项的系数相加减,字母和字母的指数保持不变。
【解析】
(1) 计算$x+[-x-2(x-2y)]$
第一步:去小括号,根据乘法分配律,$-2$乘括号内每一项:
原式$=x+[-x - 2x + 4y]$
第二步:合并中括号内的同类项:
原式$=x+[-3x + 4y]$
第三步:去中括号,括号前是正号,括号内各项不变号:
原式$=x - 3x + 4y$
第四步:合并同类项:
原式$=-2x + 4y$
(2) 计算$3a^2-[7a^2-2a-3(a^2-a)+1]$
第一步:去小括号,根据乘法分配律,$-3$乘括号内每一项:
原式$=3a^2-[7a^2 - 2a - 3a^2 + 3a + 1]$
第二步:合并中括号内的同类项:
先算二次项:$7a^2 - 3a^2 = 4a^2$,再算一次项:$-2a + 3a = a$,常数项为$1$,因此:
原式$=3a^2-[4a^2 + a + 1]$
第三步:去中括号,括号前是负号,括号内各项都变号:
原式$=3a^2 - 4a^2 - a - 1$
第四步:合并同类项:
原式$=-a^2 - a - 1$
【答案】
(1) $\boxed{-2x+4y}$;(2) $\boxed{-a^2 - a - 1}$
【知识点】
去括号法则、合并同类项、整式的加减运算
【点评】
本题是整式加减的基础常规题,易错点是去括号时出现符号错误、漏乘括号内的项,熟练掌握去括号规则和分配律的应用是解题的关键,能有效巩固整式运算的基本技能。
【难度系数】
0.8
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