Ⅰ.根据句意从方框中选出正确的单词填空。(有两个多余选项)
rather/sense/piece/stress/teenage/creative
1. Things can easily go wrong when people are under too much .
2. At times,parents may find it difficult to talk with their children.
3. It's cold outside. Put on your thick coat when you go out.
4. Kids can get a of achievement after finishing a hard task.

Ⅰ.1.stress 2.teenage 3.rather 4.sense

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合句子语境、固定搭配及词性来选择合适单词。先分析每个句子的语境和所需词性，再匹配方框内的单词：1题需名词，对应“处于太多压力下”的固定搭配；2题需形容词修饰名词children；3题需副词修饰形容词cold；4题需名词对应“成就感”的固定短语。
【解析】
1. 第一句：固定搭配“under too much stress”意为“在太多压力下”，符合“人们压力大时容易出错”的语境，故填stress；
2. 第二句：需形容词修饰名词children，teenage（青少年的）符合“父母与青少年孩子交流难”的语境，故填teenage；
3. 第三句：需副词修饰形容词cold，rather（相当）可修饰形容词，符合“外面相当冷”的语境，故填rather；
4. 第四句：固定短语“a sense of achievement”意为“成就感”，符合语境，故填sense。
【答案】
Ⅰ.1.stress 2.teenage 3.rather 4.sense
【知识点】
选词填空、固定搭配、词性辨析
【点评】
本题考查基础的固定搭配和词性运用，难度较低，只要掌握常见短语和词的词性即可轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式。
1. The (Italy) man is learning to play the Chinese flute.
2. I prefer (watch) a movie rather than sing to pass the time when I have nothing to do.
3. Teng Fei is going to be a because he thinks that can bring him fun. (program)
4. We mustn't throw any (object) from tall buildings. It's very dangerous.

Ⅱ.1.Italian 2.to watch 3.programmer;programming
4.objects

【分析】
本题需结合句子结构、固定搭配及词汇的词性变化分析每个空格的正确形式：1. 空格修饰名词man，需用Italy的形容词形式；2. 考查固定句型prefer to do sth rather than do sth；3. 第一空需填表示职业的名词，第二空需填作主语的名词性成分；4. any在否定句中修饰可数名词复数，需用object的复数形式。
【解析】
1. 空格处修饰名词man，应用Italy对应的形容词Italian，故填Italian；2. 固定搭配prefer to do sth rather than do sth意为“宁愿做某事而不愿做某事”，因此填to watch；3. 第一空表示职业，program对应的职业名词为programmer；第二空作宾语从句的主语，需用表示“编程”的名词programming，故依次填programmer、programming；4. any用于否定句时，后接可数名词复数，object的复数形式为objects，故填objects。
【答案】
Ⅱ.1.Italian 2.to watch 3.programmer;programming 4.objects
【知识点】
词性转换、固定搭配、名词的数
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涉及词性转换、固定搭配及名词复数的知识点，难度较低，是初中英语的常考基础题型，适合巩固核心词汇用法。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.选择填空。
()1.—Do you enjoy your new life in Britain?
—Hard to say. Chance and challenge are two sides of the same .
A. stamp B. coin C. letter D. postcard

1.B

【分析】
本题为英语词义辨析及固定搭配题，解题思路：先理解对话语境明确句意，再分析各选项单词词义，最后结合英语常用固定搭配选出符合语境的答案。
【解析】
翻译对话：“——你喜欢你在英国的新生活吗？——很难说。机遇和挑战是同一事物的两面。”分析选项：A. stamp（邮票）；B. coin（硬币）；C. letter（信）；D. postcard（明信片）。英语固定表达“two sides of the same coin”意为“同一枚硬币的两面，比喻事物的两个方面”，契合句中机遇与挑战的关系，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇辨析和常用习语，需积累常见固定搭配，结合语境即可作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

()2.—"Pocket gardens" are becoming more and more popular around our country.
—Of course. They can dust(灰尘) and help keep the air clean.

A.reuse
B.recycle
C.reduce
D.return

2.C

【分析】首先理解对话语境：对话围绕“口袋花园受欢迎”展开，需选择符合“口袋花园能作用于灰尘、帮助保持空气清洁”的动词。接下来辨析四个选项的词义，结合语境判断合适的词汇。
【解析】先翻译对话：——“口袋花园”在我们国家越来越受欢迎。——当然。它们能______灰尘并帮助保持空气清洁。逐一分析选项：A.reuse意为“重复使用”，与灰尘搭配无逻辑；B.recycle意为“回收利用”，不符合口袋花园对灰尘的作用；C.reduce意为“减少”，reduce dust表示“减少灰尘”，契合“保持空气清洁”的语境；D.return意为“返回、归还”，语义不符。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，需结合句子语境判断合适词汇，侧重词汇在具体场景中的运用，难度适中。
【难度系数】0.4

()3.—How are you getting on with your work?
—It's very difficult,so please me another 3 days.

