2025年补充习题江苏七年级数学上册苏科版第96页答案
1. 有不在同一直线上的两条线段AB和CD,李明很难判断它们的长短,因此他借助圆规,操作如图所示,由此可得出AB____(填“>”“<”或“=”)CD.

答案

解:由图可知,用圆规截取线段AB的长度后,以点C为端点画弧,与线段CD交于点B,且点B在点C和点D之间,所以AB<CD。
2. 已知点C在线段AB上,$AB= 6,BC= 2$,则$AC= $____.

答案

【解析】:
本题考查的是线段的长度计算。
已知点C在线段AB上,且给出了线段AB和线段BC的长度。
根据线段的长度计算公式,线段AC的长度可以通过线段AB的长度减去线段BC的长度得到,即$AC = AB - BC$。
【答案】:
$AC = 6 - 2 = 4$。
故答案为:$4$。
3. 在线段MN上,分别以点M,N为圆心,c为半径画弧,交线段MN于点E,F,如图所示,则线段MF与NE的大小关系是( ).

A.$MF>NE$
B.$MF= NE$
C.$MF<NE$
D.无法确定

答案

解:由题意知,以点M为圆心,c为半径画弧交MN于点E,所以ME = c;以点N为圆心,c为半径画弧交MN于点F,所以NF = c。
设MN的长度为L,则MF = MN - NF = L - c,NE = MN - ME = L - c。
因此,MF = NE。
答案:B
4. 如图,点C,D在线段AB上,线段AB的中点是D,$AB= 30$.若$CD= 5$,则AC的长为( ).

A.25
B.20
C.15
D.7

答案

解:∵D是AB的中点,AB=30
∴AD=AB/2=15
由图知,点C在D右侧,CD=5
∴AC=AD+CD=15+5=20
答案:B