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①杜仲的树皮是名贵中药。有些人为更多地获取它，常将杜仲主干上的树皮统统剥去，造成杜仲死亡。杜仲死亡的主要原因是 （
A.有机物无法向下运输，根得不到营养
B.有机物无法向上运输
C.水和无机盐无法向上运输
D.树失去树皮的保护作用
A
）A.有机物无法向下运输，根得不到营养
B.有机物无法向上运输
C.水和无机盐无法向上运输
D.树失去树皮的保护作用
答案
1.A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确植物茎中输导组织的结构与功能：杜仲的树皮包含韧皮部，韧皮部内有筛管，负责运输叶片光合作用制造的有机物，运输方向是自上而下（将有机物运到根部等器官）；而运输水和无机盐的导管位于木质部，不在树皮中。当剥去主干全部树皮时，筛管被破坏，有机物无法向下运输到根部，根因缺乏生命活动所需的有机物而无法正常工作，最终导致杜仲死亡。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
植物茎的结构中，韧皮部（树皮内侧）的筛管负责运输有机物，运输方向为从上到下；木质部的导管负责运输水和无机盐，运输方向为从下到上。若剥去杜仲主干的全部树皮，会破坏韧皮部的筛管，导致有机物无法向下运输到根部，根得不到生命活动所需的有机物，进而使杜仲死亡。对选项逐一分析：A选项符合上述死亡原因，正确；B选项有机物向上运输方向错误，且不是死亡原因；C选项水和无机盐的运输靠导管，位于木质部，剥树皮不影响，错误；D选项树皮的保护作用不是杜仲死亡的主要原因，错误。
【答案】
A
【知识点】
植物输导组织的功能、茎的结构
【点评】
本题考查初中生物中植物茎的输导组织相关基础知识点，解题关键是区分导管和筛管的位置、运输物质及方向，属于常见的易错题，难度适中。
【难度系数】
0.4
要解决这道题，需明确植物茎中输导组织的结构与功能：杜仲的树皮包含韧皮部，韧皮部内有筛管，负责运输叶片光合作用制造的有机物，运输方向是自上而下（将有机物运到根部等器官）；而运输水和无机盐的导管位于木质部，不在树皮中。当剥去主干全部树皮时，筛管被破坏，有机物无法向下运输到根部，根因缺乏生命活动所需的有机物而无法正常工作，最终导致杜仲死亡。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
植物茎的结构中，韧皮部（树皮内侧）的筛管负责运输有机物，运输方向为从上到下；木质部的导管负责运输水和无机盐，运输方向为从下到上。若剥去杜仲主干的全部树皮，会破坏韧皮部的筛管，导致有机物无法向下运输到根部，根得不到生命活动所需的有机物，进而使杜仲死亡。对选项逐一分析：A选项符合上述死亡原因，正确；B选项有机物向上运输方向错误，且不是死亡原因；C选项水和无机盐的运输靠导管，位于木质部，剥树皮不影响，错误；D选项树皮的保护作用不是杜仲死亡的主要原因，错误。
【答案】
A
【知识点】
植物输导组织的功能、茎的结构
【点评】
本题考查初中生物中植物茎的输导组织相关基础知识点，解题关键是区分导管和筛管的位置、运输物质及方向，属于常见的易错题，难度适中。
【难度系数】
0.4
②[2025·四川眉山中考]右图是尿的形成过程示意图，下列有关叙述错误的是（
A.1、2、3内流动脉血，6是肾单位
B.尿中出现蛋白质，可能是3有炎症
C.4内每天形成1.5 L原尿，内有血细胞
D.7内流的静脉血含尿素少，流回右心房
C
）A.1、2、3内流动脉血，6是肾单位
B.尿中出现蛋白质，可能是3有炎症
C.4内每天形成1.5 L原尿，内有血细胞
D.7内流的静脉血含尿素少，流回右心房
答案
2.C
解析
【分析】
要解答本题，需先明确图中各结构的名称与功能：1为入球小动脉，2为出球小动脉，3为肾小球，4为肾小囊，5为肾小管周围毛细血管，6为肾单位（包含肾小球、肾小囊、肾小管），7为肾静脉。解题时需结合尿的形成过程（肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用），逐一分析选项：首先判断各结构的血液类型，再明确肾小球滤过的物质限制、原尿与终尿的量及成分，最后分析肾静脉的血液特点。
【解析】
选项A：1（入球小动脉）、2（出球小动脉）、3（肾小球）均流动脉血，6是肾单位（由肾小球、肾小囊、肾小管组成），该叙述正确。
选项B：正常情况下，肾小球不能滤过大分子蛋白质，若3肾小球发生炎症，通透性增大，蛋白质会进入原尿，而肾小管无法重吸收蛋白质，因此尿中出现蛋白质，该叙述正确。
选项C：4是肾小囊，其内形成的原尿不含血细胞，且人体每天形成的原尿约为180升，终尿才约1.5升，该叙述错误。
选项D：7是肾静脉，内流静脉血，经过肾脏的滤过作用，尿素等废物含量减少，血液经下腔静脉流回右心房，该叙述正确。
【答案】
C
【知识点】
尿的形成、肾单位结构
【点评】
本题考查尿的形成相关知识，易错点在于原尿的量与成分、肾静脉的血液特点，需准确区分滤过和重吸收的物质，掌握肾单位的组成及血液流动变化。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确图中各结构的名称与功能：1为入球小动脉，2为出球小动脉，3为肾小球，4为肾小囊，5为肾小管周围毛细血管，6为肾单位（包含肾小球、肾小囊、肾小管），7为肾静脉。解题时需结合尿的形成过程（肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用），逐一分析选项：首先判断各结构的血液类型，再明确肾小球滤过的物质限制、原尿与终尿的量及成分，最后分析肾静脉的血液特点。
【解析】
