四、阅读表达。
阅读下面短文，按照题目要求回答问题。
Lucy is a lovely girl. She is from the UK. There are nine boys and nine girls in her class. Her classroom is new. A clock is on the wall. An English book is on the teacher's desk. Her pen is on her desk.
(1) Her schoolbag is on her chair.
The boy is John. He is from Canada (加拿大). His classroom is very big with twenty desks in it. (2) His football is in the locker. His schoolbag is in his desk. His pen is on his desk.
The girl is Li Mei. She comes from China. Her classroom isn't big but tidy. Ten desks and twenty chairs are in it. A smart whiteboard is on the wall. Her new eraser is on her desk. Her pen and some of her books are in the drawer.
1. Where's Lucy's pen?

2. Where are some of Li Mei's books?

3. 请把画线句子(1)译成汉语。

4. 请把画线句子(2)译成汉语。

5. Give a proper title(合适的题目) to the passage.

1. On her desk. 2. In the drawer. 3. 她的书包在椅子上。 4. 他的足球在储物柜里。 5. Three different classrooms

【分析】
先通读短文，明确各问题的考查方向：第1、2题考查细节查找，需定位对应人物的相关语句提取信息；第3、4题考查英译汉，需注意所有格、介词的准确翻译；第5题考查主旨概括，需梳理全文核心内容。
【解析】
1. 定位Lucy的相关段落，找到描述她的笔的句子“Her pen is on her desk.”，提取地点信息；
2. 定位Li Mei的相关段落，找到描述她的书的句子“Her pen and some of her books are in the drawer.”，提取地点信息；
3. 翻译画线句(1)：“Her schoolbag”译为“她的书包”，“on her chair”译为“在她的椅子上”，组合为通顺汉语；
4. 翻译画线句(2)：“His football”译为“他的足球”，“in the locker”译为“在储物柜里”，组合为通顺汉语；
5. 梳理全文，内容围绕Lucy、John、Li Mei三人的教室情况展开，提炼合适标题。
【答案】
1. On her desk. 2. In the drawer. 3. 她的书包在椅子上。 4. 他的足球在储物柜里。 5. Three different classrooms
【知识点】
英语阅读理解（细节查找）、英译汉、主旨大意概括
【点评】
本题为英语阅读表达题，侧重考查学生的细节定位、句子翻译和主旨归纳能力，题目难度适中，认真阅读短文即可准确作答，适合巩固基础英语阅读技能。
【难度系数】
0.7

一、选出画线部分发音与其他两个不同的单词。
1. A. sound B. about C. would
2. A. country B. delicious C. famous
3. A. similar B. notice C. dining
4. A. modern B. most C. locker
5. A. seat B. breakfast C. easy

1. C 2. A 3. C 4. B 5. B

【分析】本题为英语单词画线部分发音辨析题，需逐一分析每小题三个选项画线部分的音标，结合常见字母/字母组合的发音规则，找出与其他两个发音不同的选项。
【解析】1. A选项sound中ou发音为/aʊ/，B选项about中ou发音为/aʊ/，C选项would中ou发音为/ʊ/，故选C；2. A选项country中s发音为/z/，B选项delicious中s发音为/s/，C选项famous中s发音为/s/，故选A；3. A选项similar中i发音为/ɪ/，B选项notice中e发音为/s/，C选项dining中i发音为/aɪ/，故选C；4. A选项modern中o发音为/ɒ/，B选项most中o发音为/əʊ/，C选项locker中o发音为/ɒ/，故选B；5. A选项seat中ea发音为/iː/，B选项breakfast中ea发音为/e/，C选项easy中ea发音为/iː/，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
【知识点】英语单词发音、字母组合发音辨析
【点评】本题考查基础的英语单词发音辨析，侧重常见字母及字母组合的发音规则，是英语学习的基础题型，需学生扎实掌握常见发音规律。
【难度系数】0.5

