1.小明和家人去户外游玩时看到了很多不同的景色，下列不属于生态系统的是 （）

A.山间的一条小溪
B.一片草地上盛开的五颜六色的花朵
C.远处的一片森林
D.路边的一个小湖泊

1.B

【分析】首先明确生态系统的定义：生态系统是在一定空间范围内，生物群落与非生物环境相互作用形成的统一整体，需同时包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、水、空气等）。判断选项是否为生态系统，核心是看是否具备这两部分组成。
【解析】逐一分析选项：A选项山间的小溪，包含水、泥沙等非生物部分，也有水中的生物，属于生态系统；B选项草地上的花朵，仅包含生产者（花朵），缺少消费者、分解者等其他生物，也无完整非生物环境，不属于生态系统；C选项一片森林，包含森林内所有生物及阳光、土壤等非生物部分，属于生态系统；D选项路边的小湖泊，包含湖泊中的生物和水、底泥等非生物部分，属于生态系统。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】生态系统的概念
【点评】本题考查生态系统的基础概念，解题关键是牢记生态系统的组成要素，避免仅根据单一生物类群判断，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】0.7

知识点二 生态系统的组成
2.北京航空航天大学的研究团队构建了我国第一个空间基地生物再生生命保障地基综合实验装置——“月宫一号”。“月宫一号”里种植了粮食作物、蔬菜和水果，饲养了动物，还培养了可以分解有机废弃物的微生物。“月宫一号”中的微生物属于该生态系统中的 （）

A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分

2.C

【分析】
要解决这道题，需先明确生态系统各组成成分的功能：生产者能通过光合作用制造有机物（如绿色植物）；消费者直接或间接以生产者为食（如动物）；分解者能分解有机废弃物、动植物遗体中的有机物为无机物；非生物部分是生态系统的非生命物质和能量。题目中明确提到“月宫一号”的微生物可分解有机废弃物，据此判断其所属成分。
【解析】
生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要是绿色植物，负责制造有机物；消费者是各类动物，依赖其他生物获取营养；分解者多为营腐生生活的微生物，功能是分解有机废弃物，将有机物转化为无机物归还环境。题目中“月宫一号”的微生物能分解有机废弃物，符合分解者的特征，因此属于分解者。
【答案】
C
【知识点】
生态系统的组成 分解者的概念
【点评】
本题考查生态系统组成成分中分解者的判断，核心是掌握分解者的功能，属于基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.某低洼草丛中，有一堆长满青苔的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛等动物。下列说法正确的是（）

A.低洼草丛不属于生态系统
B.草丛中的微生物没有任何作用
C.青苔是苔藓植物，属于生产者
D.蚂蚁、蜘蛛也能制造有机物

3.C

【分析】这道题围绕生态系统的组成及各成分的功能展开，需先明确生态系统的定义和组成，再逐一分析每个选项的正误：先判断低洼草丛是否属于生态系统，再分析微生物的作用、青苔的类别及蚂蚁蜘蛛的营养方式，从而选出正确选项。
【解析】1. 生态系统是由生物部分和非生物部分共同构成的统一整体。低洼草丛中既有生物（草丛植物、动物、微生物等），又有非生物部分（阳光、空气、水等），因此属于生态系统，故A错误；2. 草丛中的微生物多为分解者，能分解动植物遗体中的有机物，促进生态系统的物质循环，并非没有作用，故B错误；3. 青苔是苔藓植物，细胞内含有叶绿体，可通过光合作用制造有机物，属于生产者，故C正确；4. 蚂蚁、蜘蛛是动物，属于消费者，不能自己制造有机物，需依赖现成的有机物生存，故D错误。
【答案】C
【知识点】生态系统的组成；生产者与消费者
【点评】本题考查生态系统的基础知识点，需准确掌握生态系统的组成成分及各成分的功能，属于生物学科的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

4.下图所示为某草原生态系统中的部分生物，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少()