选项A：1（入球小动脉）、2（出球小动脉）、3（肾小球）均流动脉血，6是肾单位（由肾小球、肾小囊、肾小管组成），该叙述正确。
选项B：正常情况下，肾小球不能滤过大分子蛋白质，若3肾小球发生炎症，通透性增大，蛋白质会进入原尿，而肾小管无法重吸收蛋白质，因此尿中出现蛋白质，该叙述正确。
选项C：4是肾小囊，其内形成的原尿不含血细胞，且人体每天形成的原尿约为180升，终尿才约1.5升，该叙述错误。
选项D：7是肾静脉，内流静脉血，经过肾脏的滤过作用，尿素等废物含量减少，血液经下腔静脉流回右心房，该叙述正确。
【答案】
C
【知识点】
尿的形成、肾单位结构
【点评】
本题考查尿的形成相关知识，易错点在于原尿的量与成分、肾静脉的血液特点，需准确区分滤过和重吸收的物质，掌握肾单位的组成及血液流动变化。
【难度系数】
0.5
③[2025·四川眉山中考]对下列各图中曲线的分析，正确的是 （
A.图甲表示种子在密闭透明温室内萌发长成幼苗的氧气含量变化，$t_1$时二氧化碳浓度达到最大值，$t_1$之后，光合作用持续增强
B.比较图乙a、b、c点可知，适当增加光照强度和二氧化碳浓度可提高农作物产量
C.图丙表示蔬菜大棚内氧气含量的变化，d点之后没有光合作用，只有呼吸作用
D.图丁表示夏季晴天一昼夜某绿色植物蒸腾作用强度的变化，ef段气孔全部关闭
B
）A.图甲表示种子在密闭透明温室内萌发长成幼苗的氧气含量变化，$t_1$时二氧化碳浓度达到最大值，$t_1$之后，光合作用持续增强
B.比较图乙a、b、c点可知，适当增加光照强度和二氧化碳浓度可提高农作物产量
C.图丙表示蔬菜大棚内氧气含量的变化，d点之后没有光合作用，只有呼吸作用
D.图丁表示夏季晴天一昼夜某绿色植物蒸腾作用强度的变化，ef段气孔全部关闭
答案
3.B
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合甲、乙、丙、丁四幅图的含义，对应植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的生理特点分析：
1. 分析图甲：种子萌发初期呼吸作用占优，t₁时呼吸与光合强度相等，t₁后光合开始但并非持续增强，且t₁时CO₂浓度未达最大；
2. 分析图乙：相同光照下高CO₂光合更强，相同CO₂下高光照光合更强，说明增加光照和CO₂可提光合；
3. 分析图丙：d点是傍晚光合等于呼吸，之后光合减弱未停止；
4. 分析图丁：ef段是中午，部分气孔关闭而非全部。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：图甲中，t₁时是呼吸作用强度等于幼苗光合作用强度的点，t₁后光合作用逐渐增强，并非“持续增强”，且t₁时二氧化碳浓度未达最大值，A错误；
B选项：图乙显示，相同光照强度下，0.05%二氧化碳浓度的光合作用强度高于0.03%组；相同二氧化碳浓度下，光照强度越高光合作用强度越高，说明适当增加光照强度和二氧化碳浓度可提高光合作用强度，进而提高农作物产量，B正确；
C选项：图丙中d点对应傍晚，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，d点后光合作用逐渐减弱，并未完全停止，只是光合作用强度小于呼吸作用强度，C错误；
D选项：图丁中ef段对应夏季晴天中午，温度过高，植物为减少水分散失，部分气孔关闭，并非全部气孔关闭，D错误。
【答案】
B
【知识点】
光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
【点评】
本题通过四幅曲线图综合考查植物三大生理作用的相关知识，要求学生准确解读曲线含义，结合生理过程规律判断选项，是中考常见的综合题型，需熟练掌握相关知识点。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正误，需结合甲、乙、丙、丁四幅图的含义，对应植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的生理特点分析：
1. 分析图甲：种子萌发初期呼吸作用占优，t₁时呼吸与光合强度相等，t₁后光合开始但并非持续增强，且t₁时CO₂浓度未达最大；
2. 分析图乙：相同光照下高CO₂光合更强，相同CO₂下高光照光合更强，说明增加光照和CO₂可提光合；
3. 分析图丙：d点是傍晚光合等于呼吸，之后光合减弱未停止；
4. 分析图丁：ef段是中午，部分气孔关闭而非全部。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：图甲中，t₁时是呼吸作用强度等于幼苗光合作用强度的点，t₁后光合作用逐渐增强，并非“持续增强”，且t₁时二氧化碳浓度未达最大值，A错误；
B选项：图乙显示，相同光照强度下，0.05%二氧化碳浓度的光合作用强度高于0.03%组；相同二氧化碳浓度下，光照强度越高光合作用强度越高，说明适当增加光照强度和二氧化碳浓度可提高光合作用强度，进而提高农作物产量，B正确；
C选项：图丙中d点对应傍晚，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，d点后光合作用逐渐减弱，并未完全停止，只是光合作用强度小于呼吸作用强度，C错误；
D选项：图丁中ef段对应夏季晴天中午，温度过高，植物为减少水分散失，部分气孔关闭，并非全部气孔关闭，D错误。
【答案】
B
【知识点】
光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
【点评】
本题通过四幅曲线图综合考查植物三大生理作用的相关知识，要求学生准确解读曲线含义，结合生理过程规律判断选项，是中考常见的综合题型，需熟练掌握相关知识点。
【难度系数】
0.5
