1 照样子画一画,填一填,你发现了什么?
| 图形 | 三角形 |
| 五边形 | 六边形 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 边数 | 3 | | | |
| 内角和 | $180°$ | $180°×(\quad)$ | $180°×(\quad)$ | $180°×(\quad)$ |
我发现:多边形的内角和=
自 主 小 结 多边形的内角和与它的(
| 图形 | 三角形 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 边数 | 3 | | | |
| 内角和 | $180°$ | $180°×(\quad)$ | $180°×(\quad)$ | $180°×(\quad)$ |
我发现:多边形的内角和=
$180°×(边数−2)$
。边数
)有关。从多边形一个顶点出发分成若干个三角形,三角形的个数比边数少(2
),每个三角形的内角和是(180
)°,所以多边形的内角和=$180°×(\mathrm{边数}-2)$。答案
1. 边数依次填4、5、6,内角和对应的乘数依次填2、3、4,多边形内角和公式为$180°×(边数−2)$;自主小结:多边形的内角和与它的边数有关,三角形的个数比边数少2,每个三角形的内角和是180°
2 下面是四名同学探索四边形的内角和的思考过程。请在对的里画“√”。

A同学是怎样想的?请你分析一下她的思考过程。
A同学是怎样想的?请你分析一下她的思考过程。
答案
2. √ √ √ × A同学的思路是用4个三角形的内角和减去中间的周角得到四边形内角和
3 小杰在探索六边形内角和时,他的列式为“$180° × 6 - 360°$”,请你分析小杰的思路,并把他的想法在右边的六边形里表示出来。
答案
3. 小杰的思路是在六边形内部取一点,连接各顶点形成6个三角形,用6个三角形的内角和减去中间的周角(360°)即可得到六边形的内角和
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