二、根据画线部分的发音，将下列单词归类。

1. /ʌ/
2. /uː/
3. /ɔː/
4. /ɑː/
5. /ʊ/

1. front; other 2. classroom; food 3. hall; wall 4. far; smart 5. bookcase; cook

【分析】
本题要求根据单词画线部分的发音归类，解题思路是：先逐个确定每个单词画线部分的音标，再将音标相同的单词对应填入题目给出的音标类别中。步骤为：1. 读出每个单词，明确画线字母/字母组合的发音；2. 匹配题目中的音标类别，完成归类。
【解析】
逐个分析单词画线部分的发音：
1. front中画线o发音为/ʌ/，other中画线o发音为/ʌ/，故归为/ʌ/类；
2. classroom中画线oo发音为/uː/，food中画线oo发音为/uː/，故归为/uː/类；
3. hall中画线al发音为/ɔː/，wall中画线al发音为/ɔː/，故归为/ɔː/类；
4. far中画线ar发音为/ɑː/，smart中画线ar发音为/ɑː/，故归为/ɑː/类；
5. bookcase中画线oo发音为/ʊ/，cook中画线oo发音为/ʊ/，故归为/ʊ/类。
【答案】
1. front; other 2. classroom; food 3. hall; wall 4. far; smart 5. bookcase; cook
【知识点】
英语单词发音、音标归类
【点评】
本题考查常见字母及字母组合的发音，属于基础语音题，需要学生掌握基础的单词发音和音标知识，难度适中。
【难度系数】
0.5

一、根据首字母或音标提示，写出所缺单词的正确形式。
1. It's important to do morning e to keep healthy.
2. How is your new school d from the old one?
3. I think Chinese food is d.
4. Is Peter's school similar to y?
5. Your school /saʊndz/ fun.
6. Please r your hand if you know the answer.
7. They raised a red /flæɡ/ above the gate.
8. This is the /məʊst/ interesting book I have ever read.
9. We need to /tʃeɪndʒ/ our plan (计划).
10. My new pen is /'sɪmələ(r)/ to yours in colour.

1. exercises 2. different 3. delicious 4. yours 5. sounds 6. raise 7. flag 8. most 9. change 10. similar

【分析】
这类题需结合句子语境、首字母提示或音标，同时考虑语法规则（如名词单复数、动词形式、物主代词类型等）来确定正确单词。解题思路：1. 通读句子理解句意；2. 依据首字母或音标锁定对应词汇；3. 结合语境和语法调整单词形式（如第三人称单数、名词复数等），确保符合句子逻辑。
【解析】
1. 句意：做早操保持健康很重要，固定搭配“morning exercises”（早操），故填exercises。
2. 句意：你的新学校和旧学校有什么不同？固定搭配“be different from”（与……不同），故填different。
3. 句意：我认为中国食物很美味，形容词delicious（美味的）符合语境，故填delicious。
4. 句意：彼得的学校和你的（学校）相似，此处用名词性物主代词yours指代“your school”，避免重复，故填yours。
5. 音标为/saʊndz/，主语your school是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式sounds，句意：你的学校听起来很有趣，故填sounds。
6. 句意：如果你知道答案请举手，固定搭配“raise one's hand”（举手），祈使句用动词原形，故填raise。
7. 音标为/flæɡ/，“red flag”意为红旗，符合句意，故填flag。
8. 音标为/məʊst/，“most interesting”是形容词最高级结构，句意：这是我读过的最有趣的书，故填most。
9. 音标为/tʃeɪndʒ/，“need to do sth”（需要做某事），此处用动词原形，故填change。
10. 音标为/'sɪmələ(r)/，固定搭配“be similar to”（与……相似），故填similar。
【答案】
1. exercises 2. different 3. delicious 4. yours 5. sounds 6. raise 7. flag 8. most 9. change 10. similar
【知识点】
单词拼写与运用、固定搭配、音标认读
【点评】
本题考查英语基础词汇的掌握及运用，涉及固定搭配、物主代词、动词形式等基础语法，是英语学习的核心基础题型，需日常积累常用词汇和搭配。
【难度系数】
0.2