A.develop
B.work
C.rise
D.allow

3.D

【分析】首先理解对话语境：问句询问工作进展，答句表示工作难度大，需要“再给我三天时间”。接下来分析各选项动词的含义及用法，结合语境匹配合适的词汇。
【解析】先翻译句子：——你的工作进展如何？——它很难，所以请________我另外三天。A选项develop意为“发展；开发”，不符合语境；B选项work意为“工作；起作用”，语义不通；C选项rise意为“上升；升起”，是不及物动词，不能直接接宾语，用法错误；D选项allow意为“允许；给予”，allow sb sth是固定搭配，意为“给某人某物”，符合“给我另外三天”的语境，所以选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义及用法辨析，结合对话语境和固定搭配即可选出正确答案，属于初中英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()4.—Why are you so worried?
—What the teacher said is so to me that I can't get his meaning at all.

A.foreign
B.similar
C.important
D.different

4.A

【分析】
首先理解对话语境：问句询问“你为什么这么担心？”，答句需表达“老师说的话对我来说太……以至于我完全不懂他的意思”。需结合形容词词义和固定搭配分析选项，选出符合语境的答案。
【解析】
逐一分析选项：A.foreign意为“陌生的；外来的”，固定搭配be foreign to sb表示“对某人来说陌生，为某人所不懂”，贴合“完全不懂老师意思”的语境；B.similar意为“相似的”，与“不懂意思”无关；C.important意为“重要的”，不符合担心的原因；D.different意为“不同的”，be different to侧重“不同于”，不贴合“不懂”的语义。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查形容词词义辨析及固定搭配的运用，需掌握常见形容词含义和相关短语，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】
0.6

()5.—I heard that Chang'e-6 landed on the far side of the moon and brought back some rocks and soil.
—Good news! China has made another great in space.

A.achievement
B.situation
C.challenge
D.connection

5.A

【分析】本题为英语词义辨析题，解题思路：首先理解对话语境——一方提及嫦娥六号登月背面带回月壤的航天成果，另一方回应中国在太空领域的相关成果；接着逐一分析四个选项的名词含义，结合语境匹配最恰当的词汇。
【解析】对话翻译：“——我听说嫦娥六号在月球背面着陆并带回了一些岩石和土壤。——好消息！中国在太空领域又取得了一项伟大的________。” 选项词义：A. achievement（成就）；B. situation（情况）；C. challenge（挑战）；D. connection（联系）。根据语境，航天领域的成功属于“成就”，故选择A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题结合航天热点考查核心名词的词义辨析，需学生掌握常见名词含义并结合语境判断，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6

Ⅳ.根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.我总是通过深呼吸的方式来让自己平静下来。
I always make myself by taking a deep breath.
2.许多孩子都梦想像爱丽丝一样来一场奇幻般的冒险。
Many children taking a fantastic adventure like Alice.
3.雨一停,我们就出发去露营。
We'll for camping as soon as it stops raining.
4.如果你同时追两只兔子,你一只也追不到。
If you run after two rabbits ,you will catch neither.
B 主题语篇·提升素养

Ⅳ.1.calm down 2.dream of/about 3.start out/set off
4.at the same time

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型，需结合汉语提示，回忆对应的英语固定短语，同时注意句子的结构、时态要求来填写正确内容。第1题需对应“平静下来”的固定短语，结合make sb do sth结构；第2题对应“梦想”的固定搭配，结合主语的时态；第3题对应“出发去”的固定短语，结合will后接动词原形的要求；第4题对应“同时”的固定短语。
【解析】
1. “平静下来”的固定短语为calm down，make sb后接动词原形，故填calm down；
2. “梦想做某事”的固定搭配为dream of/about doing sth，主语many children是复数，一般现在时用动词原形，故填dream of/about；
3. “出发去”的固定短语为start out/set off，will后接动词原形，故填start out/set off；
4. “同时”的固定短语为at the same time，直接填入即可。
【答案】
1.calm down 2.dream of/about 3.start out/set off 4.at the same time
【知识点】
固定短语搭配、动词短语、固定句式用法
【点评】
本题为基础汉译英完成句子题，主要考查常用固定短语的识记与运用，难度较低，适合基础阶段学生练习，能帮助巩固核心短语的积累。
【难度系数】
0.7