A.生产者和分解者
B.消费者和分解者
C.非生物部分
D.分解者和非生物部分

4.D

【分析】要解决本题，需先明确完整生态系统的组成：生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包含生产者（如绿色植物）、消费者（各类动物）、分解者（细菌、真菌等），非生物部分包含阳光、空气、水等。观察题图，草是生产者，狐、猫头鹰等动物是消费者，因此缺少的是分解者和非生物部分，对应选项D。
【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成。题图中，草属于生产者，各类动物（狐、猫头鹰、蛇、兔、鼠、青蛙、昆虫）属于消费者，所以要构成完整的生态系统，还需要分解者和非生物部分，故答案为D。
【答案】D
【知识点】生态系统的组成
【点评】本题考查生态系统的组成，属于基础知识点，需准确掌握生态系统的各组成成分，结合题图判断已有的成分，进而确定缺少的部分。
【难度系数】0.7

5.下图所示为小哲同学制作的生态瓶，该生态瓶是否可以看作一个生态系统呢？从生态系统组成的角度分析，下列叙述正确的是（）


A.该生态瓶中的生物种类较少，不能看作一个生态系统
B.该生态瓶中的生物数量较少，不能看作一个生态系统
C.该生态瓶中包含植物、动物和微生物，可以看作一个生态系统
D.该生态瓶中包括生物部分和非生物部分，可以看作一个生态系统

5.D

【分析】
要判断该生态瓶是否为生态系统，需明确生态系统的核心组成：生态系统是一定空间内生物与环境形成的统一整体，包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、水、空气、河沙等）。需结合生态瓶的成分，逐一分析选项的正确性。
【解析】
生态系统的判定依据是是否同时具备生物部分和非生物部分。该生态瓶中，生物部分有生产者（水草）、消费者（小鱼），还有河沙中的分解者（微生物）；非生物部分有阳光、水、河沙、空气等，完全符合生态系统的组成要求。
选项A：生态系统的判定与生物种类多少无关，只要具备生物和非生物部分即可，错误；
选项B：生态系统的判定与生物数量多少无关，错误；
选项C：仅提到生物部分，未涵盖非生物部分，不全面，错误；
选项D：明确指出包含生物部分和非生物部分，符合生态系统的定义，正确。
【答案】
D
【知识点】
生态系统的组成
【点评】
本题考查生态系统的核心概念，解题关键是牢记生态系统由生物部分和非生物部分共同构成，判断时需全面分析组成成分，避免片面判断。
【难度系数】
0.3

6.猪笼草是一种特殊的植物，它能引诱昆虫至捕虫囊(如下图)，并利用捕虫囊内的蛋白酶将其分解以适应缺氮环境。在生态系统中，猪笼草有着独特的地位。下列有关猪笼草的叙述，错误的是 ()

捕虫囊

A.猪笼草属于生态系统中的生产者
B.猪笼草能分解昆虫，属于生态系统中的分解者
C.在缺氮环境中生长的猪笼草可通过诱捕昆虫以获得含氮的无机盐，体现了其对环境的适应
D.若猪笼草的生长环境中严重缺氮，可能会出现植株矮小、叶片发黄的现象

6.B

【分析】
要判断各选项的正误，需明确生态系统中生产者、分解者的定义，结合猪笼草的生理特性分析：生产者是能利用无机物合成有机物的自养生物（主要为绿色植物）；分解者是营腐生生活，分解动植物遗体或排遗物的生物。同时结合植物对环境的适应、无机盐对植物生长的作用，逐一分析选项找出错误项。
【解析】
选项A：猪笼草是绿色植物，可通过光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者，该选项正确。
选项B：分解者的核心是营腐生生活，依靠分解动植物遗体获取能量和物质。猪笼草虽能分解昆虫补充氮源，但自身可进行光合作用合成有机物，属于生产者，并非分解者，该选项错误。
选项C：猪笼草在缺氮环境中通过诱捕昆虫获取含氮无机盐，是对缺氮环境的适应，该选项正确。
选项D：氮是植物生长必需的大量元素，缺氮时植物会出现植株矮小、叶片发黄的现象，该选项正确。
【答案】
B
【知识点】
生态系统的组成成分、生物对环境的适应、植物生长需要无机盐
【点评】
本题结合猪笼草的特殊习性，考查生态系统成分、生物适应性及植物营养的相关知识，需准确区分生产者与分解者的概念，避免概念混淆。
【难度系数】
0.5