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一、给加点字选择正确的读音，并打“√”。
尤 其（yōu yóu） 笨重（bèn bèng）
阅 读（yè yuè） 蔡伦 （lén lún）
答案
尤其（yóu √） 笨重（bèn √）
阅读（yuè √） 蔡伦（lún √）
阅读（yuè √） 蔡伦（lún √）
解析
本题考查课文《纸的发明》中重点生字的认读，结合课内所学的字音知识，区分易错的声调、前后鼻音，选出正确读音即可。
二、读拼音，写词语。
纸的发明使文字的 bǎo cún 更加方便。我国的造纸术 cù jìn 了人类
shè huì 的进步，真是一项 wěi dà 的 gòng xiàn ！
纸的发明使文字的 bǎo cún 更加方便。我国的造纸术 cù jìn 了人类
shè huì 的进步，真是一项 wěi dà 的 gòng xiàn ！
答案
保存、促进、社会、伟大、贡献
解析
本题考查《纸的发明》一课的重点字词拼写能力，结合语句给出的语境拼读对应拼音，注意汉字书写的规范，区分易错字的笔画结构，即可写出正确的词语。
三、给多音字组词。
累$\begin{cases} lěi( ) \\ lèi( ) \end{cases}$
切$\begin{cases} qiē( ) \\ qiè( ) \end{cases}$
便$\begin{cases} biàn( ) \\ pián( ) \end{cases}$
鲜$\begin{cases} xiān( ) \\ xiǎn( ) \end{cases}$
累$\begin{cases} lěi( ) \\ lèi( ) \end{cases}$
切$\begin{cases} qiē( ) \\ qiè( ) \end{cases}$
便$\begin{cases} biàn( ) \\ pián( ) \end{cases}$
鲜$\begin{cases} xiān( ) \\ xiǎn( ) \end{cases}$
答案
示例：lěi（积累）；lèi（劳累）
qiē（切菜）；qiè（亲切）
biàn（方便）；pián（便宜）
xiān（新鲜）；xiǎn（朝鲜）
qiē（切菜）；qiè（亲切）
biàn（方便）；pián（便宜）
xiān（新鲜）；xiǎn（朝鲜）
解析
这道题考查多音字不同读音对应的常用词语积累，我们可以结合不同读音的字义来组词：“累”读lěi时有堆积、积聚的含义，读lèi时有疲乏、劳累的含义；“切”读qiē有用工具把物品分割开的含义，读qiè有符合、紧要的含义；“便”读biàn有顺利、便利的含义，读pián有价格低廉的含义；“鲜”读xiān有新鲜、鲜亮的含义，读xiǎn有稀少、少有的含义，选择课内和日常熟悉的常用词语填写即可。
四、选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。
麻：①表面不平，不光滑；②带细碎斑点的；③植物；④身体某部位的知觉因长时间的压迫而部分或全部丧失的不适感。
1. 人们已经懂得了用麻 来造纸。（）
2. 由于长时间跪在地上，双腿已经麻 木了。（）
3. 看，那边有只麻 雀。（）
麻：①表面不平，不光滑；②带细碎斑点的；③植物；④身体某部位的知觉因长时间的压迫而部分或全部丧失的不适感。
1. 人们已经懂得了用
2. 由于长时间跪在地上，双腿已经
3. 看，那边有只
答案
1. ③ 2. ④ 3. ②
解析
我们结合句子的语境来判断“麻”的字义：1. 句中的“麻”指可以用来造纸的麻类植物，对应解释③；2. “麻木”指双腿长时间受压迫后知觉丧失的不适感，对应解释④；3. “麻雀”的“麻”是指麻雀的羽毛带有细碎斑点，对应解释②。
五、品读句子，完成练习。
考古学家，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
1. 从“发现”“发明”中选择合适的词语填到文中横线上。
2. 根据画线句子完成练习。
（1）“粗糙”的反义词是。
（2）因为麻纸比较粗糙，所以。
考古学家，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
1. 从“发现”“发明”中选择合适的词语填到文中横线上。
2. 根据画线句子完成练习。
（1）“粗糙”的反义词是。
（2）因为麻纸比较粗糙，所以。
答案
1. 发现
2. （1）光滑（或精细、细腻，合理即可）
（2）不便书写
2. （1）光滑（或精细、细腻，合理即可）
（2）不便书写
解析
1. 先辨析词语：“发现”是指原本就存在的事物、情况被人们找到知晓，“发明”是指创造出从来没有过的全新事物。考古学家是找到了原本就存在的、西汉时期人们已经用麻造纸的史实，所以选“发现”。2.（1）“粗糙”在句中指麻纸表面不精细、不平整顺滑，结合词义写出对应的反义词即可。（2）结合句子给出的因果逻辑，对应原文内容补全结果即可。
