Ⅰ. 看图,用in/on/under填空。
1. A cat is
2. A cap is
3. Socks are
4. A basketball is
5. Some books are

1. A cat is
in
the box and under
the desk.2. A cap is
on
the chair.3. Socks are
under
the bed.4. A basketball is
under
the chair.5. Some books are
on
the bed.答案
1. in, under 2. on 3. under 4. under 5. on
解析
【分析】首先明确in、on、under的含义:in表示“在……里面”,on表示“在……上面(表面)”,under表示“在……下面”。再观察图片中各物品的位置,逐一匹配对应的介词:1.猫在箱子内部,箱子在桌子下方;2.帽子放在椅子表面;3.袜子在床的下方;4.篮球在椅子下方;5.书放在床的表面。
【解析】1. 猫在箱子里,用in;箱子在桌子下,用under,故填in, under。2. 帽子在椅子的表面,用on,故填on。3. 袜子在床的下方,用under,故填under。4. 篮球在椅子的下方,用under,故填under。5. 书在床的表面,用on,故填on。
【答案】1. in, under 2. on 3. under 4. under 5. on
【知识点】方位介词(in/on/under)
【点评】本题结合图片考查基础方位介词的用法,只需准确判断物品与对应名词的位置关系即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 猫在箱子里,用in;箱子在桌子下,用under,故填in, under。2. 帽子在椅子的表面,用on,故填on。3. 袜子在床的下方,用under,故填under。4. 篮球在椅子的下方,用under,故填under。5. 书在床的表面,用on,故填on。
【答案】1. in, under 2. on 3. under 4. under 5. on
【知识点】方位介词(in/on/under)
【点评】本题结合图片考查基础方位介词的用法,只需准确判断物品与对应名词的位置关系即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.8
Ⅱ. 根据首字母提示完成句子。
1. K
2. Can you help me to find some t
3. My dad has a p
4. —Thank you, Helen.
—You are w
1. K
Keep
your room tidy, Ella.2. Can you help me to find some t
things
in my room? Where are my books, rulers and shoes?3. My dad has a p
pair
of new glasses.4. —Thank you, Helen.
—You are w
welcome
.答案
1. Keep 2. things 3. pair 4. welcome
解析
【分析】
做这类根据首字母提示完成句子的题目,需结合句子语境、固定搭配及常用词汇判断:第1题是祈使句,需用动词原形,结合“保持房间整洁”的含义及首字母K,对应固定搭配;第2题后文列举的书、尺子、鞋子都是物品,结合首字母t填对应名词;第3题“一副眼镜”是固定短语,首字母p对应相关词汇;第4题需用回应感谢的常用表达,结合首字母w确定答案。
【解析】
1. 该句为祈使句,需用动词原形,固定搭配keep sth tidy意为“保持某物整洁”,结合首字母K,故填Keep。
2. 后文提到的书、尺子、鞋子都属于物品,结合首字母t,应填名词复数things。
3. 固定短语a pair of表示“一副”,用于修饰成双成对的物品,结合首字母p,故填pair。
4. 日常交际中,回应感谢的常用语为You are welcome,意为“不客气”,结合首字母w,故填welcome。
【答案】
1. Keep 2. things 3. pair 4. welcome
【知识点】
固定搭配、名词辨析、日常交际用语
【点评】
本题为基础的根据首字母填单词题,主要考查常用固定搭配和日常交际用语,是英语学习的基础题型,适合巩固核心基础。
【难度系数】
0.3
做这类根据首字母提示完成句子的题目,需结合句子语境、固定搭配及常用词汇判断:第1题是祈使句,需用动词原形,结合“保持房间整洁”的含义及首字母K,对应固定搭配;第2题后文列举的书、尺子、鞋子都是物品,结合首字母t填对应名词;第3题“一副眼镜”是固定短语,首字母p对应相关词汇;第4题需用回应感谢的常用表达,结合首字母w确定答案。
【解析】
1. 该句为祈使句,需用动词原形,固定搭配keep sth tidy意为“保持某物整洁”,结合首字母K,故填Keep。
2. 后文提到的书、尺子、鞋子都属于物品,结合首字母t,应填名词复数things。
3. 固定短语a pair of表示“一副”,用于修饰成双成对的物品,结合首字母p,故填pair。
4. 日常交际中,回应感谢的常用语为You are welcome,意为“不客气”,结合首字母w,故填welcome。
【答案】
1. Keep 2. things 3. pair 4. welcome
【知识点】
固定搭配、名词辨析、日常交际用语
【点评】
本题为基础的根据首字母填单词题,主要考查常用固定搭配和日常交际用语,是英语学习的基础题型,适合巩固核心基础。
【难度系数】
0.3
Ⅲ. 按要求完成下列各题。
1. I can find my new schoolbag.(改成否定句)
I
2. The pen is on the desk.(改成一般疑问句)
3. The glasses are black.(对画线部分提问)
1. I can find my new schoolbag.(改成否定句)
I
cannot/can't
find my new schoolbag.2. The pen is on the desk.(改成一般疑问句)
Is
the pen on
the desk?3. The glasses are black.(对画线部分提问)
What
colour
are
the glasses?答案
1. cannot/can't 2. Is, on
3. What colour are
3. What colour are
解析
【分析】
1. 原句含有情态动词can,变否定句时直接在情态动词后加not,也可使用缩写形式can't,无需改变其他成分。
2. 原句是主系表结构,核心动词为be动词is,变一般疑问句需将be动词提至句首,其余部分保持不变。
3. 画线部分black表示颜色,对颜色提问需用固定疑问短语What colour,再结合原句的be动词构成特殊疑问句结构。
【解析】
1. 情态动词can的否定形式为can not(缩写为can't),故填can't/cannot。
