一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
会
嘴
会
徽
(huī hūn) 倔强
(jiàng qiáng) 嘱
咐(shǔ zhǔ)嘴
唇
(chén chún) 仪
式(yí yì) 妨
碍(fāng fáng)答案
一、huī jiàng zhǔ chún yí fáng
二、课文中的男子汉是一个才几岁的小孩子,作者为什么称他为“男子汉”?
(
A.他吃饭吃得好,饭量很大。
B.送他去托儿所时,他哭闹着不肯去。
C.他会交朋友,坚决要自己独立去买东西,坦然面对现实。
(
C
)A.他吃饭吃得好,饭量很大。
B.送他去托儿所时,他哭闹着不肯去。
C.他会交朋友,坚决要自己独立去买东西,坦然面对现实。
答案
二、C
三、课内阅读我最棒。
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。
1. 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:神秘—(
2. “这就是我们家的男子汉”中,“就是”能不能改成“是”?为什么?
3. 你认为什么是“男子汉”?说说你心目中“男子汉”的形象。
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。
1. 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:神秘—(
示例:神奇
) 反义词:鲜明—(模糊
)2. “这就是我们家的男子汉”中,“就是”能不能改成“是”?为什么?
不能。“就是”可以让读者感受到“我”心中的骄傲、自豪感以及对“我们家的男子汉”的喜爱之情。
3. 你认为什么是“男子汉”?说说你心目中“男子汉”的形象。
示例:“男子汉”要独立、勇敢、坚强,有责任感,有担当。我心目中的“男子汉”要有独立的精神,在困难面前勇敢、坚强,做事要有责任感,有担当。
答案
三、1. 示例:神奇 模糊
2. 不能。“就是”可以让读者感受到“我”心中的骄傲、自豪感以及对“我们家的男子汉”的喜爱之情。
3. 示例:“男子汉”要独立、勇敢、坚强,有责任感,有担当。我心目中的“男子汉”要有独立的精神,在困难面前勇敢、坚强,做事要有责任感,有担当。
2. 不能。“就是”可以让读者感受到“我”心中的骄傲、自豪感以及对“我们家的男子汉”的喜爱之情。
3. 示例:“男子汉”要独立、勇敢、坚强,有责任感,有担当。我心目中的“男子汉”要有独立的精神,在困难面前勇敢、坚强,做事要有责任感,有担当。
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