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生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
16. 下面句子中加点词的解释不正确的一项是()
A. 舜发于之中 畎亩：田地
B. 天将降大于是人也 任：责任，使命
C. 行乱其所为 拂：违背
D. 征于色，发于声，而后：告诉
17. 下面句子中有通假字的一项是()
A. 百里奚举于市
B. 必先苦其心志
C. 空乏其身
D. 困于心，衡于虑，而后作
18. 用现代汉语翻译下面的句子。
所以动心忍性，曾益其所不能。
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19. 文中画线句子能否删除？请结合上下文说明理由。
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20. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是()
A. 作者从个人和国家两个角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。
B. 文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。
C. 文章将列举事例和阐述道理结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。
D. 本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具有借鉴意义。

16.D 解析:“喻”的意思是“了解、明白”。 17.D 解析:“衡”同“横”，梗塞、不顺。 18.(通过这些)来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加 他所不具有的才能。 解析:抓住重点字词“所以”“动”“忍”“曾”,连词成句,完整流 畅地把整个句子翻译出来。 19.不能。①这句话前面的内容是从造就人才的角度进行论述 的,这句话是从治理国家的角度进行论述的,由个人到国家, 使论述更全面、严密。②这句话前面的内容是从正面论证的, 而画线句是从反面论证的,如果删去,就不能全面充分地论证 本文的中心论点。 20.B 解析:文章开篇以六位先贤的经历证明:这些人虽出身贫 贱,但他们在经受了艰苦磨炼之后,终于成就了不平凡的事 业,从而引出下文要讨论的问题。