2. 主系表结构变一般疑问句,将be动词is移至句首,原句地点状语on the desk保留,故填Is;on。
3. 对颜色提问用What colour,原句主语the glasses为复数,be动词用are,构成特殊疑问句What colour are...,故填What colour are。
【答案】
1. cannot/can't 2. Is, on 3. What colour are
【知识点】
情态动词的否定;be动词的一般疑问句;对颜色的特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础句型转换题,考察小学阶段核心句式变化规则,是英语学习的基础题型,需熟练掌握各类句式的转换方法。
【难度系数】
0.8
1. 原句含有情态动词can,变否定句时直接在情态动词后加not,也可使用缩写形式can't,无需改变其他成分。
2. 原句是主系表结构,核心动词为be动词is,变一般疑问句需将be动词提至句首,其余部分保持不变。
3. 画线部分black表示颜色,对颜色提问需用固定疑问短语What colour,再结合原句的be动词构成特殊疑问句结构。
【解析】
1. 情态动词can的否定形式为can not(缩写为can't),故填can't/cannot。
2. 主系表结构变一般疑问句,将be动词is移至句首,原句地点状语on the desk保留,故填Is;on。
3. 对颜色提问用What colour,原句主语the glasses为复数,be动词用are,构成特殊疑问句What colour are...,故填What colour are。
【答案】
1. cannot/can't 2. Is, on 3. What colour are
【知识点】
情态动词的否定;be动词的一般疑问句;对颜色的特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础句型转换题,考察小学阶段核心句式变化规则,是英语学习的基础题型,需熟练掌握各类句式的转换方法。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 选择恰当的句子补全对话。
Anna: Dad! 1.
Dad: Is it in your schoolbag?
Anna: 2.
Dad: Maybe it's on your desk.
Anna: Yes. It's on the desk. Thanks, Dad.
And where is my pen?
Dad: Is your pen black?
Anna: 3.
Dad: Oh, it's on the bed.
Anna: Thanks, Dad. 4.
Dad: Yes. Your bottle is in the desk.
5.
A. Do you see my bottle?
B. Where is my English book?
C. No, it isn't.
D. No, it isn't in my schoolbag.
E. Keep your room tidy, Anna.
Anna: Dad! 1.
B
I can't find it.Dad: Is it in your schoolbag?
Anna: 2.
D
Dad: Maybe it's on your desk.
Anna: Yes. It's on the desk. Thanks, Dad.
And where is my pen?
Dad: Is your pen black?
Anna: 3.
C
My pen is green.Dad: Oh, it's on the bed.
Anna: Thanks, Dad. 4.
A
Dad: Yes. Your bottle is in the desk.
5.
E
A. Do you see my bottle?
B. Where is my English book?
C. No, it isn't.
D. No, it isn't in my schoolbag.
E. Keep your room tidy, Anna.
答案
1. B 2. D 3. C 4. A 5. E
解析
【分析】
本题为补全对话的情景交际题,解题思路是先通读对话把握主题(Anna与爸爸寻找物品的日常场景),再结合每一处的上下文问答逻辑,匹配对应选项:第1空需填Anna询问物品位置的句子;第2空是对爸爸关于书包的提问的否定回答;第3空是对爸爸关于笔颜色的提问的否定回答;第4空需填Anna询问瓶子相关的句子;第5空需填爸爸最后提醒Anna的句子。
【解析】
1. 第1空:Anna说找不到物品,爸爸询问是否在书包,此处应填Anna问某物品位置的句子,对应选项B;
2. 第2空:爸爸问“Is it in your schoolbag?”,结合后续爸爸的建议,此处需填否定回答,对应选项D;
3. 第3空:爸爸问“Is your pen black?”,Anna说明自己的笔是绿色,此处需填否定回答,对应选项C;
4. 第4空:爸爸回答瓶子在书桌,此处应填Anna询问是否看到瓶子的句子,对应选项A;
5. 第5空:对话结尾爸爸的话,结合语境是提醒Anna整理房间,对应选项E。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A 5.E
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,贴近生活实际,是基础题型,适合学生巩固情景交际知识。
【难度系数】
0.8
本题为补全对话的情景交际题,解题思路是先通读对话把握主题(Anna与爸爸寻找物品的日常场景),再结合每一处的上下文问答逻辑,匹配对应选项:第1空需填Anna询问物品位置的句子;第2空是对爸爸关于书包的提问的否定回答;第3空是对爸爸关于笔颜色的提问的否定回答;第4空需填Anna询问瓶子相关的句子;第5空需填爸爸最后提醒Anna的句子。
【解析】
1. 第1空:Anna说找不到物品,爸爸询问是否在书包,此处应填Anna问某物品位置的句子,对应选项B;
2. 第2空:爸爸问“Is it in your schoolbag?”,结合后续爸爸的建议,此处需填否定回答,对应选项D;
3. 第3空:爸爸问“Is your pen black?”,Anna说明自己的笔是绿色,此处需填否定回答,对应选项C;
4. 第4空:爸爸回答瓶子在书桌,此处应填Anna询问是否看到瓶子的句子,对应选项A;
5. 第5空:对话结尾爸爸的话,结合语境是提醒Anna整理房间,对应选项E。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A 5.E
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,贴近生活实际,是基础题型,适合学生巩固情景交际知识。
【难度系数】
0.8
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